點擊查看:2014年經(jīng)濟師考試《初級人力資源》重難點講解匯總
第一章重難點
一、 什么是人力資源?
三種代表性觀點
成年人口觀:認為人力資源就是具有勞動能力的人口,也就是16歲以上具有勞動能力的全部人口 。
在崗人口觀:認為人力資源是目前正在從事社會勞動的全部人員。
人員素質(zhì)觀:把人力看作是人員素質(zhì)綜合發(fā)揮的作用力。認為人力資源是指人的勞動能力與潛力。
我們認為:人力資源是指勞動生產(chǎn)過程中,可以直接投入的體力、智力、心力總和及其形成的基礎(chǔ)素質(zhì),包括知識、技能、經(jīng)驗、品性與態(tài)度等身心素質(zhì)。
二、人力資源與人力資本的區(qū)別
1.兩者所關(guān)注的焦點不同:人力資本關(guān)注的是收益問題,人力資源關(guān)注的是價值問題。
2.兩者概念的范圍不同:人力資源包括自然性人力資源和資本性人力資源,人力資本是指的資本性資源,人力資本存在于人力資源中。
3.兩者的性質(zhì)不同:人力資源反映的是存量問題,而人力資本反映的是存量與流量問題。
4.兩者研究的角度不同:人力資源將人力作為財富的源泉,人力資本是將人力作為投資對,作为财笁哪一部穾?
三、人力資源的特點
1.活動性。人力資源存在于一個個活生生的人體中,它將隨個體生活的消失而消失。
2.可控性。人力資源的生成是可控的。有位教育學家說過,給1000個兒童,他可以把他們培養(yǎng)為乞丐,也可以把他們培養(yǎng)為天才,可見,人力資源的形成不是自然而然的過程,而是需要人民有組織、有計劃地去培養(yǎng)。
3.時效性。一個人的生命周期是有限的,人力使用的有效期限大約在16歲--60歲,最佳期為30--50歲,如果這段時期得不到合理利用,人力資源就會隨著時間的流失而降低甚至喪失作用。
4.能動性。人力資源的開發(fā)與利用,是通過擁有者自身的活動來完成的,具有主動性。另外,人力資源開發(fā)得好,就能創(chuàng)造出比它自身價值多的效益。
5.變化性與不穩(wěn)定性。人力資源會因個人環(huán)境的變化而發(fā)生變化,這種變化還表現(xiàn)在不同的時間上。如某人在甲單位是人才,在乙單位就不是人才了。某人在50年代是勞模,在90年代就不一定是勞模了。
6.再生性。人力資源不但不會在開發(fā)與利用中消耗掉,而且可以在利用中再生,在利用中增殖。
7.開發(fā)的持續(xù)性。由于人力資源具有再生性的特點,所以具有無限開發(fā)的潛能與價值。人力資源的使用過程就是開發(fā)過程。
8.個體的獨立性。人力資源是存在于每個個體上的,而且受到各自不同的生理狀況,心理因素等方面的影響。
9.內(nèi)耗性。人力資源不一定越多越能產(chǎn)生效益,關(guān)鍵在于我們怎樣去組織、開發(fā)、利用。一個和尚挑水喝,兩個和尚臺水喝,三個和尚沒水喝。就是說,如果不科學合理地組織開發(fā)各類人力資源,他們之間就會出現(xiàn)內(nèi)耗現(xiàn)象。
10.資本性。人力資源是經(jīng)濟資源投入的結(jié)果,又是投資者獲取經(jīng)濟資源的基礎(chǔ)。
四、什么是人力資源管理?
四種觀點:
1.綜合揭示論 2.過程揭示論 3.現(xiàn)象揭示論 4.目的揭示論
我們認為:人力資源管理,是在經(jīng)濟學與人本思想指導下,通過招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進行有效運用,滿足組織當前及未來發(fā)展的需要,保證組織目標實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。
人事管理與人力資源管理的區(qū)別:
人事管理:
(1)以事為中心;
(2)視人為物,視人為成本;
(3)人事部,低層次,屬操作與行政系統(tǒng);
(4)消費性部門;
(5)靜止,著重于對現(xiàn)有人力的維護;
(6)被動型、滯后型的反應(yīng);
(7)因事選人;
(8)用人看重經(jīng)驗;
(9)錢可滿足交換人的價值需要;
(10)看作是重要的黨政工作,要求工作人員是共產(chǎn)黨員
人力資源管理:
(1)以人為中心;
(2)視人為資源;
(3)人力資源部中上層,屬決策與戰(zhàn)略系統(tǒng);
(4)效益性部門;
(5)動態(tài),著重于對人能力的開發(fā)與提高;
(6)主動型、超前型的開拓(想在老板前面);
(7)因人擇事,不同于因人設(shè)事;
(8)用人看重潛能;
(9)錢不能滿足與交換人的價值需要;
(10)看作是重要的專業(yè)性工作,要求工作人員懂人力資源管理專業(yè)知識。
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