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連續(xù)十年閱卷經(jīng)驗(yàn)者分享考研英語寫作心得
一位連續(xù)十次參加過考研英語的閱卷工作者分別從五個(gè)方面給我們的考生總結(jié)了有關(guān)考研英語寫作的心得體會(huì),相信一定能給考生們很大幫助,讓大家少走彎路。
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[1] 考研英語寫作的原則、方法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
[2] 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)解讀
[3] 大小作文的評(píng)分指令
[4] 實(shí)際閱卷過程的體會(huì)
[5] 給大家的具體建議
今年二月,我連續(xù)第十次參加了考研英語的閱卷工作。這里將2005年至今的閱卷心得作一整合。
寫作是一種產(chǎn)出性的技能,最能直接體現(xiàn)考生綜合運(yùn)用語言的能力。作為國內(nèi)具有代表性的大規(guī)模高水平的英語考試,研究生入學(xué)考試歷來對(duì)于寫作部分非常重視,要求也越來越高。寫作部分在2001年出現(xiàn)了重大變化--字?jǐn)?shù)從150詞以上提高到200詞左右(180詞以下要扣分),而所占分?jǐn)?shù)也由15分提高到了20分。在2005年又一次經(jīng)歷了重大變化,由原來的一篇作文變成兩篇--新增一篇不少于100詞的小作文(A節(jié)),分?jǐn)?shù)為10分;原有的大作文(B節(jié))要求基本不變,字?jǐn)?shù)從200詞左右下降至160詞至200詞(160詞以下要扣分),分?jǐn)?shù)為20分。經(jīng)過這兩次變革,作文部分所占總分已達(dá)到30分。
一、考研英語寫作的原則、方法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(一) 評(píng)分原則和方法
1.雖然A、B兩節(jié)的考查要點(diǎn)有所不同(如下文所述),但對(duì)考生寫作能力的基本要求是相同的,所以一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)兩節(jié)都適用。但根據(jù)兩節(jié)不同的考查要點(diǎn),評(píng)分時(shí)會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)。
A節(jié):應(yīng)用文的評(píng)分側(cè)重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語言的準(zhǔn)確性、格式和語域的恰當(dāng)。對(duì)語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題作調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)過的關(guān)鍵詞,但使用提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。
B節(jié):評(píng)分重點(diǎn)在于內(nèi)容完整性、文章的組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準(zhǔn)確性。
2. 評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來給分。評(píng)分人員在檔內(nèi)的1至3分間調(diào)節(jié)分?jǐn)?shù)。
3. A節(jié)的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)的字?jǐn)?shù)要求是160~200詞。文章長(zhǎng)度不符合要求的,酌情扣分。
4. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí),視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
5.如書寫較差,影響交際,分?jǐn)?shù)將降低一個(gè)檔次。
(二)一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第五檔 小作文(9-10分) 大作文(17-20分)
很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。包含所有的內(nèi)容要點(diǎn);使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;語言自然流暢,語法錯(cuò)誤極少;有效地采用了多種銜接手法,文字連貫,層次清晰;格式與語域恰當(dāng)貼切。對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第四檔 小作文(7-8分) 大作文(13-16分)
較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。包含所有內(nèi)容要點(diǎn),允許漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn);使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;語言基本準(zhǔn)確,只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別錯(cuò)誤;采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址�,層次清晰,組織較嚴(yán)密;格式與語域較恰當(dāng)。對(duì)目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第三檔 小作文(5-6分) 大作文(9-12分)
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn);應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求;有一些語法及詞匯錯(cuò)誤,但不影響理解;采用了簡(jiǎn)單的銜接手法,內(nèi)容較連貫,層次較清晰;格式和語域基本合理。對(duì)目標(biāo)讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第二檔 小作文(3-4分) 大作文(5-8分)
未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn),寫了一些無關(guān)內(nèi)容;語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限;有較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解;未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址�,�?nèi)容缺少連貫性;格式和語域不恰當(dāng)。未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。
第一檔 小作文(1-2分) 小作文(1-4分)
未完成試題規(guī)定的任務(wù)。明顯遺漏主要內(nèi)容,且有許多不相關(guān)的內(nèi)容;語法項(xiàng)目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù);語言錯(cuò)誤多,有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解,語言運(yùn)用能力差;未使用任何銜接手法,內(nèi)容不連貫,缺少組織、分段;無格式與語域概念。未能傳達(dá)信息給讀者。
零檔(0分)
所傳達(dá)的信息或所用語言太少,無法評(píng)價(jià);內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認(rèn)。
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