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2018年考研心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱

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第 1 頁:心理學(xué)導(dǎo)論
第 3 頁:發(fā)展與教育心理學(xué)
第 4 頁:教育心理學(xué)
第 5 頁:實驗心理學(xué)
第 6 頁:學(xué)碩心理統(tǒng)計與測量

  七、思維

  (一)思維概述

  1.思維的含義

  2.思維的特征

  3.思維的種類

  4.思維的過程

  (二)概念

  1.概念的含義

  2.概念的種類

  3.概念的形成

  4.概念的掌握

  (三)推理

  1.推理的含義

  2.推理的種類

  (四)問題解決

  1.問題解決的含義

  2.問題解決的思維過程

  3.問題解決的策略

  4.影響問題解決的因素

  (五)創(chuàng)造性思維

  1.創(chuàng)造性思維的含義

  2.創(chuàng)造性思維的特征

  3.創(chuàng)造性思維的基本過程

  4.影響創(chuàng)造性思維的因素

  (六)表象

  1.表象的含義

  2.表象的特征

  3.表象的種類

  4.表象理論

  (七)想象

  1.想象的含義

  2.想象的種類

  3.想象的功能

  八、言語

  (一)言語概述

  1.言語的含義

  2.言語的功能

  3.言語的種類

  (二)言語活動的中樞機(jī)制

  1.言語運動中樞

  2.言語聽覺中樞

  3.言語視覺中樞

  (三)言語感知和理解

  1.言語感知

  2.言語理解

  3.句子理解

  4.語篇理解

  5.影響言語理解的因素

  九、情緒和情感

  (一)情緒和情感概述

  1.情緒和情感的含義

  2.情緒和情感的功能

  3.情緒和情感的關(guān)系

  (二)情緒和情感的種類

  1.情緒的種類

  2.情感的種類

  (三)表情

  1.表情的含義

  2.表情的種類

  (四)情緒的腦中樞機(jī)制

  (五)情緒理論

  1.早期的情緒理論

  2.情緒的認(rèn)知理論

  十、動機(jī)、需要與意志

  (一)動機(jī)概述

  1.動機(jī)的含義

  2.動機(jī)的功能

  3.生理動機(jī)和社會動機(jī)

  4.動機(jī)與行為效率的關(guān)系

  5.動機(jī)的理論

  (二)需要

  1.需要的含義

  2.需要的種類

  3.需要的層次理論

  (三)意志

  1.意志的含義

  2.意志的特征

  3.意志行動過程

  4.意志行動中的動機(jī)沖突

  5.意志的品質(zhì)

  十一、能力

  (一)能力概述

  1.能力的含義

  2.能力、才能和天才

  3.能力與知識、技能的關(guān)系

  (二)能力的種類和結(jié)構(gòu)

  1.能力的種類

  2.能力的結(jié)構(gòu)

  (三)智力理論

  1.智力因素說

  2.智力結(jié)構(gòu)理論

  3.智力的信息加工理論

  (四)智力發(fā)展的差異

  1.智力發(fā)展的一般趨勢

  2.智力發(fā)展的差異性

  3.影響智力發(fā)展的因素

  十二、人格

  (一)人格概述

  1.人格的含義

  2.人格的特征

  (二)人格理論

  1.人格特質(zhì)理論

  2.人格類型理論

  3.精神分析人格理論

  4.人本主義人格理論

  (三)氣質(zhì)

  1.氣質(zhì)的含義

  2.氣質(zhì)的類型

  3.氣質(zhì)的理論

  (四)性格

  1.性格的含義

  2.性格的特征

  3.性格的類型

  4.性格與氣質(zhì)的關(guān)系

  5.認(rèn)知風(fēng)格

  (五)影響人格形成與發(fā)展的因素

  十三、社會心理

  (一) 社會思維

  1. 自我

  2. 歸因

  3. 社會知覺與社會判斷

  4. 社會態(tài)度

  5. 內(nèi)隱社會認(rèn)知

  (二) 社會關(guān)系

  1. 人際關(guān)系與人際溝通

  2. 親密關(guān)系

  3. 偏見與歧視

  4. 利他行為

  5. 侵犯行為

  (三) 社會影響

  1. 說服

  2. 從眾與服從

  3. 去個體化

  4. 社會助長與社會惰化

  5. 群體極化與群眾思維

  6. 合作、競爭與沖突

  7. 文化及其影響

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