五、歸分法適用范圍

　　一切包含需要大段大段記憶內(nèi)容的教材均適用，如政治、語(yǔ)文、經(jīng)濟(jì)、法律、新聞等，不論是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的，也不論是中考、高考、考研或各種資格考、職稱(chēng)考。

　　當(dāng)然，很顯然，這種方法在學(xué)習(xí)數(shù)理化、背英語(yǔ)單詞等領(lǐng)域是沒(méi)有用武之地的。

　　對(duì)于適用的課程、教材，里面的內(nèi)容有多少適用歸分法記憶呢?我的理解，基本100%適用，但有些內(nèi)容，作者本身其實(shí)已經(jīng)進(jìn)行了精當(dāng)?shù)臍w納和有邏輯的排序，或者要點(diǎn)精當(dāng)且少，本身就已經(jīng)好記了，不需要我們?cè)儆脷w分法加工處理。這時(shí)候，是需不需要的問(wèn)題，而不是適不適用的問(wèn)題。原文的要點(diǎn)越多，越是雜亂無(wú)章，歸分法的威力就越大!因?yàn)橐c(diǎn)之間可能組合的方式就越多、調(diào)度的空間就越大!

　　現(xiàn)實(shí)中，這種方法其實(shí)已經(jīng)在被非常廣泛地使用著。除了開(kāi)篇就提到的“八榮八恥”，還有“兩個(gè)務(wù)必”，“三個(gè)代表”，“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”， “一個(gè)確保、三個(gè)到位、五項(xiàng)改革”，“三反”，“五反”，“四清”等等提法，用的不就是歸分法么?!

　　六、歸分法的功效

　　當(dāng)年我從物理專(zhuān)業(yè)跨專(zhuān)業(yè)考金融研究生時(shí)，從接觸金融教材到參加考試，不過(guò)四五個(gè)月的時(shí)間，我就是用歸分法把大概6、7本金融、經(jīng)濟(jì)教材(當(dāng)然還有政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等要復(fù)習(xí))，從頭到尾都背下來(lái)了(當(dāng)然不是逐字背，是指一切要點(diǎn))!后來(lái)參加經(jīng)濟(jì)師職稱(chēng)考試，2、3本書(shū)，我只用了3、4天的時(shí)間(不過(guò)，其中的很多內(nèi)容我已經(jīng)熟悉)!當(dāng)然，請(qǐng)大家不要誤解，我不是夸耀我的記憶力有多好，相反，我沒(méi)覺(jué)得我的記憶力比誰(shuí)好，我只是想用自己的情況為大家提供一個(gè)參照。