2014成人高考專升本教育理論心理學(xué)知識精解(2)

　　2014成人高考專升本教育理論心理學(xué)知識精解

　　考點一：感覺的概念和種類。知覺的概念和種類。

　　例1(2003年統(tǒng)考試題)

　　客觀物體的整體特征在人腦中的反映是(　　)。

　　A.感覺

　　B.知覺

　　C.表象

　　D.記憶

　　【答案】B

　　例2(2005年統(tǒng)考試題)

　　視覺適應(yīng)表現(xiàn)為感受性(　　)。

　　A.提高

　　B.降低

　　C.有時提高有時降低

　　D.既不提高也不降低

　　【答案】C

　　【解析】感覺適應(yīng)時，通常微弱刺激的持續(xù)作用能使感受性上升，強刺激的持續(xù)作用能使感受性下降。所以答案選C。

　　例3(2007年統(tǒng)考試題)

　　看到一個蘋果，它的形狀、大小等屬性都會在人腦中同時得到反映。這種心理活動是(　　)。

　　A.感覺

　　B.知覺

　　C.直覺

　　D.聯(lián)覺

　　【答案】B

　　【解析】一般認為，先有感覺，后有知覺。但感覺不會獨立存在，一旦主體確定某個事物時，已經(jīng)是知覺了。

　　例4(2009年統(tǒng)考試題)

　　知覺與感覺的主要區(qū)別在于，知覺是(　　)。

　　A.對事物個別屬性的反映

　　B.對事物整體屬性的反映

　　C.對事物概括間接的反映

　　D.對客觀事物主觀的反映

　　【答案】B

　　【解析】感覺和知覺兩個概念比較容易混淆，感覺是對事物個別屬性的反映，知覺是對事物整體屬性的反映。此外，事物的個別屬性不會獨立存在，一旦確立了這個事物時，就已經(jīng)是知覺了。

　　例5(2010年統(tǒng)考試題)

　　知覺反映客觀事物的(　　)。

　　A.個別屬性

　　B.整體屬性

　　C.本質(zhì)屬性

　　D.間接屬性

　　【答案】B

　　【評注】

　　(1)本章實際有兩個概念，即感覺和知覺，分別從概念、種類和特性來說明。

　　(2)著重把握概念的基本含義，感覺與知覺這兩個概念容易混淆，感覺是客觀事物的個別屬性在人腦中的反映，知覺是直接作用于感覺器官的客觀物體在人腦中的反映。

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