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考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中,首先應(yīng)進(jìn)行歸納性總結(jié)工作,即針對(duì)案例分析教材內(nèi)容,將培訓(xùn)大綱要求的復(fù)習(xí)內(nèi)容固定化、模式化。

  1、做好心理調(diào)節(jié)。

  考生在考前和考試中做好心理調(diào)節(jié),樹(shù)立必勝信念,才可能超水平發(fā)揮。調(diào)節(jié)心理的方法是考前先將自己總結(jié)的案例分析題模式瀏覽一遍,對(duì)重要的公式作最后一次記憶。這樣,在考試中只要有與復(fù)習(xí)中相類似的試題出現(xiàn),就會(huì)有押中題的感覺(jué),懷有這種心情對(duì)答題是十分有利的。在考試中,當(dāng)考生看到自己不是十分熟悉的試題時(shí),應(yīng)先想到對(duì)自己是難題,對(duì)別人也是難題,放松心情。然后按既定的答題步驟思考與解答,不要輕易放棄

  2、安排好考試時(shí)間。

  案例分析考試時(shí)間是j個(gè)半小時(shí)。雖然時(shí)問(wèn)很一44 一長(zhǎng),但許多考生還是反映做題時(shí)間不夠用。這是由于考生考試時(shí)間安排不合理造成的。有些考生過(guò)于謹(jǐn)慎,在每一道題前反復(fù)思量,耽誤了大量的時(shí)間,致使后面有會(huì)答的題,也因?yàn)闆](méi)有時(shí)間,導(dǎo)致考試失敗。另外,在案例考題中有25分及30分兩種題型?忌谀玫骄砗笙葘⑺械脑囶}瀏覽一遍,做題應(yīng)本著先易后難的原則。在相近的難度下先做30分的題,也不失明智之舉。一般而言,考生在考試中應(yīng)對(duì)每一案例答題時(shí)間予以控制,以半個(gè)小時(shí)一道題為宜。快速而有節(jié)奏的答題,并留一些思考與檢查的時(shí)間,這實(shí)際上也是調(diào)節(jié)考試心理的一個(gè)重要方面。

  3、要簡(jiǎn)化答題思路。

  考生在復(fù)習(xí)和考試中,要培養(yǎng)化繁為簡(jiǎn)的本領(lǐng)。在案例分析考試中,試題難度通常適中,不會(huì)有十分復(fù)雜的或是具有較高深理論的試題。因此,在考試中要將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,即使因案例試題有不全面的地方,也不要自己作出許多假設(shè),牽扯出太多的內(nèi)容。例如:在施工機(jī)械選擇這一技術(shù)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題中,從理論上講采用排列組合的方法才可以證明自己作出了最優(yōu)選擇,但此方法十分復(fù)雜。所以只要列出可能方案,按單位工程量成本最低原則進(jìn)行選擇即可。若將問(wèn)題復(fù)雜化,一方面考試時(shí)間不允許,另一方面也不易得出正確答案。

  4、其他注意事項(xiàng)。

  考生在案例考試中,還有一些需注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題:筆者在閱卷中發(fā)現(xiàn)有些考生在計(jì)算式正確的情況下,因簡(jiǎn)單的計(jì)算錯(cuò)誤而失分。例如:投資偏差計(jì)算中,有些考生將67-40算為37或l7,且影響了后面的答案,十分可惜。另外,一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤是漏寫(xiě)計(jì)量單位,小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位置或少寫(xiě)一位數(shù)等等?忌诖痤}時(shí)認(rèn)真細(xì)心。并預(yù)留一定的檢查時(shí)間,是十分必要的。

  考慮案例分析試題采用手工閱卷,考生在答題時(shí)應(yīng)注意書(shū)寫(xiě)工整,分條陳述,不要字跡潦草,大段大段陳述。這樣電有助于提高考生的成績(jī)。

  另外,案例考試中要用鋼筆或圓珠筆答題,而且在考試中只能應(yīng)用一種類型和顏色的筆,許多考生為了方便涂改和卷面整潔。用鉛筆答題,是不規(guī)范的,應(yīng)予以改正。

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