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　　從歷年的考試情況來看，全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試中的《工程造價案例分析》（以下簡稱《案例分析》）總是考生比較難通過的一項科目。究其原因，一方面是由于《案例分析》的考試形式本身決定了其難度大于其它三個科目；另一方面是許多考生受所學專業(yè)和所從事的工作業(yè)務范圍的限制，缺乏對《案例分析》考試所涉及的工程造價全過程管理理論與實務的完整把握以及對《案例分析》的應試能力訓練。

　　造價工程師是在工程建設各領域從事工程造價業(yè)務活動的專業(yè)技術人員，必須具備在工程建設全過程的各個階段從事工程造價業(yè)務所需要的理論知識、現(xiàn)行法律、法規(guī)知識和業(yè)務能力。

　　全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試——《工程造價案例分析》科目的考試大綱和培訓教材將這些內容系統(tǒng)的歸納為：建設項目財務評價、工程設計與施工方案技術經(jīng)濟分析、建設工程計量與計價、建設工程施工招投標、建設工程合同管理與索賠和建設工程價款結算與竣工決算等六個部分�！栋咐�分析》考試命題通常也是按這六個部分，每部分各出一個題。其基本模式是，在模擬工程造價業(yè)務的背景材料基礎上，提出若干相互獨立或相互關聯(lián)的問題。在學習時應把握好《案例分析》教材中的典型案例，弄清命題方式、解題思路與解題要點和方法。通過系統(tǒng)學習和必要的訓練，提高對案例題的分析、計算和文字表達能力。

　　該教材的結構框架和編寫模式已得到全國工程造價行業(yè)廣大同行的認同。2007年再版的《工程造價案例分析》，仍將沿用前幾版《案例分析》的結構框架和編寫模式。但是，近年來，由于我國工程造價及其管理改革發(fā)展的步伐較快，特別是《建設工程工程量清單計價規(guī)范》和206號文件等法規(guī)性文獻的出臺，使工程造價及其管理模式發(fā)生了較大的變化。

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