前　言

　　一、 教材體系

　　第一部分：經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)

　　第二部分：財政

　　第三部分：貨幣與金融

　　第四部分：市場營銷

　　第五部分：管理學(xué)基礎(chǔ)

　　第六部分：法律

　　涉及多個學(xué)科。

　　什么叫復(fù)合型人才?把經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識學(xué)完就是復(fù)合型人才。

　　二、初級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識試卷分析

　　經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識考試題型有兩種：單項選擇題和多項選擇題。單選題70小題，第小題1分，共70分。多選題35小題，每小題2分，共70分。試卷總題量為105小題，滿分140分。

　　三、學(xué)習(xí)方法

　　1.針對教材特點的解決方案

　　(1)內(nèi)容多;(2)記憶量大

　　針對內(nèi)容多的特點，要讓教材由厚到薄。要找出那出閃閃發(fā)光的句子和詞語。什么是閃光耀眼的?也就是結(jié)合考試要求比較重要的內(nèi)容。一句重要的話，一個重要的詞。有時候一大段敘述都是在闡述一個觀點，那么這句表達(dá)觀點的話就是重要的話。

　　例如：第三章第一個問題：貨幣轉(zhuǎn)化為資本，說了一頁多之后，最后一句話說勞動力成為商品是貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提。

　　一句話下個定義，給個概念，說明一種認(rèn)識等，那么其中的關(guān)鍵詞就是重要的詞。

　　例如：第一章第(二)個問題第二段講生產(chǎn)關(guān)系，有一句話藏在第四行：生產(chǎn)是起決定作用的環(huán)節(jié)。07年09年的真題都考了這句話。

　　當(dāng)然這其中有些東西似乎是只可意會不可言傳的。

　　針對記憶量大的特點，有兩個對策：

　　一是注意歸納總結(jié)，以達(dá)到由繁到簡的效果。其實是簡約而不簡單�？此瓶偨Y(jié)出三兩句話或一兩個重要詞，卻每詞每句都是要點。

　　二是注意記憶技巧。這么大的記憶量不僅是對毅力的挑戰(zhàn)，同時也是對記憶技巧的挑戰(zhàn)。運用了科學(xué)的記憶技巧，記憶便可由難變易。

　　例如：第三章第六個問題：剩余價值的流通過程在資本循環(huán)中實際上講了這樣幾個問題：產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)經(jīng)過的階段;資本的三種職能形式，并與剩余價值聯(lián)系起來;產(chǎn)業(yè)資本的三種循環(huán)形式。這幾個問題可以一一對應(yīng)地去進(jìn)行記憶。這樣看似雜亂的內(nèi)容就形成了三條清晰的線條。

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