二、多項選擇題
1.工作分析在企業(yè)管理中的作用有( )。
A.進行人員招聘
B.優(yōu)化工作設計
C.優(yōu)化組織結構
D.樹立職業(yè)化意識
E.改進工作方法
【正確答案】:BCDE
【答案解析】:本題考查工作分析在企業(yè)管理中的作用。選項A屬于工作分析在人力資源管理中的作用。參見教材P94
2.以人為基礎的系統(tǒng)性工作分析方法包括( )。
A.職位分析問卷法
B.管理職位分析問卷法
C.工作要素法
D.能力要求法
E.關鍵事件法
【正確答案】:ACD
【答案解析】:本題考查以人為基礎的系統(tǒng)性工作分析方法。選項BE是以工作為基礎的系統(tǒng)性工作分析方法。參見教材P96
3.在臨界特質分析系統(tǒng)中,下列選項屬于能力特質的有( )。
A.身體特質
B.智力特質
C.學識特質
D.社交特質
E.動機特質
【正確答案】:ABC
【答案解析】:臨界特質分為能力特質和態(tài)度特質兩大類。選項ABC屬于能力特質,選項DE屬于態(tài)度特質。參見教材P97
4.工作分析實施主體有( )。
A.企業(yè)最高管理層
B.企業(yè)智囊機構
C.企業(yè)內(nèi)人力資源部門
D.企業(yè)內(nèi)各部門
E.咨詢機構
【正確答案】:CDE
【答案解析】:本題考查工作分析的實施主體。實施主體大致有三種選擇:企業(yè)內(nèi)人力資源部門、企業(yè)內(nèi)各部門、咨詢機構。參見教材P98
5.選擇標桿職位可以參考的標準有( )。
A.職位的代表性
B.職位的關鍵程度
C.職位內(nèi)容變化的頻率和程度
D.職位的工作內(nèi)容
E.職位任職者的績效
【正確答案】:ABCE
【答案解析】:本題考查工作分析實施技巧的相關內(nèi)容。選擇標桿職位可以參考的標準有:職位的代表性、職位的關鍵程度、職位的內(nèi)容變化的頻率和程度以及職位任職者的績效。參見教材P98
6.下列關于職位說明書的表述正確的是( )。
A.職位說明書包括兩部分,即工作描述和工作規(guī)范
B.工作描述是對有關工作特性方面的信息所進行的書面描述
C.工作描述是對人的要求
D.工作規(guī)范界定了工作對任職者的要求
E.工作規(guī)范可以作為招聘甄選的依據(jù)
【正確答案】:ABDE
【答案解析】:工作規(guī)范是對人的要求,所以選項C錯誤。參見教材P98-99
7.工作設計的原理主要包括( )。
A.科學管理原理
B.工效學原理
C.組織管理原理
D.人際關系理論
E.工作特征模型理論
【正確答案】:ABDE
【答案解析】:本題考查工作設計的原理。工作設計的原理主要包括科學管理原理、工效學原理、人際關系原理和工作特征模型理論。參見教材P99-100
8.人際關系理論的觀點有( )。
A.處理好人——機矛盾是其核心
B.企業(yè)中存在著非正式組織
C.工人是“社會人”而不是“經(jīng)濟人”
D.盡量減少動作和時間上的浪費,以提高生產(chǎn)率
E.新的領導能力在于提高工人的滿意度
【正確答案】:BCE
【答案解析】:人際關系理論的觀點有三,即選項BCE。參見教材P99-100
9.下列屬于工作特征模型包含的核心維度的是( )。
A.技能多樣性
B.自主性
C.反饋性
D.任務的完整性
E.任務的復雜性
【正確答案】:ABCD
【答案解析】:工作特征模型包含五個核心維度,即技能多樣性、任務完整性、任務重要性、自主性、反饋性。參見教材P100
10.工作設計的方法可以分為( )。
A.機械型工作設計法
B.人際關系型工作設計法
C.生物型工作設計法和直覺運動型工作設計法
D.激勵型工作設計法
E.社會技術系統(tǒng)
【正確答案】:ACDE
【答案解析】:本題考查工作設計的方法。工作設計的原理之一是人際關系理論,而工作設計方法不包括選項B。參見教材P102
11.工作輪換應當遵循的原則有( )。
A.對于過于敏感或有高度機密性的職位,不適合經(jīng)常調(diào)動
B.為了公司的發(fā)展,在一定情況下可以進行強制性的工作輪換
C.工作輪換必須有序進行,以免影響正常的工作秩序和工作效率
D.明確哪些職位之間互相輪換
E.注意工作輪換的時間間隔
【正確答案】:ACDE
【答案解析】:本題考查工作輪換的原則。工作輪換應充分考慮員工個人的意愿,不能進行強制性的工作輪換。所以選項B不選。參見教材P102-103
12.工作擴大化和工作豐富化對( )員工具有更好的效果。
A.不將生存和安全作為首要需求的人員
B.能從事高水平工作的人員
C.有工作導向型文化背景的人員
D.富于自我表現(xiàn)和開拓精神的人員
E.中年員工
【正確答案】:ABCD
【答案解析】:工作擴大化和工作豐富化對下列員工具有更好的效果:不將生存和安全作為首要需求的人員、富于自我表現(xiàn)和開拓精神的人員、年輕員工、能從事高水平工作的人員、有工作導向型文化背景的人員。參見教材P104
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