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2015年考研復(fù)試八大問(wèn)題解讀:專業(yè)問(wèn)題

來(lái)源:考試吧 2015-2-8 9:41:37 要考試,上考試吧! 考研萬(wàn)題庫(kù)
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  導(dǎo)師問(wèn)問(wèn)題,不懂裝懂必然不好,但是直接道出“不知道”三個(gè)字也甚為不妥!少說(shuō)少錯(cuò),固然不錯(cuò),但是復(fù)試中因此唯唯諾諾,也必不可取!如何回答問(wèn)題,其核心在于展示自己。

  1.在復(fù)試中,導(dǎo)師會(huì)考查學(xué)生很具體的專業(yè)知識(shí)嗎?

  呂喆:在我看來(lái),對(duì)專業(yè)知識(shí)的考查至少應(yīng)該是復(fù)試考核的關(guān)鍵之一。筆試題的過(guò)程雖然也可以考專業(yè)知識(shí),但可能比較套路化,且沒(méi)有互動(dòng),更無(wú)法反映出學(xué)生思考和解答問(wèn)題的速度。有些專業(yè)內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)是在未來(lái)研究中最常用的,這部分知識(shí)需要掌握得很扎實(shí)。此外,專業(yè)內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)了多少、掌握得怎樣,也可以從一個(gè)側(cè)面反映出考生的基本素質(zhì),這包括本科階段的學(xué)習(xí)態(tài)度、理解能力和記憶力,等等。

  王德華:有的老師會(huì)有意識(shí)地去考查學(xué)生的專業(yè)知識(shí),問(wèn)得很細(xì),可能會(huì)問(wèn)到具體的概念。

  2.考生的本科專業(yè)成績(jī),是您所看重的嗎?

  呂喆:其實(shí)這些成績(jī)只代表過(guò)去,不能代表現(xiàn)在和未來(lái)。

  李先柏:專業(yè)課的知識(shí)會(huì)在復(fù)試中問(wèn)問(wèn)題,看學(xué)生的回答,就會(huì)知道學(xué)生的水平,專業(yè)課的成績(jī)不是太看重。

  3.是更看重學(xué)生的基本知識(shí)、專業(yè)訓(xùn)練,還是思想和創(chuàng)新意識(shí)?

  呂喆:不都是,不同導(dǎo)師的課題定位和目標(biāo)有所不同,對(duì)學(xué)生的要求可能會(huì)不同。有些課題基本知識(shí)和專業(yè)技能水平是重要的,有些創(chuàng)新性更強(qiáng)的課題,思想和創(chuàng)新會(huì)更重要。

  李明陽(yáng):idea肯定很重要,是第一位的,第二是基礎(chǔ),至于具體的操作技巧是很容易學(xué)的,有了idea和專業(yè)基礎(chǔ),那些操作平臺(tái)是很容易搞定的。

  4.如何考查學(xué)生是否具有創(chuàng)新思維?

  呂喆:導(dǎo)師可以出一個(gè)看似尋常、其實(shí)卻牽涉到的學(xué)科領(lǐng)域較多并且沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題,然后圍繞這個(gè)問(wèn)題討論幾個(gè)來(lái)回即可;蛘,問(wèn)一個(gè)學(xué)生平時(shí)不大可能想過(guò)的問(wèn)題,也可以看出其是否有自己的思想,是否有一定的創(chuàng)新能力。

  5.您會(huì)問(wèn)到專業(yè)內(nèi)的熱點(diǎn)問(wèn)題嗎?

  呂喆:會(huì)問(wèn)。

  王德華:一般來(lái)說(shuō),我們要求博士生要有這種關(guān)注學(xué)術(shù)前沿的視野能力,對(duì)碩士生要求的不是那么高,但是復(fù)試中也多少會(huì)有所提及,如轉(zhuǎn)基因話題比較熱的時(shí)候,可能有的導(dǎo)師會(huì)問(wèn),你知道轉(zhuǎn)基因嗎?

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