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2010年成人高考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文課文詳解八

2010年成人高考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文課文詳解八

  《李將軍列傳》

  《李將軍列傳》選自《史記》作者司馬遷,司馬遷(約公元前145-?),字子長(zhǎng),夏陽(yáng)人,幼年好學(xué),二十歲以后曾屢次出外游歷,觀察民情風(fēng)俗,足跡遍及南北各地。三十歲為郎中,常隨漢武帝到各地巡游。元封三年,繼其父司馬談任太史令,有機(jī)會(huì)讀到大量政府藏書(shū)。他繼承其父想編寫(xiě)一部史書(shū)的遺志,于太初元年開(kāi)始著手編寫(xiě)《史記》。天漢二年,由于替投降匈奴的李陵辯解,得罪下獄,被處宮刑。太始元年,被赦出獄,任中書(shū)令。當(dāng)時(shí)的中書(shū)令大都由宦官充任,因此他感到這是一種恥辱。但為了完成《史記》的寫(xiě)作,他含垢忍辱,發(fā)憤著書(shū),終于在征和初年左右基本寫(xiě)成。不久即去世。

  《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,它記敘了上自傳說(shuō)中的黃帝,下至漢武帝太初年間共三千多年的歷史。全書(shū)一百三十篇,其中本紀(jì)十二篇,表十篇,書(shū)八篇,世家三十篇,列傳七十篇。

  司馬遷寫(xiě)作《史記》,不但取材于前代的歷史文獻(xiàn),還從親自游歷中積累了大量現(xiàn)實(shí)生活的資料。書(shū)中對(duì)當(dāng)時(shí)不合理的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和統(tǒng)治階級(jí)爭(zhēng)權(quán)奪利、爾虞我詐的丑惡面貌進(jìn)行了揭露和批判,對(duì)社會(huì)中下層被壓迫者和反抗者則寄予一定的同情。由于他在記敘歷史人物時(shí)注入了自己的深厚感情,再加上精煉生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),書(shū)中的人物往往寫(xiě)得栩栩如生,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力量。

  《史記》是一部偉大的歷史著作,它所使用的紀(jì)傳體形式對(duì)后代史書(shū)寫(xiě)作產(chǎn)生了巨大的影響;同時(shí)也是一部偉大的傳紀(jì)文學(xué)作品,被后世奉為典范。

  二、文體知識(shí),本文選自《史記》卷一O九,傳后附述李廣子孫之事,已略去。

  《史記》是以紀(jì)傳體形式寫(xiě)的偉大的歷史著作,也是傳記文學(xué)的名作。曾被魯迅譽(yù)為史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。

  《李將軍列傳》是寫(xiě)李廣這個(gè)真人真事的人物傳紀(jì)。

  三、中心思想。文章記敘李廣戰(zhàn)績(jī)卓著,卻長(zhǎng)期受壓抑最終被迫自殺的遭遇。通過(guò)這些表達(dá)作者對(duì)李廣才略,人品的欽佩,對(duì)李廣不幸遭遇的同情,同時(shí)也揭露出朝廷賞罰不公,刻薄寡恩,黑暗無(wú)道。

  四、層次段落?煞譃榫挪糠帧5谝徊糠纸榻B李廣的家世和特點(diǎn)。李廣擅于騎射,而且為朝廷奮力作戰(zhàn),但受排擠,有功無(wú)賞。第二部既寫(xiě)上郡之戰(zhàn)李廣臨危不懼,憑超人的膽略和射技,化險(xiǎn)為夷。第三部分,寫(xiě)李廣治軍簡(jiǎn)易得到士兵的愛(ài)戴。第四部分寫(xiě)雁門(mén)出擊戰(zhàn),李廣被捉后自謀脫險(xiǎn),有膽識(shí),機(jī)智勇敢。第五部分寫(xiě)李廣閑居時(shí)的情狀和細(xì)節(jié),擅射有強(qiáng)勁的臂力,清廉,愛(ài)士卒但自負(fù)其能。第六部分寫(xiě)在右北平之戰(zhàn),李廣沉著、鎮(zhèn)定、有武德。第七部分說(shuō)明李廣功高而不得封候。封邑的遭遇。第八部分寫(xiě)李廣與衛(wèi)青出擊匈奴,衛(wèi)青爭(zhēng)功諉過(guò),責(zé)李廣及其士卒,李廣悲憤自刎,軍民為之悲哀。第九部分作者總結(jié)評(píng)價(jià)贊譽(yù)李廣忠實(shí)誠(chéng)厚,品行端正深得百姓的敬佩。

  六、寫(xiě)作特點(diǎn)。

  一、文章圍繞中心選擇最有典型的意義的四個(gè)戰(zhàn)例,按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)突出李廣的性格,遭遇和當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),李廣驍勇善戰(zhàn),擅于騎射,從容鎮(zhèn)定臨危不懼;機(jī)智勇敢,善于應(yīng)變;膽識(shí)過(guò)人,負(fù)能使性;輕財(cái)愛(ài)士,訥口少言。雖屢建奇功,但處境坎坷,蒙受委屈,然仍忠于職守,輾轉(zhuǎn)疆場(chǎng)。

  二、善用對(duì)比手法,用別的人物的特點(diǎn)來(lái)襯托出李廣特點(diǎn)和性格,

  (一)是和匈奴射雕者的對(duì)比,刻畫(huà)李廣的射技比他們強(qiáng)。

  (二)與部下對(duì)比,在敵我雙方力量懸殊的情況下,部下驚懼不安,襯托了李廣臨危不懼,從容鎮(zhèn)定,膽略過(guò)人。

  (三)是以和程不識(shí)對(duì)比。襯托出李廣治軍簡(jiǎn)易得到士兵的擁戴。

  (四)是和唐帝李蔡對(duì)比,李蔡聲名遠(yuǎn)不如李廣,而能封候,位置丞相,李廣卻長(zhǎng)期受壓,以此揭露朝廷賞罰不公,賢愚不分,表現(xiàn)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判,對(duì)李廣的同情。

  三、用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)突出人物性格,如寫(xiě)李廣佯死,暫騰兒而上胡兒馬,刻畫(huà)李廣的機(jī)智和擅于騎射。寫(xiě)廣出獵,射石,中石沒(méi)簇,表現(xiàn)李廣強(qiáng)勁的臂力。寫(xiě)李廣不善言詞與人居則畫(huà)地為軍陣,射闊狹以為飲,突出他愛(ài)好射箭和打仗。在北平之戰(zhàn)寫(xiě)李廣命令軍士拉滿(mǎn)弓卻不發(fā),自己卻設(shè)計(jì)殺敵,打破敵人的包圍,這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)李廣,沉著,有謀略善戰(zhàn)。

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