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2011年初級經(jīng)濟(jì)師《初級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》預(yù)習(xí)講義(4)

考試吧提供了2011年初級經(jīng)濟(jì)師《初級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》預(yù)習(xí)講義,幫助考生梳理知識點(diǎn),備戰(zhàn)2011年經(jīng)濟(jì)師考試。

  四、價值轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價格

  (一)剩余價值轉(zhuǎn)化為利潤

  考試內(nèi)容:剩余價值轉(zhuǎn)化為利潤(掌握)。

  利潤和剩余價值不能直接等同,剩余價值是相對于可變資本而言(07年、08年考過),利潤則相對于全部預(yù)付資本而言。剩余價值是利潤的本質(zhì),利潤是剩余價值的表現(xiàn)形態(tài)或轉(zhuǎn)化形式。

  剩余價值轉(zhuǎn)化為利潤,剩余價值率也就轉(zhuǎn)化為利潤率。剩余價值率是剩余價值與可變資本的比率,即m/v。利潤率則是剩余價值與預(yù)付總資本的比率,即m/(c+v)。剩余價值的真正來源是可變資本,剩余價值轉(zhuǎn)化為利潤,剩余價值率也就轉(zhuǎn)化為利潤率,(剩余價值的真正來源是可變資本,而不是預(yù)付總資本)掩蓋了剩余價值的真正來源。

  (二)利潤轉(zhuǎn)化為平均利潤

  考試內(nèi)容:利潤轉(zhuǎn)化為平均利潤(掌握)。

  平均利潤的形成是部門之間競爭的結(jié)果,是以平均利潤率的形成為前提的。

  平均利潤率是社會各個生產(chǎn)部門不同利潤率的平均數(shù),即剩余價值總量與社會總資本的比率。即:平均利潤率=剩余價值總量/社會總資本。

  各個生產(chǎn)部門的資本家按照平均利潤率所獲得的利潤,就是平均利潤。利潤轉(zhuǎn)化為平均利潤,完全掩蓋了利潤的來源和本質(zhì),資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系的實(shí)質(zhì)被進(jìn)一步掩蓋了。

  (三)價值轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價格

  考試內(nèi)容:生產(chǎn)價格的形成過程(掌握)。

  隨著利潤轉(zhuǎn)化為平均利潤,商品價值也就轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價格。生產(chǎn)價格是由商品的生產(chǎn)成本加平均利潤構(gòu)成的價格。生產(chǎn)價格的形成,實(shí)際上是商品價值中的剩余價值部分在不同生產(chǎn)部門進(jìn)行平均分配的結(jié)果。生產(chǎn)價格是由價值轉(zhuǎn)化來的,是商品價值的轉(zhuǎn)化形式。

  生產(chǎn)價格形成后,價值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式發(fā)生了變化,商品價格圍繞生產(chǎn)價格上下波動。生產(chǎn)價格與價值產(chǎn)生了一定程度的背離,但是,這種背離并不意味對價值規(guī)律的否定,相反,它是以價值規(guī)律為基礎(chǔ)的。

  因?yàn)椋孩購膫別部門看,資本家獲得的平均利潤可能與工人創(chuàng)造的剩余價值有量的差異;但從全社會來看,被資本家階級所占有的全部平均利潤的總和等于全部工人所創(chuàng)造的剩余價值總額。②從個別部門看,價值與生產(chǎn)價格在量上有差異;但從全社會來看,生產(chǎn)價格總額等于價值總量。③生產(chǎn)價格的變動,最終取決于生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間的變化。生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間減少,商品價值量就降低,從而生產(chǎn)價格也會下降。

  生產(chǎn)價格只不過是價值的轉(zhuǎn)化形式,生產(chǎn)價格與價值的背離,并不是對價值規(guī)律的否定,而只是價值規(guī)律實(shí)現(xiàn)形式的改變。

  【例題?單選題】(2009年)在剩余價值產(chǎn)生和轉(zhuǎn)化過程中隨著利潤轉(zhuǎn)化為平均利潤,商品價值也轉(zhuǎn)化為(  )。

  A.生產(chǎn)價格

  B.交換價值

  C.理論價格

  D.邊際收益

  [714030107]

  『正確答案』A

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