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2017考研復試分數(shù)就是靠這些要點提高的

來源:文都教育 2017-3-14 9:12:12 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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第 1 頁:導師篇
第 2 頁:應答篇
第 3 頁:儀表篇

  應答篇

  該怎樣增大復試成功的幾率?怎樣盡可能提高復試的分數(shù)?很多細節(jié)需要注意,很多內容需要提前準備。關于導師、關于面試現(xiàn)場的提問、關于你的儀表打扮,這些問題都是提高分數(shù)的關鍵,這些答案都是幫助成功的最好的答案:

  Q1:被老師打斷怎么辦?

  一般情況下,如果老師看出你是在背事先準備好的材料,他會有意打斷你問 一些其他的問題,測試一下你的反應能力。這個時候,不要慌,抓住重點,回答盡量靠往自己熟悉的知識點上。如果導師的打斷,剛好戳中你的“軟肋”,那就誠實地告訴導師自己對問題不了解,然后就要依靠自己的專業(yè)敏感度對問題做出一定的嘗試性回答。當然,你的回答也許并不那么精準,但至少可以讓老師感覺到你的認真。

  如果是英語面試,通過一些簡單的手段可以提高導師對你的關注度。比如“notonly…but also”“rather…than”等句型,可增強表達的連貫性和邏輯性。另外還可以多用一些口語意味較強的詞匯,使自我介紹更富有新鮮感。

  Q2:老師會不會在意我的英文發(fā)音?

  我們在聽外國人講中文時,通常不會計較發(fā)音的問題。同樣地,由于語境、個人語言天賦等方面的原因,發(fā)音不地道是正常的。試想一下,你的發(fā)音不好,導師要費心思地聽你說的話——既然有人操了這份心,你就甭操心了。英文自我介紹到底考查的是什么?是充分的詞匯量、較好的語法規(guī)則以及自信的態(tài)度。用英語實在不知該怎么繼續(xù)表述時,必要時可以用漢語繼續(xù)說完,一般來說,老師還是會比較寬容的。

  另一方面,在考試的過程中,如果同學沒有聽清導師的英文提問,那么千萬不要因為怕給導師留下聽力不好的印象而隨意進行回答。一句“Sorry,pardon?”可以幫助你化解當前的尷尬,也可以體現(xiàn)出你的謙遜和真誠。

  Q3:用什么情緒表達觀點?謹慎

  “你讀了哪些書,哪些著作,哪些期刊?”這個題目出現(xiàn)的幾率是百分之百的。同學們在回答時最好是中性的,不帶個人偏見,或者你可以就書中的一個觀點進行闡述,如果導師剛好問到一個他不喜歡的著作或者那位作者,你卻夸獎一番,估計就有問題了。當然你也可選擇學校自己定的參考書目了,有些學校的參考書目就是導師自己編寫的,如果你對其有些深刻的見解,導師聽到也是會比較欣慰和開心的。

  Q4:被問到沒有看到的書?那就坦白從寬吧!

  在導師提問時,導師問到的書籍你不甚了解,千萬不要不懂裝懂,老師的專業(yè)敏感超乎你想象的,他一聽就知道你是真正看過,還是在“耍心眼”。但是也請放心,老師一般情況下不會問到太“超綱”的書,如果有問到或許是想考察一下你的“誠實度”。可以這樣來說:“非常抱歉,我現(xiàn)在對這本書還了解得不多,但我希望在的研究生期間,在導師的指導下進行更深入的研究,以下是我對這個問題的粗淺認識!痹诨卮饡r要體現(xiàn)出誠實、虛心、以及上進的態(tài)度。

  Q5:提問重點是什么?當然是熱點話題!

  專業(yè)面試會問一些熱點的話題嗎?有可能會,也有可能不會。但如果時間充裕,適當關注一下熱點是很有必要的,最典型的就是中國人民大學,特別喜歡考察學生分析熱點問題?疾鞜狳c院校不僅是看你所研究領域的動態(tài)是否了解,而且是看你剖析問題的能力。在參加復試前最好能到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來本專業(yè)比較權威的期刊,了解一下本專業(yè)的發(fā)展方向、目前研究的熱點問題及主要觀點,這樣做對參加復試十分有益。回答這類問題,要避免就事論事,僅僅局限于事件本身,也不能空談理論,而是要注意將理論與熱點結合起來。

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