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2014年造價(jià)工程師《造價(jià)管理》重點(diǎn):合同概述

考試吧整理“2014年造價(jià)工程師《造價(jià)管理》復(fù)習(xí)重點(diǎn)”供大家參考使用!
第 1 頁(yè):合同的訂立
第 2 頁(yè):合同的效力

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  合同概述

  一.合同的訂立

  1)要約

 、儆行┖贤谝s之前還會(huì)有要約邀請(qǐng)。

  a)要約邀請(qǐng)?jiān)诜缮蠠o(wú)需承擔(dān)責(zé)任。

  b)寄送的價(jià)目表、招標(biāo)公告、商業(yè)廣告等為要約邀請(qǐng),商業(yè)廣告的內(nèi)容符合要約規(guī)定的,視為要約;

 、谝s到達(dá)受要約人時(shí)生效。

  ③要約可以撤回,撤回要約的通知應(yīng)當(dāng)在要約到達(dá)受要約人之前或者與要約同時(shí)到達(dá)受要約人;

  ④要約可以撤銷,撤銷要約的通知應(yīng)當(dāng)在受要約人發(fā)出承諾通知之前到達(dá)受要約人;

 、菹铝星樾沃唬s不得撤銷:

  a)要約人確定了承諾期限或以其他形式明示要約不可撤銷;

  b)受要約人有理由認(rèn)為要約是不可撤銷的,并已經(jīng)為履行合同作了準(zhǔn)備工作。

 、抻邢铝星樾沃坏,要約失效:A.拒絕要約的通知到達(dá)要約人;B.要約人依法撤銷要約;C.承諾期限屆滿,受要約人未作出承諾;D.受要約人對(duì)要約的內(nèi)容作出實(shí)行變更。

  2)承諾

 、俪兄Z應(yīng)當(dāng)在要約確定的期限內(nèi)達(dá)到要約人。

 、谝孕偶螂妶(bào)作出的要約,承諾期限自信件載明的日期或電報(bào)交發(fā)之日開(kāi)始計(jì)算。信件未載明日期的,自投寄該信件的郵戳日期開(kāi)始計(jì)算。以電話、傳真等快速通訊方式作出的要約,承諾期限自要約到達(dá)受要約人時(shí)開(kāi)始計(jì)算;

 、鄢兄Z通知到達(dá)要約人時(shí)生效。

 、艹兄Z可以撤回,撤回承諾的通知應(yīng)在承諾通知到達(dá)要約人之前或與承諾通知同時(shí)到達(dá)要約人;

 、菔芤s人超過(guò)承諾期限發(fā)出承諾的,除要約人及時(shí)通知受要約人該承諾有效以外,為新要約;

  ⑥承諾的內(nèi)容應(yīng)與要約的內(nèi)容一致,受要約人對(duì)要約的內(nèi)容作出實(shí)質(zhì)性變更的,為新要約;

 、叱兄Z對(duì)要約的內(nèi)容作出非實(shí)質(zhì)性變更的,除要約人及時(shí)表示反對(duì)或要約表明承諾不得對(duì)要約的內(nèi)容作出任何變更的以外,該承諾有效,合同的內(nèi)容已承諾的內(nèi)容為準(zhǔn)。

  2.合同成立的其他情形

 、俜、行政法規(guī)規(guī)定或當(dāng)事人約定要用書(shū)面形式訂立合同,當(dāng)事人未采用書(shū)面形式但一方已經(jīng)履行主要義務(wù),對(duì)方接受的;

 、诓捎煤贤瑫(shū)形式訂立合同。在簽字或蓋章之前,當(dāng)事人一方已履行主要義務(wù),對(duì)方接受的。

  3.格式條款

  1)提供格式條款一方免除自己責(zé)任、加重對(duì)方責(zé)任、排除對(duì)方主要權(quán)利的,該條款無(wú)效。

  2)對(duì)格式條款的理解發(fā)生爭(zhēng)議的,應(yīng)按照通常理解予以解釋。對(duì)格式條款有兩種以上解釋的,應(yīng)作出不利于提供格式條款一方的解釋。

  4.締約過(guò)失責(zé)任

  1)構(gòu)成條件:①當(dāng)事人有過(guò)錯(cuò)。若無(wú)過(guò)錯(cuò),則不承擔(dān)責(zé)任;②有損害后果的發(fā)生。若無(wú)損失,亦不承擔(dān)責(zé)任;③當(dāng)事人的過(guò)錯(cuò)行為與造成的損失有因果關(guān)系。

  2)當(dāng)事人在訂立合同過(guò)程中有下列情形之一,給對(duì)方造成損失的,應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任:

 、偌俳栌喠⒑贤瑦阂膺M(jìn)行磋商;

 、诠室怆[瞞與訂立合同有關(guān)的重要事實(shí)或提供虛假情況;

  ③有其他違背誠(chéng)實(shí)信用原則的行為。

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③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
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