第十六章 貨幣供求與貨幣均衡
一、貨幣需求
(一)貨幣需求與貨幣需求量
1.貨幣需求
掌握貨幣需求的定義:注意貨幣需求是有效需求、經濟需求、派生需求。
掌握貨幣需求量的定義:一定時期內經濟對貨幣的客觀需求量。
(二)熟悉傳統(tǒng)貨幣數量說
費雪的現金交易數量說 | MV=PT。 交易方程式所反映的是貨幣量決定物價水平的理論 |
劍橋學派的現金余額數量說 | π=KY/M 庇古認為,貨幣的價值是由貨幣供求的數量關系決定 |
兩者在本質上是一致的:商品價格和貨幣價值的升降取決于貨幣數量的變化。劍橋學派現金余額數量說的基本觀點是:假定其他因素不變,物價水平與貨幣量成正比,貨幣價值與貨幣量成反比。 |
(三)掌握凱恩斯的貨幣需求理論——流動性偏好論
流動性偏好理論——人們基于貨幣的流動性持有貨幣
流動性偏好理論指出貨幣需求是由三類動機決定的:
交易動機 | 交易性需求,L1= L1(Y) |
預防動機 | |
投機動機 | 投機性需求,由利率的高低決定,L2= L2(i) |
L= L1(Y)+ L2(i)(掌握) |
(四)弗里德曼的現代貨幣數量說——關于貨幣需求的理論
①財富總額 | 弗里德曼提出了“恒久性收入”的概念,并認為“恒久性收入”越高,所需貨幣越多 |
②財富構成 | 人力財富與非人力財富之比。人力財富比例越高,所需準備的貨幣就越多 |
③金融資產的預期收益率 | 其他金融資產的收益率越高,持有貨幣的機會成本越大,持有貨幣的數量就越少 |
④其他因素 |
M/P=f(Yp;W;im,ib,ie ;1/p·dp/dt ;μ)
二、貨幣供給
(一)掌握貨幣供給與貨幣供應量的定義
1.貨幣供應量:非銀行部門持有的貨幣資產數量,即流通中的貨幣數量。
2.掌握貨幣供給層次的劃分
一般依據資產的流動性,即各種貨幣資產轉化為通貨或者現實購買力的能力來劃分不同的貨幣層次。
我國目前貨幣層次的劃分(掌握)
M0=流通中的現金 | |
M1= M0+銀行活期存款 | 流通中的貨幣,是我國的狹義貨幣供應量 |
M2= M1+定期存款+儲蓄存款+證券公司客戶保證金 | 廣義貨幣量,其中定期存款+儲蓄存款+證券公司客戶保證金屬于潛在的貨幣 |
(二)貨幣供給機制
貨幣供應量包括現金和存款兩個部分。其中現金是中央銀行的負債,存款是商業(yè)銀行的負債。
1.掌握中央銀行的信用創(chuàng)造貨幣機制:信用創(chuàng)造貨幣的功能為中央銀行所掌握。
2.掌握商業(yè)銀行的擴張信用、創(chuàng)造派生存款機制
商業(yè)銀行不具備信用創(chuàng)造貨幣的功能,卻具備在中央銀行發(fā)行貨幣的基礎上擴張信用、創(chuàng)造派生存款的能力。
銀行體系擴張信用、創(chuàng)造派生存款的能力要受到三類因素的制約:(掌握)
(1)繳存中央銀行存款準備金;
(2)提取現金數量;
(3)企事業(yè)單位及社會公眾繳付稅款等限制。
貨幣供應量的公式:M=BK
基礎貨幣“B”,包括現金和商業(yè)銀行在中央銀行的存款
貨幣乘數K=1/(存款準備金率+貨幣結構比率)(掌握)
三、貨幣均衡
(一)貨幣均衡與失衡
1. 掌握貨幣均衡的含義
特征:(1)貨幣均衡是貨幣供給與貨幣需求的大體一致,而非貨幣供給與貨幣需求在數量上的完全相等。(2)貨幣均衡是一個動態(tài)過程。(3)現代經濟中的貨幣均衡在一定程度上反映了經濟總體均衡狀況。
2.貨幣失衡的含義:總量性貨幣失衡、結構性貨幣失衡。中央銀行在宏觀調控時更多地注意總量性失衡。
(二)貨幣均衡水平決定
掌握貨幣數量與經濟增長、物價上漲的關系:
ΔM1=(Y′+P′)M0,或者M′=Y′+P′
P′為物價的自然上漲率,M′為貨幣供應量的增長率。
四、通貨膨脹
(一)掌握通貨膨脹的含義
在價值符號流通條件下,由于貨幣供給過度而引起的貨幣貶值、物價上漲現象。
(二)熟悉通貨膨脹的類型
分類標準 | 分類結果 | 具體解釋 |
1.按通貨膨脹的成因劃分 | (1)需求拉上型通貨膨脹 | 特點:自發(fā)性;誘發(fā)性;支持性。 |
(2)成本推進型通貨膨脹 | 工會推動的“工資推進型通貨膨脹” 壟斷企業(yè)推動的“利潤推進型通貨膨脹” | |
(3)輸入型通貨膨脹 | ||
(4)結構型通貨膨脹 | ||
2.按表現形式劃分 | (1)公開型通貨膨脹 | 開放性通貨膨脹 |
(2)抑制型通貨膨脹 | 隱蔽性通貨膨脹。表現為人們普遍持幣待購而使貨幣流通速度減慢。 |
(三)熟悉通貨膨脹的成因
1.直接原因 | 過度的信貸供給 |
2.主要原因 | (1)財政原因 (2)信貸原因——信用膨脹 |
3.其他原因 |
(四)熟悉通貨膨脹的治理
1.緊縮的需求政策 | (1)緊縮性財政政策 ①減少政府支出;②增加稅收;③發(fā)行公債。 |
(2)緊縮性貨幣政策:①提高法定存款準備金率;②提高再貼現率;③公開市場業(yè)務。在通貨膨脹時期,中央銀行一般會通過公開市場向商業(yè)銀行等金融機構出售有價證券。 | |
2.積極的供給政策 | 倡導這種政策的學派被稱為供給學派,其主要措施有減稅、削減社會福利開支、適當增加貨幣供給發(fā)展生產和精簡規(guī)章制度等。 |
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