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2006年經(jīng)濟(jì)師《建筑專業(yè)知識與實務(wù)》考試大綱(中級)

        第一章 建筑工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)
  考試目的
  通過本章的考試,檢驗考生對資金的時間價值計算有關(guān)概念的理解及應(yīng)用資金時間價值計算公式解決具體問題的能力;檢驗考生應(yīng)用數(shù)值法、比率法和期間法進(jìn)行單一投資方案評價的能力;檢驗考生對投資方案的類型劃分標(biāo)準(zhǔn)的掌握程度及應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行獨(dú)立方案、互斥方案選擇的能力;檢驗考生對價值工程的概念、工作程序、對象選擇及功能分析與評價的理解程度。
  考試內(nèi)容
 。ㄒ唬┵Y金的時間價值
  熟悉資金時間價值產(chǎn)生的原因、資金的時間價值計算的種類、復(fù)利計算的六個基本公式,能應(yīng)用現(xiàn)金流量圖和基本公式熟練地進(jìn)行資金的時間價值的計算。
 。ǘ﹩我煌顿Y方案的評價
  掌握凈現(xiàn)值、凈年值、凈將來值、基準(zhǔn)收益率、內(nèi)部收益率、投資回收期的基本概念,并應(yīng)用上述概念熟練地進(jìn)行單一投資方案的評價、多投資方案的評價與選擇。
 。ㄈ┩顿Y方案的類型與評價指標(biāo)
  掌握如何運(yùn)用內(nèi)部收益率法進(jìn)行獨(dú)立型投資方案選擇;掌握運(yùn)用凈現(xiàn)值、凈年值、凈將來值,差額的凈現(xiàn)值、凈年值、凈將來值,追加投資收益率等方法進(jìn)行壽命期相同的互斥方案選擇;掌握最小公倍數(shù)法,特別是凈年值法進(jìn)行壽命期不同的互斥方案選擇的過程;了解什么是混合方案,以及回收期法的基本思路。
  (四)價值工程
  熟悉價值工程的定義,價值、功能、成本的概念;了解價值工程的起源;掌握提高價值的途徑、全壽命周期的含義、價值工程的特征;熟悉價值工程的分析、綜合、評價三個階段的主要內(nèi)容;了解價值工程對象選擇的原則、方法,掌握價值工程對象選擇方法中的強(qiáng)制確定法:了解價值工程情報資料收集應(yīng)滿足的要求;了解功能分析的目的、功能定義;熟悉功能的四種分類方式、功能系統(tǒng)圖及功能實現(xiàn)成本與改進(jìn)期望值的確定;了解方案評價與選擇的方法。
  第二章 建設(shè)項目可行性研究
  考試目的
  通過本章的考試,檢驗考生對可行性研究的目的、任務(wù)、階段、內(nèi)容、依據(jù)和特點的理解;檢驗考生對本章介紹的基本預(yù)測方法和決策方法掌握的程度;檢驗考生對建設(shè)項目財務(wù)評價和國民經(jīng)濟(jì)評價二者的共同點和區(qū)別的理解及有關(guān)基本概念的掌握;檢驗考生對盈虧平衡分析、敏感性分析的應(yīng)用能力。
  考試內(nèi)容
  (一)建設(shè)項目可行性研究概述
  了解可行性研究的目的和任務(wù);掌握可行性研究的四個階段及各個階段的基本要求;了解可行性研究的內(nèi)容、步驟、依據(jù);熟悉建設(shè)項目經(jīng)濟(jì)評價方法特點、建設(shè)項目財務(wù)評價與國民經(jīng)濟(jì)評價的區(qū)別;了解國民經(jīng)濟(jì)評價中影子價格、影子工資、社會折現(xiàn)率、影子匯率的概念;熟悉民用建筑項目可行性研究的特點和建設(shè)項目經(jīng)濟(jì)評價應(yīng)注意的幾個問題。
  (二)預(yù)測和決策方法
  熟悉預(yù)測的兩種分類方法;了解定性預(yù)測的基本做法;熟悉簡單平均法、移動平均法和加權(quán)移動平均法預(yù)測的基本操作;了解決策的定義和步驟;掌握根據(jù)決策的性質(zhì)分類的確定型、非確定型和風(fēng)險型的區(qū)別;掌握期望值的計算方法;熟悉非確定型決策的最大最小收益值法、最大最大收益值法、最小最大后悔值法的決策思路和決策過程。
  (三)建設(shè)項目財務(wù)評價和國民經(jīng)濟(jì)評價
  熟悉財務(wù)評價的財務(wù)內(nèi)部收益率、投資回收期、財務(wù)凈現(xiàn)值、投資利潤率、投資利稅率、資本金利潤率計算公式;掌握直接效益與直接費(fèi)用、間接效益與間接費(fèi)用、轉(zhuǎn)移支付的概念;了解國民經(jīng)濟(jì)評價的經(jīng)濟(jì)內(nèi)部收益率、經(jīng)濟(jì)凈現(xiàn)值公式的含義。
  (四)盈虧平衡分析與敏感性分析
  掌握產(chǎn)量盈虧平衡點的求解;熟悉單位產(chǎn)品價格、單位產(chǎn)品變動成本、年固定成本的盈虧平衡點的含義,熟悉敏感性分析的定義及作用、單要素敏感分析的方法。

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劉艷霞老師
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畢業(yè)于對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),熟悉經(jīng)貿(mào)類各種資格考試,培訓(xùn)、輔導(dǎo)過...[詳細(xì)]
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