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2019二級建造師考試小編能給提供考生提供哪些指導(dǎo)或建議，這四大備考經(jīng)驗不容錯過。
一、保證各科學(xué)習(xí)的連貫性
一門課程的學(xué)習(xí)時間要控制在2個小時之內(nèi)。如果你對一本書毫無興趣，那么快換另一本你感興趣的。這樣可以在單位時間里延長你學(xué)習(xí)時間，而且能夠幫助你平衡各門課程，縮短“學(xué)習(xí)疲勞期”。
二級建造師教材的作用體現(xiàn)在對整體知識點的把握上，如果認真地逐字逐句的“研究”，那就真的輸了�？傮w來講，用到教材主要有兩個地方，第一個地方是最初的通讀教材階段，第二個地方在做題階段的隨時查閱。
首先，一定要通讀教材一遍，盡量做到理解其大意，對其知識體系有了大致的了解。這一階段一定會遇到的問題就是耐心不足，因為CMA教材是英譯過來的，知識點晦澀難懂很正常，往往需要“二次加工”，把它敘述的東西轉(zhuǎn)化為自己能理解的知識。
二、善于總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題
會學(xué)習(xí)的人，他們常常通過反思來加快學(xué)習(xí)進程、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。可以這樣說，沒有反思，就沒有學(xué)習(xí)的突飛猛進。學(xué)習(xí)講究高效快捷，不僅僅要快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)、快速掌握知識，還要及時地反思。如果不能及時反思，持續(xù)一段時間才發(fā)現(xiàn)自己已落后，那么想追趕都來不及了。所以，在學(xué)習(xí)過程中，要及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
三、向成功者“取經(jīng)”
學(xué)習(xí)策略共享是有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。跟成功者進行深入的學(xué)習(xí)交流是提高學(xué)習(xí)能力的有效方式。在交流中，不僅能分享同學(xué)成功的喜悅，還可以拿自己的學(xué)習(xí)方式與之比較，實現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略的修改和完善。由于交流是同學(xué)之間的事，比較自由和開放，在一定程度上也有利于緩解因?qū)W習(xí)競爭而產(chǎn)生的緊張焦慮情緒。
四、充分利用碎片化學(xué)習(xí)時間
二級建造師考試具有一定的難度，并且很多都是在職考試，一邊工作一邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間不充分，顧得了工作顧不上學(xué)習(xí)，同時需要記憶的東西很多，這就需要合理安排好學(xué)習(xí)時間，一定要有打持久戰(zhàn)的心態(tài)，給自己樹立一個可以戰(zhàn)勝的目標。一年不行，用二年。
二級建造師考試應(yīng)用性較強，題量較大，因此不要掉以輕心。以教材為中心，按照老師的指導(dǎo)，配合適當?shù)恼骖}演練，每天哪怕堅持做幾道題，通過考試的概率會大大提高。
無論從前是否有記筆記的習(xí)慣，都必須認真記錄復(fù)習(xí)筆記。二級建造師考試是整個二級建造師知識體系的考量，而不是對難點內(nèi)容的深度推敲，將知識體系濃縮成自己能夠理解的筆記形式，是節(jié)約備考時間的最佳途徑。除此以外，一定要給自己足夠的時間和足夠的耐心，這不是對二級建造師的過度“投資”，這是因為花更多的時間不僅能夠增加通過二級建造師考試的機會，而且還能思考二級建造師知識體系與實際工作的結(jié)合。
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