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2022年二級建造師《施工管理》備考課后練習題:建設(shè)工程項目目標的動態(tài)控制

來源:考試吧 2021-6-25 15:25:59 要考試,上考試吧! 二建萬題庫
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  二級建造師《施工管理》備考課后練習題4建設(shè)工程項目目標的動態(tài)控制

  經(jīng)典例題

  1【多選題】下述質(zhì)量控制過程中,所進行的動態(tài)控制工作內(nèi)容可歸納為幾個環(huán)節(jié),正確的有( )。

  A.收集實際值

  B.計劃值和實際值比較

  C.采取糾偏措施

  D.分析出現(xiàn)偏差的原因

  E.調(diào)整原定的質(zhì)量目標

  『正確答案』ABC

  『答案解析』本題考查的是運用動態(tài)控制原理控制施工質(zhì)量。選項D,不屬于動態(tài)控制的工作內(nèi)容。選項E,質(zhì)量目標是不能隨意調(diào)整的。

  2【單選題】下列項目目標動態(tài)控制措施中,屬于管理措施的是( )。

  A.強化合同管理

  B.調(diào)整職能分工

  C.優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)

  D.改進施工工藝

  『正確答案』A

  『答案解析』本題考查的是項目目標動態(tài)控制的糾偏措施。

  3【單選題】項目部針對施工進度滯后問題,提出了落實管理人員責任、優(yōu)化工作流程、改進施工方法、強化獎懲機制等措施,其中屬于技術(shù)措施的是( )。

  A.落實管理人員責任

  B.優(yōu)化工作流程

  C.改進施工方法

  D.強化獎懲機制

  『正確答案』C

  『答案解析』本題考查的是項目目標動態(tài)控制的糾偏措施。技術(shù)措施指的是分析由于技術(shù)(包括設(shè)計和施工的技術(shù))的原因而影響項目目標實現(xiàn)的問題,并采取相應(yīng)的措施,如調(diào)整設(shè)計、改進施工方法和改變施工機具等。

  4【多選題】項目目標動態(tài)控制過程中,屬于事前控制內(nèi)容的有( )。

  A.分析可能導(dǎo)致項目目標偏離的各種影響因素

  B.定期進行目標計劃值和實際值的比較

  C.針對可能導(dǎo)致目標偏離的影響因素采取預(yù)防措施

  D.發(fā)現(xiàn)目標偏離時采取糾偏措施

  E.分析目標偏離產(chǎn)生的原因和影響

  『正確答案』AC

  『答案解析』本題考查的是項目目標的事前控制。項目目標動態(tài)控制的核心是,在項目實施的過程中定期進行項目目標的計劃值和實際值的比較,當發(fā)現(xiàn)項目目標偏離時采取糾偏措施。為避免項目目標偏離的發(fā)生,還應(yīng)重視事前的主動控制,即事前分析可能導(dǎo)致項目目標偏離的各種影響因素,并針對這些影響因素采取有效的預(yù)防措施。

  5【單選題】關(guān)于項目目標動態(tài)控制的說法,錯誤的是( )。

  A.動態(tài)控制首先應(yīng)將目標分解,制定目標控制的計劃值

  B.當目標的計劃值和實際值發(fā)生偏差時應(yīng)進行糾偏

  C.在項目實施過程中對項目目標進行動態(tài)跟蹤和控制

  D.目標的計劃值在任何情況下都應(yīng)保持不變

  『正確答案』D

  『答案解析』本題考查的是動態(tài)控制原理。通過施工進度計劃值和實際值的比較,如有偏差,則采取糾偏措施進行糾偏,如有必要,進行項目目標的調(diào)整,目標調(diào)整后控制過程再回到上述的第一步。

  6【多選題】關(guān)于運用動態(tài)控制原理控制施工成本的說法,正確的有( )。

  A.相對于工程合同價而言,施工成本規(guī)劃的成本值是實際值

  B.施工成本的計劃值和實際值相比較,可以是定性的比較

  C.如果原定的施工成本目標無法實現(xiàn),則應(yīng)采取特別措施及時糾偏,以免產(chǎn)生嚴重不良后果

  D.在進行成本目標分解時,要分析和論證其實現(xiàn)的可能性

  E.成本計劃值和實際值比較的成果是成本跟蹤和控制報告

  『正確答案』ADE

  『答案解析』本題考查的是運用動態(tài)控制原理控制施工成本的步驟。選項B,應(yīng)該進行定量的比較,而不是定性的比較。選項C,正確的表述應(yīng)為“如果原定的施工成本目標無法實現(xiàn),則調(diào)整施工成本目標;通過施工成本計劃值和實際值的比較,如發(fā)現(xiàn)進度的偏差,則必須采取相應(yīng)的糾偏措施進行糾偏”。

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①基礎(chǔ)知識薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習、系統(tǒng)梳理知識點;
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①基礎(chǔ)知識薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
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