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2011年中級經(jīng)濟(jì)師《中級人力資源》預(yù)習(xí)講義(40)

考試吧提供了2011年中級經(jīng)濟(jì)師《中級人力資源》預(yù)習(xí)講義,幫助考生梳理知識點,備戰(zhàn)2011年經(jīng)濟(jì)師考試。

  第二節(jié) 人力資本投資與高等教育

  

  一、高等教育投資的決策模型

  考點:分析高等教育的成本與收益的基本方法及其圖形表述。

  一個理性的決策應(yīng)是對上大學(xué)的成本和收益進(jìn)行比較。

  1.上大學(xué)的成本

  從理論上說,上大學(xué)的成本包括:

  (1)貨幣成本(包括直接成本和機(jī)會成本)

 、僦苯映杀荆涸谛问缴媳憩F(xiàn)為上大學(xué)所必須支付的學(xué)費、一些特殊的雜費、書本費以及其他一些學(xué)習(xí)用品費等等;住房、伙食等費用不包括在內(nèi)。

 、陂g接成本:或稱機(jī)會成本,指某人因上大學(xué)而不得不放棄的收入,在數(shù)量上等于此人高中畢業(yè)后不上大學(xué)而是去勞動力市場謀求就業(yè)后所可能賺得的收入。

  (2)非貨幣成本(即:精神成本、心理成本),是指在上大學(xué)其間因為考試壓力等各種原因所造成的精神成本或心理成本。

  2.上大學(xué)的收益

  (1)貨幣收益:指完成大學(xué)教育者在未來的終身工作中所獲得的總收入將會比未完成大學(xué)教育者要多,在數(shù)量上等于大學(xué)畢業(yè)生與當(dāng)初素質(zhì)相當(dāng)?shù)菂s沒有上大學(xué)者之間在終身收入上的差別。

  (2)非貨幣收益:社會地位或聲譽(yù)的提高;對各種娛樂活動欣賞能力的提高。

  3. 高等教育投資的決策模型:

  決策策略:若上大學(xué)的總收益足以彌補(bǔ)上大學(xué)的總成本,則此人應(yīng)選擇上大學(xué),否則,選擇不上大學(xué)才是理性的。

  【例題1·單選題】(2007年)小張和他的雙胞胎弟弟當(dāng)年曾經(jīng)同時考上了同一所大學(xué)的同一個專業(yè),但是由于小張家庭貧困,結(jié)果只有小張一個人上了大學(xué),小張的弟弟則去工作了,在小張上大學(xué)的這四年中,小張的弟弟一共掙了大約8萬元收入,則( )。

  A.小張上大學(xué)的機(jī)會成本大約等于8萬元

  B.小張上大學(xué)的社會成本大約等于8萬元

  C.小張上大學(xué)的機(jī)會成本大約等于4萬元

  D.小張弟弟沒有上大學(xué)的機(jī)會成本大約等于8萬元

  [答案]A

  【例題2·多選題】(2008年)下列支出中,屬于人力資本投資支出的有( )。

  A.上大學(xué)交的學(xué)費

  B.為換工作而支付的費用

  C.為改善身體狀況而交納的健身俱樂部會費

  D.日常應(yīng)酬中請朋友吃飯的花費

  E.為參加在職研究生班學(xué)習(xí)而支付的費用

  [答案]ABCE

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