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2014年造價(jià)工程師《工程計(jì)價(jià)》精練：第二章一節(jié)

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　　第一節(jié) 工程計(jì)價(jià)方法

　　1關(guān)于綜合指數(shù)和平均指數(shù)的表述錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A. 綜合指數(shù)和平均數(shù)指數(shù)都是用來編制總指數(shù)的 B. 綜合指數(shù)是總指數(shù)編制的基本形式 C. 平均數(shù)指數(shù)主要解決不同度量單位的問題 D. 平均指數(shù)是通過對(duì)個(gè)體指數(shù)加權(quán)平均計(jì)算而形成的指數(shù)

　　參考答案:C

　　2工程造價(jià)計(jì)價(jià)依據(jù)極其重要的基礎(chǔ)性工作是(　　)。

　　A. 建立工程造價(jià)信息特點(diǎn)的歸納制度B. 建立工程造價(jià)信息資料的分類制度C. 建立工程造價(jià)信息化的目標(biāo)D. 建立工程造價(jià)資料的積累制度

　　參考答案:D

　　3砌墻和勾縫屬于(　　)。

　　A. 工序B. 工作過程C. 綜合工作過程D. 操作

　　參考答案:B

　　4概算定額的編制階段不包括(　　)。

　　A. 準(zhǔn)備階段B. 編制階段C. 審查報(bào)批階段D. 定案與總結(jié)階段

　　參考答案:D

　　5工程造價(jià)指數(shù)按照(　　)不同，可以分為個(gè)體指數(shù)和總指數(shù)。

　　A. 所反映的現(xiàn)象范圍 B. 所反映的現(xiàn)象的性質(zhì) C. 采用的基期 D. 編制的方法

　　參考答案:A

　　6將指數(shù)分為綜合指數(shù)和平均指數(shù)，其分類的基礎(chǔ)是(　　)。

　　A. 所反映的現(xiàn)象范圍不同 B. 采用的基期不同 C. 所編制的方法不同 D. 所反映的現(xiàn)象不同

　　參考答案:C

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課程目標(biāo)：考前名師預(yù)測(cè)成卷，快速查漏補(bǔ)缺
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一級(jí)造價(jià)師 建設(shè)工程造價(jià)管理 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程計(jì)價(jià) 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建) 劉琦華 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(安裝) 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
建設(shè)工程造價(jià)案例分析 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱，抓不住重點(diǎn)，復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè)，全面復(fù)習(xí)，科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng)，一次通過的考生		 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過，備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué)，專業(yè)指導(dǎo)，穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試，高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱，抓不住重點(diǎn)，復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè)，全面復(fù)習(xí)，科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng)，一次通過的考生		 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過，備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué)，專業(yè)指導(dǎo)，穩(wěn)步提升
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四大提分階段，全程教練式教學(xué)，拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
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夯實(shí)基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)精講班
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