一、單項選擇題

　　1.B

　　【解析】本題考查貨幣需求的概念。貨幣需求是指經(jīng)濟主體在既定的收入和財富范圍內(nèi)能夠并愿意持有貨幣的數(shù)量。

　　2.B

　　【解析】本題考查貨幣需求的特性。貨幣需求是有效需求、客觀需求，也是一種派生需求(即派生于人們對商品的需求)。只有選項B的說法錯誤。

　　3.C

　　【解析】本題考查傳統(tǒng)貨幣數(shù)量說。傳統(tǒng)貨幣數(shù)量說主要有現(xiàn)金交易數(shù)量說和現(xiàn)金余額數(shù)量說。

　　4.D

　　【解析】本題考查對費雪交易方程式的理解。費雪方程式：MV=PT。費雪認(rèn)為，貨幣量是最活躍的因素，會經(jīng)常主動地變動，而物價則是主要的被動因素。只要貨幣量發(fā)生變化，馬上 就會反映到物價上來，引起物價變動。因此，費雪交易方程式所反映的是貨幣量決定物價水平的理論。選項D說法有誤。

　　5.A

　　【解析】本題考查劍橋?qū)W派的現(xiàn)金余額數(shù)量說。 庇古認(rèn)為，貨幣的價值由貨幣供求的數(shù)量關(guān)系決定，假定其他條件不變，物價水平與貨幣量 成正比，貨幣價值與貨幣量成反比。選項B屬于凱恩斯的貨幣需求理論的觀點，選項C是弗里德曼的觀點，選項D是費雪現(xiàn)金交易數(shù)量說的觀點。

　　6.C

　　【解析】本題考查傳統(tǒng)貨幣數(shù)量說。1911年美國經(jīng)濟學(xué)家費雪提出了著名的費雪方程式MV=PT，這個方程式主要表明貨幣數(shù)量決定物價水平。庇古提出了劍橋方程式：π(=KY/M。其中，Y代表總資源(總收入)，K代表總資源中愿意以貨幣形式持有的比重(相當(dāng)于交易方程中貨幣流通速度的倒數(shù))，π代表貨幣價值(即貨幣購買力，為物價指數(shù)的倒數(shù))，M代表名義貨幣供給，K×Y代表真實貨幣需求。假設(shè)其他因素不變，貨幣價值與貨幣數(shù)量成反比。因此，兩者都認(rèn)為商品價格和貨幣價值的升降取決于貨幣數(shù)量的變化。

　　7.C

　　【解析】本題考查凱恩斯的貨幣需求理論。凱恩斯的貨幣需求理論被稱為流動性偏好論，所以提出者是凱恩斯。

　　8.C

　　【解析】本題考查凱恩斯的流動性偏好理論。流動性偏好理論指出貨幣需求是由三類動機決定的。投機動機構(gòu)成投資性需求，投資性需求由利率的高低決定，是利率的減函數(shù)。

　　二、多項選擇題

　　1.AB

　　【解析】本題考查劍橋?qū)W派的現(xiàn)金余額數(shù)量說。該學(xué)說認(rèn)為，假定其他條件不變，物價水平與貨幣量成正比，貨幣價值與貨幣量成反比。

　　2.AC

　　【解析】本題考查凱恩斯的貨幣需求函數(shù)。凱恩斯的貨幣需求函數(shù)建立在“未來的不確定性”和 “收入是短期資產(chǎn)”這兩個假定之上。

　　3.ABD

　　【解析】本題考查凱恩斯的流動性偏好理論。流動性偏好理論指出貨幣需求是由三類動機決定的，即交易動機、預(yù)防動機和投機動機。

　　4.AD

　　【解析】本題考查對弗里德曼的貨幣需求函數(shù)的理解。在弗里德曼的貨幣需求函數(shù)中，恒久性收入、人力財富比例與貨幣需求成正比，存款的利率、債券的收益率、股票的收益率與貨幣需求成反比。

　　5.ABE

　　【解析】本題考查對弗里德曼的貨幣需求函數(shù)的理解。弗里德曼認(rèn)為，影響人們持有實際貨幣的因素來自：(1)財富總額與財富構(gòu)成;(2)各種資產(chǎn)的預(yù)期收益率和機會成本;(3)其他因素。

　　6.BD 【解析】本題考查貨幣供給層次的劃分。按照我

　　國貨幣層次的劃分：

　　M0=流通中貨幣;

　　M1=M1單位活期存款;

　　M2-=M1+單位定期存款+個人存款+其他存款

　　(財政存款除外)。

　　選項A屬于M1;選項C既屬于M0，又屬于M1;選項E不屬于貨幣供給。

　　7.ACE

　　【解析】本題考查貨幣均衡的特征。貨幣均衡的特征有：(1)貨幣均衡是貨幣供求作用的一種狀態(tài)，是貨幣供給與貨幣需求的大體一致，而非貨幣供給與貨幣需求在數(shù)量上的完全相等;(2)貨幣均衡是動態(tài)的過程，在短期內(nèi)貨幣供求可

　　能不一致，但在長期內(nèi)是大體一致的;(3)現(xiàn)代經(jīng)濟中貨幣均衡在一定程度上反映了經(jīng)濟總體均衡狀況。

　　8.DE

　　【解析】本題考查貨幣失衡的類型。貨幣失衡主要有兩大類型，總量性貨幣失衡和結(jié)構(gòu)性貨幣失衡。總量性失衡是指貨幣供給在總量上偏離 貨幣需求而使貨幣運行影響經(jīng)濟的狀態(tài)。結(jié)構(gòu)性失衡是在貨幣供給與需求總量大體一致的總 量均衡條件下，貨幣供給結(jié)構(gòu)與對應(yīng)的貨幣需求結(jié)構(gòu)不相適應(yīng)。一個強調(diào)“總量”，一個強調(diào) “結(jié)構(gòu)”。

掃描/長按二維碼關(guān)注即可獲得經(jīng)濟師證書

獲取2017一次通關(guān)技巧

獲取歷年經(jīng)濟師真題卷

獲取2套仿真內(nèi)部資料

獲取10頁精華點題講義

經(jīng)濟師視頻題庫【手機題庫下載】丨微信搜索"考試吧經(jīng)濟師"

　　相關(guān)推薦：

　　2017經(jīng)濟師考試《各科目》章節(jié)習(xí)題及答案匯總

　　2017年經(jīng)濟師考試《中級經(jīng)濟基礎(chǔ)》練習(xí)題匯總

　　2017經(jīng)濟師考試《中級經(jīng)濟基礎(chǔ)》單選習(xí)題匯總

　　2017經(jīng)濟師考試《中級經(jīng)濟基礎(chǔ)》預(yù)習(xí)試題匯總

　　萬題庫：2009-2016年經(jīng)濟師考試真題及答案解析

　　內(nèi)部資料：2017年經(jīng)濟師考試內(nèi)部資料限時下載

　　2017年經(jīng)濟師考試教材 | 2017年經(jīng)濟師考試大綱