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　　【考點】早期關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的研究(重要程度：★★)

　　(一)勒溫的民主與專制模式：

　　1、最初的研究目的是研究兒童攻擊性行為的模式，副產(chǎn)品是對組織行為的觀察。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)類型：獨裁、民主、放任

　　3、不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格能夠在相似的組織中產(chǎn)生不同的反應(yīng)。

　　(二)斯道格迪爾的研究


　　1、鑒別出一系列重要的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)：智力、機敏、洞察力、責(zé)任、主動性、堅定、自信、善于社交。

　　2、個體不可能只因為擁有特定的特質(zhì)就能夠成為領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)擁有的特質(zhì)必須與領(lǐng)導(dǎo)行使職能的情境相關(guān)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)行為不是一個被動的狀態(tài)，而是產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)和其他群體成員的工作關(guān)系中的互動。這一研究標志著一種新的強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)情境的領(lǐng)導(dǎo)研究理論的誕生。

　　4、人格和情境都是決定領(lǐng)導(dǎo)的因素。

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