點擊查看：2020年成人高考高起點《語文》提升練習及答案匯總

　　選 擇 題

　　一、語言知識與語言應用(24分，每小題4分)

　　1.下列詞語中加點字的讀音與所給的注音全都相同的一組是( )

　　A.片(pian) 片面 片刻 分片 片言只語

　　B.強(qiang) 強大強制 堅強 強詞奪理

　　C.供(gong) 供銷 口供 提供 保證供給

　　D.仆(pu) 仆人 仆從 公仆 前仆后繼

　　2.下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是( )

　　A.授獎 立功受獎 洪慌 倉慌失措

　　B.蜚語 飛短流長 縹悍 虛無漂緲

　　C.連網(wǎng) 連鎖反應 豐姿 豐姿綽約

　　D.震撼 振聾發(fā)聵 賞光 爽心悅目

　　3.下列各句中加點的成語的使用，恰當?shù)囊痪涫? )

　　A.現(xiàn)在的電視連續(xù)劇，十幾集、幾十集的習以為常。

　　B.這次在浦東的參觀盡管浮光掠影，但是仍然留下了深刻的印象。

　　C.他倆同窗八載，一直是相敬如賓，從來沒有為瑣事吵過架。

　　D.“新的文化觀念”日趨多元化，常常讓我們莫衷一是。

　　4.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )

　�、龠M入新世紀后，我們再也不應該以一個“模子”來要求學生，鍛出一個個標準產(chǎn)品。如何依照學生的不同特長，__________ 其創(chuàng)造性思維，是教育的新課題。

　　②在工業(yè)發(fā)展上，我們要謹慎選擇產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，技術(shù)起點要高，堅決__________那種消耗高、污染重的落后工藝和設備，這樣就可直接走向清潔生產(chǎn)之路。

　　③這部影片感人至深，故事主人公的 __________ ，就是著名的體操運動員桑蘭。

　　A.啟示 拋棄 原形

　　B.啟示 摒棄 原形

　　C.啟迪 拋棄 原型

　　D.啟迪 摒棄 原型

　　5.下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A.對大家的開導，他不但一句都聽不進去，反而像受了多大委屈;大家只好什么都不說了。

　　B.重新設定程序以后，打印速度不僅提高了將近一倍，而且清晰度也達到前所未有的水平。

　　C.大家終于認識到，如果把這次事故的影響不徹底肅清，那么今后就埋下了巨大的隱患。

　　D.要不要實行新獎勵辦法、大幅度提高獎勵金額，一個月來廣泛地在各部門展開了議論。

　　6.依次填入下面句子橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是( )

　　——人人都像塌了架，丟了魂，一聲長嘆接著一聲長嘆。

　　①孩子不哭了

　�、诠凡唤辛�

　　③雞不啼了

　�、芘�人不笑了

　　A.②①③④

　　B.①④③②

　　C.②③④①

　　D.③②①④

　　二、閱讀下面文字，完成7—10題。(16分，每小題4分)

　　鑒定一下基因就可以得知一個人所屬的地域。科學家最近就發(fā)現(xiàn)，DNA的細微差異所能提供的信息足以辨別出單個個體“地理意義上的祖先”——也就是能辨別出人的“地緣血統(tǒng)”。這對于研究遠古人類的“遷移”很有借鑒意義。

　　我們知道，一個單個個體的DNA有99.9%是與另一個單個個體相同的，差異之處就在于皮膚顏色、體形和顱骨形狀等。美國科學家的這項研究選擇了世界范圍內(nèi)五個主要區(qū)域：非洲、歐亞大陸(包括歐洲、中東、中南亞)、東亞、大洋洲和美洲，挑選其中52個民族的1056人，試圖通過單純提取分析他們的DNA樣本來判斷其“地域來源”。

　　負責這項國際性研究的美國斯坦福大學馬庫斯·W.費爾德曼教授說：“我們事先不知道他們來自哪個地方，然后我們就要問，能否通過DNA研究找出單個個體之間由基因決定的不同地域性�！眮碜悦绹�、法國和俄羅斯的多名科學家，他們運用數(shù)學統(tǒng)計方法，采集獨立的基因數(shù)據(jù)，精確地判明了來自上述各個地域不同個體的“地緣血統(tǒng)”。

　　費爾德曼介紹說，來自歐亞大陸的人，包括歐洲、中東和中南亞，是最難鑒定的�！斑^去幾千年里，這幾個地區(qū)的人們不斷地遷移、征戰(zhàn)以及貿(mào)易往來，歷史情況比較復雜，這也許可以作為一個很好的解釋�！�

　　不過西班牙的巴斯克人是一個特別的例子，從地理和語言雙重意義上來看它都是一個十分獨立的民族，較容易與其他歐洲民族從基因上區(qū)別開來。在現(xiàn)代歐洲人眼里，這個人口不足百萬，有著無數(shù)傳奇故事的民族卻無疑是個“異類”。

　　鏈接1：巴斯克人系古代伊比利亞部落巴斯孔人的直系后裔，其民族形成的歷史，與伊比利亞半島其他民族顯著不同。他們在半島遭受克爾特人、羅馬人、日耳曼人和阿拉伯人入侵及統(tǒng)治期間，除間接接受其文化影響外，在血統(tǒng)和語言方面一直保持自己的特點;即使在600多年羅馬化的洪流中，也未受到?jīng)_擊。這可能與他們偏處一隅的山地環(huán)境有關。

　　鏈接2：巴斯克人是歐洲最古老的民族是毋庸置疑的，考古發(fā)現(xiàn)早已證實了這一點：在巴斯克人居住區(qū)，考古學家發(fā)現(xiàn)了舊石器時代晚期巴斯克人種的頭蓋骨。巴斯克人的樣子與其他歐洲人有明顯的不同——面孔狹長，鼻子高挺，膚色微黑，身材中等。一些學者的研究表明，他們根本就不屬于印歐人種，在血緣關系上與相鄰的西班牙人、法國人及其他歐洲人沒有絲毫聯(lián)系。

　　鏈接3：巴斯克人可能是歐洲舊石器時代居民的后裔，主要根據(jù)是巴斯克語和印歐語系基本上沒有聯(lián)系，可見巴斯克人早在印歐民族進入歐洲之前，已在法國，西班牙等地生活。

　　鏈接4：巴斯克人的語言極其獨特。由于長期與相鄰民族交流融合，巴斯克語中既有大量羅曼諸語的借詞，又有不少古拉丁語，但印歐語借詞極少，是目前歐洲少數(shù)不屬于印歐語系的語言之一。巴斯克語的語法復雜異常，外族人難以掌握。18世紀，一位巴斯克族學者經(jīng)過長年累月的努力，寫成了第一部巴斯克語語法書，書名就叫《難事競成》。

　　鏈接5：20世紀末，約有85萬純粹的巴斯克人住在西班牙，另有13萬人住在法國;有17萬人住在歐洲以外的地區(qū)，多數(shù)在美洲。1977--1985年，考古學家在加拿大東海岸的特溫島上發(fā)現(xiàn)了巴斯克人的捕鯨用具，而且還發(fā)現(xiàn)了許多制作精美的巴斯克工藝品，考古學家認為這些工藝品是16世紀左右的東西，是巴斯克人從比利牛斯山老家?guī)�來的，表現(xiàn)了巴斯克人當時高超的藝術(shù)成就。

　　7.對文章中“地緣血統(tǒng)”含義的理解，準確的一項是( )

　　A.地理意義上的祖先

　　B.一個人所屬的地域

　　C.古人類的地域來源

　　D.基因決定的地域性

　　8.下列說法不符合原文意思的一項是( )

　　A.DNA的細微差異所提供的信息足以辨別出單個個體在“地緣血統(tǒng)”上的差異，是科學家最近研究發(fā)現(xiàn)的。

　　B.“地緣血統(tǒng)”決定于單個個體的基因，其全部的99.9%決定了地域的差異性，0.1%決定了地域的同一性。

　　C.科學家能精確地判明地域不同的個體的“地緣血統(tǒng)”，得益于他們運用了有效的統(tǒng)計方法，采集獨立的基因數(shù)據(jù)。

　　D.美洲的巴斯克人應該是歐洲的移民，考古學家在加拿大的發(fā)現(xiàn)，證明巴斯克人在16世紀已掌握了高超的航海技術(shù)。

　　9.從本文所提供的所有信息看，下列推斷中不合理的一項是( )

　　A.由于歐亞大陸各民族的“地緣血統(tǒng)”最難鑒定，所以形成了這個地區(qū)比較復雜的歷史情況。

　　B.弄清楚人的“地緣來源”有助于推斷出遠古人類的“遷移”行為，這對研究人類發(fā)展歷史有一定意義。

　　C.入侵伊比利亞半島的克爾特人、羅馬人、日耳曼人和阿拉伯人，并未能在血統(tǒng)和語言方面同化歐洲最古老的巴斯克人。

　　D.科學家們通過DNA研究找出單個個體之間由基因決定的不同地域性，這是一種由個別到一般的研究方法。

　　10.下列有關巴斯克人的說法，不正確的一項是( )

　　A.巴斯克人的面孔、鼻子、膚色與其他歐洲人有明顯的不同。

　　B.巴斯克人的人種基因與印歐民族不同，早于其他印歐民族進入歐洲。

　　C.巴斯克人可能是歐洲舊石器時代居民的后裔，語言極其獨特，屬于印歐語系。

　　D.西班牙巴斯克人長期生活在比利牛斯山脈西麓，保持了血緣與語言的獨立性。

掃描/長按二維碼關注 助成考一臂之力

獲取2020成考報名時間

獲取歷年成人高考真題

獲取10頁精華點題講義

獲取2套仿真內(nèi)部資料

成考萬題庫下載丨微信搜索"成考萬題庫"

　　編輯推薦：

　　2020年高考高起點英語作文常用句型模板100句

　　2020年成人高考高起點語文考試常見易錯成語總結(jié)

　　2020年成人高考高起點《數(shù)學》常用公式

　　2020年成人高考高起點物理考點匯總

　　2020年成人高考高起點歷史考點講解匯總