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三、案例分析題(共4題，每題20分)
(一)
【背景資料】
某辦公樓，位于市中心區(qū)域，建筑面積29326m2，地下2層，地上10層，檐高32.9m�？蚣芗袅Y(jié)構(gòu)，筏板基礎(chǔ)，基礎(chǔ)埋深7.8m，底板厚度1200mm，混凝土強(qiáng)度等級(jí)C30，抗?jié)B等級(jí)P8。室內(nèi)地面鋪設(shè)實(shí)木地板，工程精裝修交工。2010年3月15日開(kāi)工，外墻結(jié)構(gòu)及裝修施工均采用鋼管扣件式雙排落地腳手架。
施工過(guò)程中發(fā)生了如下事件。
事件一。2010年6月15日開(kāi)始進(jìn)行底板混凝土澆筑，為控制裂縫，拌制水泥采用水化熱較小的礦渣水泥，并使用了緩凝減水劑。同時(shí)降低混凝土的入模溫度，控制混凝土內(nèi)外的溫差;骨料用水沖洗降溫�；炷翝仓�14h內(nèi)進(jìn)行覆蓋并開(kāi)始澆水養(yǎng)護(hù)，澆水養(yǎng)護(hù)持續(xù)了15d。
事件二。工程施工至結(jié)構(gòu)四層時(shí)，該地區(qū)發(fā)生了持續(xù)2h的暴雨，并伴有短時(shí)6～7級(jí)大風(fēng)。風(fēng)雨結(jié)束后，施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織有關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)腳手架進(jìn)行檢查驗(yàn)收，排除隱患后恢復(fù)了施工生產(chǎn)。
事件三。底板混凝土在澆筑時(shí)按設(shè)計(jì)要求留設(shè)了后澆帶，并且保留了21d后澆筑，將結(jié)構(gòu)連成整體。填充后澆帶時(shí)采用了C30混凝土，并保持了14d的濕潤(rùn)養(yǎng)護(hù)。
事件四。室內(nèi)裝修時(shí)，將一重量為5.8kg的水晶燈直接懸掛在吊頂上。
【問(wèn)題】
1.事件一中施工單位對(duì)于混凝土養(yǎng)護(hù)的做法是否妥當(dāng)?說(shuō)明理由。
【答案】事件一中的混凝土的養(yǎng)護(hù)持續(xù)時(shí)間不正確。(1分)
理由：大體積混凝土采用礦渣水泥，養(yǎng)護(hù)時(shí)間不得少于21d。(1分)
事件一中混凝土覆蓋澆水的時(shí)間不正確。(1分)
理由：大體積混凝土澆筑完畢后，應(yīng)在12h內(nèi)加以覆蓋和澆水。(1分)
【解析】
2.為控制事件一中混凝土底板的裂縫，施工單位還可以采取哪些措施?
【答案】為控制事件一中混凝土底板的裂縫，施工單位還可以采取的措施如下。
(1)在保證混凝土設(shè)計(jì)強(qiáng)度前提下，適當(dāng)降低水灰比，減少水泥用量。(1分)
(2)可在基礎(chǔ)內(nèi)預(yù)埋冷卻水管，通入循環(huán)水，強(qiáng)制降低水化熱產(chǎn)生的溫度。(1分)
(3)在拌制混凝土?xí)r，還可摻入適量的微膨脹劑或膨脹水泥，使混凝土得到補(bǔ)償收縮，減少混凝土的溫度應(yīng)力。(1分)
(4)可采用二次抹面工藝，減少表面收縮裂縫。(1分)
(5)設(shè)置后澆縫。(1分)
【解析】
3.事件二中對(duì)腳手架的檢查驗(yàn)收除了在大風(fēng)暴雨后，還應(yīng)在什么階段對(duì)腳手架及其地基基礎(chǔ)進(jìn)行檢查驗(yàn)收?
【答案】事件二中對(duì)腳手架的檢查驗(yàn)收除了在大風(fēng)暴雨后，還應(yīng)在以下階段對(duì)腳手架及其地基基礎(chǔ)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
(1)基礎(chǔ)完工后及腳手架搭設(shè)前。(1分)
(2)作業(yè)層上施加荷載前。(1分)
(3)每搭設(shè)完6～8m高度后。(1分)
(4)達(dá)到設(shè)計(jì)高度后。(1分)
(5)寒冷地區(qū)土層解凍后。(1分)
(6)停用超過(guò)一個(gè)月的。(1分)
【解析】
4.事件三中施工單位填充后澆帶的做法是否正確?說(shuō)明理由。
【答案】事件三中施工單位填充后澆帶的做法不正確。(1分)
理由：填充后澆帶時(shí)采用了C30混凝土不正確，應(yīng)采用微膨脹混凝土，強(qiáng)度等級(jí)比原結(jié)構(gòu)提高一級(jí)(1分);后澆帶保留21d后澆筑不正確，若無(wú)設(shè)計(jì)要求，則至少保留28d后再澆筑。(1分)
【解析】
5.事件四中水晶燈的安裝做法是否正確?說(shuō)明理由。
【答案】事件四中水晶燈的安裝做法不正確。(1分)
理由：5.8kg的水晶燈屬于重型燈具，嚴(yán)禁安裝在吊頂上，必須增設(shè)附加吊桿。(1分)
【解析】
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①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，建工行業(yè)小白，備考茫然； ②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)； ③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有實(shí)操案例； ④平時(shí)工作忙，想要快速掌握考試要點(diǎn)； |
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