第六步，確定各組觀察值出現(xiàn)的頻數(shù)

　　凡觀察值落在某一區(qū)間的，就計(jì)發(fā)生一次，最后統(tǒng)計(jì)各組觀察值發(fā)生的總次數(shù)。采用組距分組時(shí)，需要遵循“不重不漏”的原則。

　　為解決“不重”的問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)分組時(shí)習(xí)慣上規(guī)定“上組限不在內(nèi)”，即當(dāng)相鄰兩組的上下限重疊時(shí)，恰好等于某一組上限的觀察值不算在本組內(nèi)，而計(jì)算在下一組內(nèi)。

　　【例題1·多選題】組距分組適用于下列情況( )。

　　A.離散變量　　　　B.變量值較少　　　　C.連續(xù)變量

　　D.變量值較多　　　E.分類數(shù)據(jù)

　　[答案]CD

　　【例題2·單選題】上限值與下限值的平均數(shù)稱為( )。

　　A.組中值　　　B.組平均數(shù)　　　C.組距　　　D.組數(shù)

　　[答案]A

　　【例題3·多選題】在組距分組中，確定分組組數(shù)須考慮( )。

　　A.組數(shù)盡可能少

　　B.組數(shù)盡可能多

　　C.盡量保證組間資料的差異性

　　D.盡量保證組內(nèi)資料的同質(zhì)性

　　E.組數(shù)應(yīng)能被5除盡

　　[答案]CD

　　【例題4·單選題】(2006年、2008年)在對(duì)數(shù)據(jù)實(shí)行等距分組的情況下，組距與組數(shù)的關(guān)系是( )。

　　A.無(wú)任何關(guān)系　　　　　　B.反比關(guān)系

　　C.正比關(guān)系　　　　　　　D.組距總是組數(shù)的5倍

　　[答案]B

　　【例題5·單選題】為解決“不重”的問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)分組時(shí)習(xí)慣上規(guī)定( )。

　　A.“不重不漏”　　　　　　B.“組限值應(yīng)能被 5除盡”

　　C.“下組限不在內(nèi)”　　　　D.“上組限不在內(nèi)”

　　[答案]D

　　【例題6·單選題】(2007年)對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行分組，各組的組限依次是“10～20”、“20～30”、“30～40”、“40～50”、“50～60”、“60～70”。在以上這組數(shù)據(jù)中，50這一數(shù)值( )。

　　A.由于恰好等于組限，不需要分在某一組中

　　B.分在“50～60”一組中

　　C.分在“40～50”一組中

　　D.分在“40～50”或“50~60”任意一組中都可以

　　[答案]B

　　【例題7·單選題】(2008年)將一批數(shù)據(jù)進(jìn)行分組，各組的組限依次是“110～120”、“120～130”、“130～140” 、“140～150” 、“150～160”，按統(tǒng)計(jì)分組的規(guī)定，140這一數(shù)值( )。

　　A.不計(jì)算在任何一組

　　B.分在“140～150”這一組中

　　C.分組“130～140”這一組中

　　D.分在“130～140”或“140~150”均可

　　[答案]B

　　2011經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》預(yù)習(xí)講義匯總

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　　2011年經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)：2011年4月起