考研數(shù)學(xué):無(wú)窮魅力吸引我
北大是我的一個(gè)夢(mèng)想,高考未能讓我抓住這個(gè)夢(mèng)想,而考研,卻讓我得償素愿。在傳統(tǒng)的觀念里,上進(jìn)就要好好學(xué)習(xí),更上一層樓就要先拿到碩士學(xué)位?佳幸彩俏壹抑懈改傅南M,他們覺(jué)得比周圍鄰居的孩子更高的學(xué)位才能讓他們臉上有光,更有榮耀。
由于是跨專業(yè)考試,三年級(jí)第二學(xué)期正式開(kāi)始復(fù)習(xí)。而數(shù)學(xué)又是被我列入重中之重的一門課。好在平時(shí)課不多,同學(xué)中也有想要考研的,可是有的人總是今天說(shuō)要考明天又說(shuō)不考,攪得我心煩。干脆不與之搭伴,自己去圖書(shū)館看書(shū)。事實(shí)上我覺(jué)得與同學(xué)相伴考研最好的途徑。基礎(chǔ)輔導(dǎo)班沒(méi)上,我覺(jué)得那是耽誤我的時(shí)間,自認(rèn)為理解力還不錯(cuò),自己看書(shū)學(xué)感覺(jué)更好。有很多同學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí)太累,而我的感覺(jué)正好相反,我就是喜歡讀書(shū),數(shù)學(xué)書(shū)雖然困難點(diǎn),但當(dāng)你看過(guò)一遍之后會(huì)發(fā)現(xiàn)她嚴(yán)緊的邏輯性,內(nèi)在順理成章的聯(lián)系,甚至在每感覺(jué)到一個(gè)呼之欲出的定理的時(shí)候,心情就像在等待約會(huì)般激動(dòng)。那種感覺(jué)很美妙!
由于自己不是那種數(shù)學(xué)天賦極佳的人,所以投入的精力也是比較大的,一是買了一些文都教育出版的參考書(shū),二是花了大量的時(shí)間,三是又參加了文都的輔導(dǎo)班。買了參考書(shū)就意味著一定要考,不再三心二意。去中關(guān)村圖書(shū)大廈看了看,考研的參考書(shū)一大排,哪個(gè)才能幫助我呢?不相信別人,只相信自己的眼睛與判斷!逐一翻看圖書(shū)目錄,挑選一小部分細(xì)看。發(fā)現(xiàn)了曹顯兵、黃先開(kāi)老師編寫(xiě)的一套數(shù)學(xué)《過(guò)關(guān)與提高》和徐綻老師的英語(yǔ)《詞匯寶典》,覺(jué)得這幾本書(shū)適合,就買了。數(shù)學(xué)當(dāng)時(shí)想先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)內(nèi)容,再做強(qiáng)化訓(xùn)練,而我所選的書(shū)就是這樣設(shè)置的。英語(yǔ)的想先搞定詞匯再做閱讀,不過(guò)平時(shí)也看點(diǎn)英文報(bào)刊什么的。
據(jù)老師講,每年考試在概率論部分都有一些白卷,可能是因?yàn)橛幸徊糠挚忌^(guò)高的估計(jì)了概率的難度而選擇放棄,或者復(fù)習(xí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)的緣故。就像我在看《概率與統(tǒng)計(jì)過(guò)關(guān)與提高》這本書(shū)時(shí)一樣,第一遍看時(shí),因?yàn)橛X(jué)得古典概型的題目太繞就想在考試時(shí)放棄概率?墒钱(dāng)了一個(gè)師兄的經(jīng)驗(yàn)之后就收回了自己前面的想法,他說(shuō)概率中古典概型連專門學(xué)概率的人也覺(jué)得不是那么容易,何況我們,而且往年考題中出現(xiàn)的題目并不沒(méi)有那么復(fù)雜的,所以不要因害怕那個(gè)貌似強(qiáng)大的困難而放棄應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
對(duì)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),就像與一個(gè)人在交往,如果時(shí)刻都盯著這個(gè)人的缺點(diǎn),你是無(wú)論如何也無(wú)法與之相處的。因?yàn)槿绻愕难壑兄豢吹揭稽c(diǎn),那么這一點(diǎn)便會(huì)無(wú)限放大;如果你忽略掉那個(gè)缺點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多,這些優(yōu)點(diǎn)在吸引著你不斷地接近她,了解她。與其交融,最終掌握其精髓,也為我的考研征程裝點(diǎn)了更多的美妙。
考研過(guò)程痛苦嗎?是,因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太快。考研過(guò)程快樂(lè)嗎?不,其實(shí)更多的是平淡。平淡之中,細(xì)細(xì)品味,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)考研是一種美妙的歷練,而數(shù)學(xué)又將這種歷練加以充實(shí),其中,我們能感受到她的魅力所在。