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2023年經(jīng)濟(jì)師考試《中級人力》案例分析題(4)

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  小張和小王是美國名校計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生,畢業(yè)后兩人回國創(chuàng)業(yè),在北京成立了一家小型互聯(lián)網(wǎng)公司。起初,公司一共不到 20 人,與很多公司一樣,小張和小王實(shí)行了“領(lǐng)導(dǎo)決策,員工執(zhí)行”的管理方式。公司近幾年發(fā)展很快,規(guī)模也擴(kuò)大到 100 多人,但不久就陷入了瓶頸:一方面,作為互聯(lián)網(wǎng)公司,技術(shù)創(chuàng)新是核心,僅靠小張和小王很難保持公司長期的創(chuàng)新活力;

  另一方面,公司員工的工作積極性也成了問題。小張和小王開始反思:“公司有這么多員工,為什么技術(shù)創(chuàng)新總是跟不上呢?”很快,他們想到可能是管理方式出了問題。

  于是,小張和小王借鑒了國外知名互聯(lián)網(wǎng)公司的管理方式,用扁平的組織結(jié)構(gòu)取代了傳統(tǒng)金字塔形的組織結(jié)構(gòu),淡化了領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的職位等級觀念,建立起一種民主的工作氛圍。此外,小張和小王鼓勵員工積極表達(dá)自己的想法,并采納了員工很多好的想法。改變管理方式后,公司沖破了發(fā)展的瓶頸,迅速發(fā)展壯大。

  【不定項(xiàng)選擇-1】

  小張和小王借鑒的是( )管理模式。

  A.目標(biāo)管理

  B.參與管理

  C.授權(quán)管理

  D.團(tuán)隊(duì)管理

  【答案】 B

  【解析】本題考查的是激勵理論在實(shí)踐中應(yīng)用,案例中“采納了員工很多好的想法”表明是參與管理。

  【不定項(xiàng)選擇-2】

  基于小張和小王借鑒的這種管理模式,該公司可考慮采用的措施還有()。

  A.員工參與新員工的甄選

  B.采用“基本年薪+年底分紅”的薪金模式

  C.不向員工提供績效反饋

  D.建立質(zhì)量監(jiān)督小組

  【答案】 AD

  【解析】本題考查的是激勵理論在實(shí)踐中應(yīng)用中參與管理,選項(xiàng) A正確,參與管理的形式包括共同設(shè)定目標(biāo)、集體解決問題、直接參與工作決策,參加咨詢委員會,參加政策制定小組,參與新員工甄選;選項(xiàng) D正確,質(zhì)量監(jiān)督小組是一種常見的參與管理的模式。

  【不定項(xiàng)選擇-3】

  小李在感到不公平時所采用的恢復(fù)平衡的方式是()。

  A.改變自己的投入或產(chǎn)出

  B.改變對投入或產(chǎn)出的知覺

  C.改變參照對象

  D.尋求社會兼職

  【答案】BC

  【解析】本題考查的是激勵理論在實(shí)踐中應(yīng)用中參與管理,除上述選項(xiàng)外,推進(jìn)參與管理成效的條件還包括:在行動前,要有充裕的時間來進(jìn)行參與;員工參與時,要與其切身利益相關(guān);參與不應(yīng)使員工和管理者的地位和權(quán)力受到威脅。

  【不定項(xiàng)選擇-4】

  小張和小王借鑒的這種管理模式的有效性取決于()。

  A.領(lǐng)導(dǎo)的個人魅力

  B.組織文化的支持

  C.員工的能力,如智力、知識技術(shù)等

  D.是否規(guī)定目標(biāo)完成的時間期限

  【答案】 AB

  【解析】本題考查的是激勵理論在實(shí)踐中應(yīng)用中參與管理,參與管理同許多激勵理論有密切關(guān)系,它符合雙因素理論的主張,即提高工作本身的激勵作用,給予員工成長、承擔(dān)責(zé)任和參與決策的機(jī)會;從 ERG理論來看,參與管理有助于滿足員工對責(zé)任、成就感、認(rèn)同感、成長以及自尊的需要。

 

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