>>>>2015年成人高考高起點(diǎn)語文詞語辨識(shí)題精匯總
41、選出括號(hào)中的成語使用正確一項(xiàng)(C )
A.在公園路幼兒園“六一”晚會(huì)上,小朋友們神氣活現(xiàn)的表演,使觀看的大人們非常高興。
B.劉家兩兄弟自三十年前失散后,各無音信,今天在杭州破鏡重圓,兩人激動(dòng)不已。
C.我狙擊部隊(duì)經(jīng)過三天三夜的浴血奮戰(zhàn)后,傷亡十分慘重,而敵人的攻勢卻更加猛烈,眼看陣地就要失陷,就在這(間不容發(fā))的時(shí)候,增援部隊(duì)終于趕到了。
D.他的發(fā)言,頭緒紛繁,邏輯混亂,聽來聽去,始終叫人不可理喻。
(神氣活現(xiàn):為貶義詞 破鏡重圓:指夫妻之間 間不容發(fā):中間放置不下一根頭發(fā),形容相距極微;比喻情勢危急到極點(diǎn)。不可理喻:針對“態(tài)度蠻橫,不講理”而言,此處不合語境。)
42、選出括號(hào)中成語使用正確一項(xiàng)( A)
A.桂林那些奇形怪狀的山峰,真是鬼斧神工,天造地設(shè)。
B.本著曲突徙薪之義,戰(zhàn)士們都苦練軍事技巧,準(zhǔn)備參戰(zhàn)。
C.戰(zhàn)士們趴在壕沿上,虎視眈眈地望著北營。
D.一個(gè)月后,他終于闖過危險(xiǎn)期,又一次起死回生。
(曲突徙薪:有一家的煙囪很直,旁邊堆著許多柴火,有客勸主人改建彎曲的煙囪,把柴火搬開,不然有著火的危險(xiǎn),主人不聽,不久果然發(fā)生了火災(zāi)見于《漢書;艄鈧鳌。比喻事先采取措施,防患于未然;虎視眈眈:是貶義詞 起死回生:指挽救其他事物。)
43、選出括號(hào)中成語使用正確的一項(xiàng)( B)
A.卡車在倒車時(shí)由于(尾大不掉),撞壞了院墻。
B.就只在選煤的地方,(走馬觀花)看了一遍。
C.吳強(qiáng)不懂得禮貌待人,他經(jīng)常對自己的鄰居(犯而不校)。
D.孔子是(因人而異)的人,對什么樣的人說什么樣的話。
(尾大不掉:用來指機(jī)構(gòu)龐大,指揮不靈)
44、選出下列句中括號(hào)中的成語使用正確的一項(xiàng)是( D )
A.學(xué)習(xí)一直第一的小明激流勇退,成績下降到了十五名。
B.我廠的制度改革任重道遠(yuǎn),堪稱(邯鄲學(xué)步)。
C.小明雖然被多次勸告,但仍(怙惡不悛),不知悔改。
D.封建統(tǒng)治者為統(tǒng)治人民,用迷信的手段(蠱惑人心)。
(急流勇退:比喻在處境順利得意而情況又復(fù)雜多變時(shí),果斷地退出。邯鄲學(xué)步:比喻一味模仿別人,非但沒有學(xué)到別人的長處,反倒失去了自身的特色。怙惡不悛:用在此處語意過重。)
45、下列句子括號(hào)中的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A )
A.對于帝國主義日益加緊的經(jīng)濟(jì)、文化侵略,清政府不但未加抵抗,反而(開門揖盜)。
B.有這么一些人,他們對個(gè)人利益斤斤計(jì)較,對廣大群眾的疾苦卻(漫不經(jīng)心)。
C.他雖然是第一次,但由于寫的都是那天(耳濡目染)的事情,因此寫得新鮮,現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)。
D.最近到沿海地區(qū),雖然只是(浮光掠影)地看看,但那里的變化,卻給我留下了極深刻的印象。
(漫不經(jīng)心:有“隨便”之意,宜改為“漠不關(guān)心” 耳濡目染:多指較長時(shí)間的影響,宜改為“耳聞目睹”。浮光掠影:水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)致,沒有深的印象;又指文章言論的膚淺,無真知實(shí)學(xué)比喻印象不深刻)
46、下列各句中,括號(hào)中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )
A.雷鋒一生很短暫,但所做的好事卻極多,簡直(罄竹難書)。
B.我剛剛學(xué)習(xí)繪畫,請您務(wù)必多加指教,(感同身受)。
C.作為課題組的負(fù)責(zé)人,他(責(zé)無旁貸)地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
D.應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生對現(xiàn)有知識(shí)提出疑問,對舊的學(xué)術(shù)權(quán)威提出挑戰(zhàn),要在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識(shí)方面(獨(dú)辟蹊徑)。
(罄竹難書:罄,盡。竹,古代寫字的竹簡。原指要寫的事太多,寫不過來。后用來形容罪行極多,寫也寫不盡。感同身受:內(nèi)心的感激就像親身受到對方的恩惠一樣。多用來代人向?qū)Ψ奖硎局x意。)
47、下列各句中括號(hào)里的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A )
A.許多人或許沒有見過這兩位在語言藝術(shù)上頗有造詣的電影配音演員,但一提起他們配音或朗誦的精彩片斷,不少人至今(耳熟能詳)。
B.現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人身居要職,(胸?zé)o城府),思想頑固僵化,甚至阻撓改革潮流。
C.山水詩經(jīng)過長期醞釀,最終能夠在詩壇上(獨(dú)占鰲頭),開宗立派,千秋之功,當(dāng)屬劉宋詩人謝靈運(yùn)。
D.他們疼愛自己的孩子,孩子也喜歡他們。一家三口(相濡以沫),美滿幸福。
(B“胸?zé)o城府”為褒義詞;C“獨(dú)占鰲頭”指第一名,此處不合語境;D“相濡以沫”喻在困境中相互救助。)
48、下列各句中,括號(hào)中的成語使用正確的一項(xiàng)是( C )
A.父親下崗后靠那點(diǎn)微薄的補(bǔ)貼養(yǎng)活(嗷嗷待哺)的四口之家已經(jīng)十分困難,實(shí)在沒有力量再供他念書。
B.排雷是(生死攸關(guān))的工作,這個(gè)排雷部隊(duì)已傷亡200多人。
C.除了銀河系的星星以外,河外星系里還有無數(shù)的星星,真是(舉不勝舉)。
D.一個(gè)工作不足半年,就利用職權(quán)挪用揮霍公款達(dá)950萬元之巨的蛀蟲,僅被判處無期徒刑,(罰不當(dāng)罪),難平民憤。
(嗷嗷待哺:嗷嗷,哀號(hào)聲;待,等待;哺,哺育,喂養(yǎng)。原意指小鳥饑餓時(shí)叫著要東西吃的樣子。后常用以形容饑民渴求得食而急待解救的悲慘情景。生死攸關(guān)指事情之緊急,此處不合語境 罰不當(dāng)罪:處罰罪行不適當(dāng),多指處罰過重。)
49、下列各句中,括號(hào)里的成語使用不正確的一句是( C )
A.同時(shí),在從人到物的移情過程中,支離破碎的人則在商品(無孔不入)的流通旅程中體驗(yàn)到種種有關(guān)主體和藝術(shù)的自律和自由。
B.然而,周和陳都無力把春風(fēng)留住,文化大革命十年浩劫,知識(shí)和知識(shí)分子都遭到(滅頂之災(zāi))。
C.這家伙辦事(毫發(fā)不爽),小氣極了,你指望他幫助你,門兒也沒有。
D.由于外資大批出逃,股價(jià)債價(jià)下跌,生產(chǎn)下降,國家稅收減少,國家償債率超過極限,俄羅斯國家財(cái)政已到了(岌岌可危)的地步。
(毫發(fā)不爽:一點(diǎn)也沒有差錯(cuò)。)
50、下列各句中,括號(hào)中的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )
A.他只不過在做自己的事情時(shí),順便幫了一下別人的忙,沒想到卻受到了(不虞之譽(yù))。
B.這個(gè)人本事很大,這點(diǎn)小事對他來說,簡直是(以湯沃雪)。
C.他太高傲,平時(shí)總是(目無全牛),一個(gè)人也不放在眼里。
D.想一想上輩人,下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)時(shí)(篳路藍(lán)縷),多不容易。
(不虞:意想不到。 以湯沃雪:把開水澆在雪上,雪很快就融化。比喻輕而易舉。 “目無全!敝讣妓嚰兪,得心應(yīng)手。篳路藍(lán)縷:篳路,柴車;藍(lán)縷,破衣服。駕著柴車,穿著破衣去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱辛)
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56%學(xué)員選擇 |
簽約保障班
38%學(xué)員選擇 |
基礎(chǔ)提升班
6%學(xué)員選擇 |
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適合學(xué)員 | ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過 ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí) ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)(需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員) ④希望一次順利錄取 |
①首次報(bào)考/往年裸考 ②備考時(shí)間緊張/答題無思路 ③需要快速提分和高效掌握考試重難點(diǎn)的學(xué)員 ④實(shí)務(wù)較弱,需要提升做題能力 |
①自學(xué)能力強(qiáng) ②能根據(jù)老師講課內(nèi)容自主總結(jié)考試重點(diǎn) |
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①首次報(bào)考/往年裸考 ②備考時(shí)間緊張/答題無思路 ③需要快速提分和高效掌握考試重難點(diǎn)的學(xué)員 ④實(shí)務(wù)較弱,需要提升做題能力 |
①自學(xué)能力強(qiáng) ②能根據(jù)老師講課內(nèi)容自主總結(jié)考試重點(diǎn) |
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