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2017年造價(jià)工程師《土建工程》考前最后一套題

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第 1 頁:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 7 頁:多項(xiàng)選擇題

  二、多項(xiàng)選擇題(共20題,每題2分。每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選,本題不得分;少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)

  61根據(jù)《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》(GB 50500--2008),有關(guān)分項(xiàng)工程工程量的計(jì)算,正確的有(  )。

  A.預(yù)制混凝土樓梯按設(shè)計(jì)圖示尺寸以體積計(jì)算

  B.灰土擠密樁按設(shè)計(jì)圖示尺寸以樁長(zhǎng)(包括樁尖)計(jì)算

  C.石材勒腳按設(shè)計(jì)圖示尺寸以面積計(jì)算

  D.保溫隔熱墻按設(shè)計(jì)圖示尺寸以面積計(jì)算

  E.磚地溝按設(shè)計(jì)圖示尺寸以面積計(jì)算

  參考答案:A,B,D

  參考解析教材P331~332。C答案石材勒腳按設(shè)計(jì)圖示尺寸以體積計(jì)算;E答案磚地溝按設(shè)計(jì)圖示尺寸以m計(jì)算。

  62石灰漿在空氣中逐漸硬化,是由(  )同時(shí)進(jìn)行的過程來完成的。

  A.結(jié)晶作用

  B.熟化作用

  C.放熱作用

  D.吸熱作用

  E.碳化作用

  參考答案:A,E

  參考解析材料P117。石灰漿體在空氣中逐漸硬化,是由結(jié)晶作用和碳化作用同時(shí)進(jìn)行的過程來完成的。

  63根據(jù)巖石的特性,可用于工業(yè)酸洗池的石材是(  )。

  A.花崗巖

  B.石灰?guī)r

  C.砂巖

  D.大理巖

  E.石英巖

  參考答案:A,C,E

  參考解析本題與單選題的第9題和第10題屬于同一考點(diǎn),記憶時(shí)可參考教材P3的表1.1.2和下表。另外,常見的天然石材的一些性能如下表所示。根據(jù)題干,要求的石材必須具有防水、耐酸的性能。A答案,花崗巖,耐水,耐酸,正確;B答案,石灰?guī)r耐酸性較差,錯(cuò)誤;C答案,砂巖耐酸性較好,與花崗巖相近;D答案,大理巖不耐酸,錯(cuò)誤;E答案,石英巖耐酸,正確。

  深成巖巖性單一、致密堅(jiān)硬、孔隙率小、抗水性強(qiáng)花崗巖

  巖漿巖 (火成巖)侵入巖淺成巖顆粒小、強(qiáng)度高。接觸部位節(jié)理裂隙發(fā)育、 風(fēng)化嚴(yán)重、透水性大花崗斑巖、脈巖

  噴出巖厚度變化大、透水性強(qiáng),抗風(fēng)能力差、巖性不均一玄武巖、火山碎屑巖

  按結(jié)構(gòu)分類碎屑結(jié)構(gòu)、泥質(zhì)結(jié)構(gòu)、晶粒結(jié)構(gòu)、生物結(jié)構(gòu)

  沉積巖

  碎屑巖礫巖、砂巖

  (水成巖)主要分類粘土巖泥巖、頁巖

  化學(xué)巖及生物化學(xué)巖石灰?guī)r

  變質(zhì)巖原有的巖漿巖或沉積巖經(jīng)變化而改變成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造形成大理石、石英巖

  花崗巖孔隙率小,吸水率低,耐磨、耐酸、耐久,但不耐火,磨光性好

  玄武巖硬度大、細(xì)密、耐凍性好,抗風(fēng)化性強(qiáng)

  石灰?guī)r耐久性及耐酸性均較差,力學(xué)性質(zhì)隨組成不同其變化范圍很大

  砂巖硅質(zhì)砂巖(以氧化硅膠結(jié)),堅(jiān)硬、耐久,耐酸性與花崗巖相近

  大理石質(zhì)地致密,硬度不高,易加工,磨光性好,易風(fēng)化,不耐酸

  石英巖硬度大,加工困難,耐酸、耐久性好

  64墻體按受力不同可分為(  )。

  A.縱墻

  B.承重墻

  C.橫墻

  D.非承重墻

  E.磚墻

  參考答案:B,D

  參考解析教材P42。按受力不同,墻體分為:承重墻與非承重墻。按位置不同分為:縱墻、橫墻、內(nèi)墻和外墻。按材料不同分為:磚墻、石墻、土墻等。按構(gòu)造方式不同分為:實(shí)體墻、空體墻和組合墻,磚墻屬于實(shí)體墻。

  65凍結(jié)排樁法深基坑支護(hù)技術(shù)的主要特點(diǎn)有(  )。

  A.適用于大體積深基坑施工

  B.適用于含水量高的地基基礎(chǔ)施工

  C.不宜用于軟土地基基礎(chǔ)施工

  D.適用于地下水豐富的地基基礎(chǔ)施工

  E.適用于工期要求較緊的基礎(chǔ)施工

  參考答案:A,B,D

  參考解析教材P267。

  66硅酸鹽水泥的技術(shù)性質(zhì)是其具體應(yīng)用的主要依據(jù),以下說法中正確的有(  )。

  A.水泥的終凝時(shí)間指從加水拌和到水泥漿達(dá)到標(biāo)號(hào)強(qiáng)度的時(shí)間

  B.體積安定性是指水泥在硬化過程中體積不收縮的特性

  C.水泥的凈漿強(qiáng)度是評(píng)定水泥強(qiáng)度等級(jí)的依據(jù)

  D.水泥的堿含量越低越好

  E.硅酸鹽水泥不宜用于海岸堤防工程

  參考答案:D,E

  參考解析教材P122。A答案,水泥的初凝時(shí)間是指從加水拌和起,至水泥漿開始失去塑性所需的時(shí)間;B答案,體積安定性是指水泥在硬化過程中,體積變化是否均勻的性能;C答案,水泥強(qiáng)度是指膠砂的強(qiáng)度而不是凈漿的強(qiáng)度;D答案正確;E答案正確。

  67現(xiàn)澆鋼筋混凝土整體樓梯的水平投影面積包括(  )。

  A.休息平臺(tái)

  B.平臺(tái)梁

  C.樓梯踏步

  D.斜梁

  E.欄桿扶手

  參考答案:A,B,D

  參考解析教材P336倒數(shù)第二行。

  68下列關(guān)于石灰的說法,正確的是(  )。

  A.石灰受潮后,強(qiáng)度基本不變

  B.石灰中常常摻人砂、紙筋等以減少收縮和節(jié)約水泥

  C.石灰常常用于配制灰土和三合土

  D.塊狀石灰不宜放置太久,否則會(huì)生成碳酸鈣,失去膠結(jié)能力

  E.石灰不宜在潮濕環(huán)境下使用,但可單獨(dú)用于建筑物的基礎(chǔ)參考答案:B,C,D參考解析材料P117~118。A答案,石灰受潮后,強(qiáng)度更低;E答案,石灰不宜在潮濕環(huán)境下使用,不可單獨(dú)用于建筑物的基礎(chǔ)。

  69巖石的軟化性是指巖石受水作用后,強(qiáng)度和穩(wěn)定性發(fā)生變化的性質(zhì),主要取決于巖石的(  )。

  A.結(jié)構(gòu)特征

  B.力學(xué)特征

  C.礦物成分

  D.強(qiáng)度特征

  E.構(gòu)造特征

  參考答案:A,C,E

  參考解析教材P11。巖石的軟化性主要取決于巖石的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造特征。

  70下列關(guān)于圈梁的說法,正確的是(  )。

  A.圈梁可提高建筑物的剛度和整體性,是減輕地震災(zāi)害的重要構(gòu)造措施

  B.多層砌體的民用建筑,當(dāng)層高超過4層時(shí),應(yīng)在底層和檐口標(biāo)高處各設(shè)置一道圈梁

  C.對(duì)于墻厚較大的墻體,鋼筋混凝土圈梁可做到墻厚的2/3,而高度不小于100mm

  D.洞口上過梁的搭接長(zhǎng)度不小于1m,且應(yīng)大于其與圈梁高差的2倍

  E.設(shè)置鋼筋混凝土圈梁的多層砌體房屋,應(yīng)在托梁、墻梁頂面和檐口標(biāo)高處設(shè)置鋼筋混凝土圈梁

  參考答案:A,D,E

  參考解析教材P46。圈梁的記憶要點(diǎn)見下表: 3~4層底層和檐口標(biāo)高處各設(shè)一道

  多層砌體民用房屋 >4層 除上述外,還應(yīng)在所有縱、橫墻上每隔一層設(shè)置一道

  多層砌體工業(yè)房屋每層設(shè)置現(xiàn)澆混凝土圈梁

  設(shè)置圈梁的多層砌體房屋托梁、墻梁頂面和檐口標(biāo)高處設(shè)置現(xiàn)澆鋼筋混凝土圈梁

  厚度一般同墻厚度相同,厚度大的墻體圈梁可做到墻后的2/3

  圈梁尺寸 高度 ≥120mm

  遇到洞口洞口上部設(shè)置截面≥圈梁的附加梁,搭接長(zhǎng)度≥1m,且≥2倍的兩梁高差

  圈梁截?cái)?抗震要求 不宜截?cái)?

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建設(shè)工程造價(jià)案例分析 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
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②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
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四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
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