我們通常能夠從他人的故事中獲得一些小小的靈感，從而更加深刻地思考發(fā)生在我們周圍的事情。由于工作的關系，本文作者有機會接觸到大量真實的案例，作者寫作本文的緣由只是：“感謝所有信任我的人，我傾聽到的一個個生命故事帶給我無窮的力量和感動，我也想把這力量和感動傳遞給每一位有需要的人。”本文所呈現(xiàn)的案例既來源于現(xiàn)實，又不完全等同于現(xiàn)實，文中涉及人物均為化名，如有似曾相識的故事也請勿對號入座。作為蕓蕓眾生中的一員，我們都可能會經(jīng)歷相似的心路歷程，重要的是我們能否以輕松的心態(tài)閱讀屬于我們每個人的故事，從中吸取應有的養(yǎng)分。

　　人到大三——選擇多了，苦惱也多了

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”就在下班前五分鐘，咨詢室的預約電話焦急地響了起來。接起電話，耳邊傳來急促的喘息聲：“老師，你們這里還沒下班吧，我想跟您談一下，我……我……現(xiàn)在不知道該怎么辦了……”根據(jù)經(jīng)驗，我知道這個學生一定有很著急的事情想要咨詢，于是耐心地回答：“是的，我們還沒有下班。聽得出來，你很著急想要跟老師來談一談，那你能簡單地說說你想要談的是哪方面的事情嗎?”“是我要做出最后選擇的時候了，但是我腦子里亂七八糟的，想得頭都疼了，也不知道怎么辦，老師，請你幫幫我吧。”“那你所說的選擇是指……”“哦，是這樣的，我成績挺好的，但是只能保送本校，我想往外�？�，考個我理想中的學校。但是家里想讓我接受保送，這樣比較有把握，也不用花很多錢……”聽到他說的這些信息，我稍微松了口氣。做這個職業(yè)久了，會習慣性地去評估求助者是否是危機情況�，F(xiàn)在經(jīng)濟危機席卷全球，給在校的大學生們也帶來了不少沖擊，就業(yè)難擺在了每一個學生面前。嚴峻的形式帶了巨大的危機感，學校里對學生的心理狀況十分關注，我們尤其要注意可能存在危機情況的學生。雖然這不是危機，考慮到他十分焦慮，我在傾聽了他的表達之后，給他安排了第二天的咨詢。

　　第二天下午兩點，這位叫吳剛(化名)的同學準時到了咨詢室�？吹贸鰜�，為了做出選擇，他經(jīng)歷了痛苦的心理斗爭：一臉的憔悴，沒有睡好的眼睛里有一些血絲，整個人一副無精打采的樣子。吳剛慢慢地敘述起自己的經(jīng)歷。他是一名大三學生，班里的宣傳委員，寫得一手好文章，成績也不錯。三年前，吳剛是懷著低落的心情走進這所大學的。高考時的一場病讓這個“北大清華”苗子的好學生來到了目前就讀的學校，盡管這里也稱得上是著名學府了，但吳剛心里的那份“名校情結(jié)”始終是心里一個無法忘卻的奮斗目標。這三年來的勤奮與刻苦也是因為他心里還裝著這樣的憧憬。功夫不負有心人，三年的努力換來了優(yōu)異的成績，吳剛在學院里成績始終排在前面，這學期他們只有三門課，按照現(xiàn)在的排名，只要他不考倒數(shù)或是掛科，他就能直接保送本校了。本來這些都應該是使他快樂的事，但此時的他卻怎么也高興不起來。

　　最近一段時間，大四師哥師姐們的考研成績陸續(xù)下來了，他們很多人考得都不錯，尤其那些報考北大、人大、復旦的人成績都挺高，很多人已經(jīng)通過面試確定錄取了。吳剛深深地羨慕那些能夠考取名校的人。他心想：他們都能考得不錯，那我應該也具備這樣的實力。有了上一屆學生的榜樣，吳剛內(nèi)心里那份通過考研實現(xiàn)到理想中的大學讀研的想法又開始萌動起來，而且一發(fā)不可收拾，他按捺不住心里的激動，想把這個想法告訴遠在千里之外的爸媽。

　　聽到爸媽滄桑的聲音，吳剛的心立刻跌落到到現(xiàn)實之中。父母都是老實巴交的莊稼人，每年辛辛苦苦的勞作僅僅夠上交吳剛和妹妹的學費。明年妹妹就要考大學了，如果自己考上公費的研究生還好，萬一是自費的，爸媽怎能承受得起這么高的學費?爸媽從小就是寵著兩個孩子的，孩子們在學習上的任何要求都會盡量地滿足。聽到吳剛的想法，父親輕輕地嘆了一口氣，許久才慢慢地說：“好，你做什么決定都行，我們都支持你，你有出息，我們比什么都高興……”但吳剛聽得出來，父親的話里有太多難以言表的無奈。他打完電話卻后悔了，是啊，只顧著自己高興了，根本就沒有顧及到家里的負擔。如果自己能保送，家里就不用支付學費了，生活費學校里發(fā)一些，自己再兼職掙一點，自給自足應該是沒問題的，爸媽就能輕松不少啊。

　　吳剛晚上跟好朋友聊天，談起各自的打算。好友是堅決不考研的，他的決定是要考公務員或選調(diào)生。他說：“這幾年的就業(yè)形勢越來越嚴峻，以前本科生就能找到不錯的工作，現(xiàn)在連研究生都很難就業(yè)。三年之后誰能知道啊，說不準連現(xiàn)在本科生的工作都找不到了呢。最保險的還是趕緊早點找個“鐵飯碗”。公務員或選調(diào)生雖然難考，但一旦考上，工作好、待遇穩(wěn)定、社會地位高，家里也風光，這有多好。你啊，既是黨員，又是班干部，還能寫東西，不考公務員，那才真是可惜呢�！币苍S說者無意，聽者有心，好友的一番話說得吳剛心里一陣熱乎。是啊，如果能考上公務員，工作解決了，父母壓力小了，還能發(fā)揮自己的特長，自己怎么從來沒有想過這個方向呢。

　　好友的一番勸導讓吳剛既喜又悲，喜的是自己又多了一個看起來不錯的選擇，悲的是面對這些比別人多的選擇，又如何才能做出最好的決定。吳剛帶著這些疑慮，詢問了好幾個朋友，問他們這些選擇哪個更好。好友們從各種角度對這些選擇進行了分析，這不分析還好，一分析，吳剛的苦惱更多了。聽了那么多的建議，大家說得都有道理，吳剛反而更加無所適從了，心理覺得無論放棄哪個選擇，都會是一種莫大的損失，這該如何是好呢。