第 1 頁:關于實務分析 |
第 2 頁:關于還未開始復習考生 |
第 3 頁:關于就差一門的考生 |
第 4 頁:關于復習深度不夠的建議 |
四、關于復習深度不夠的建議:
部分學生看的很粗,時間緊迫,我只能給出幾個初步的建議:
1、不是你一個人在戰(zhàn)斗,不是你一個人想通過考試,不是你一個人想吐。所以要穩(wěn)住陣腳,
堅定信心。永遠不要害怕命題人,你不是在跟命題人競爭,而是在跟其他考生競爭:別人絕
望時你不絕望,別人放棄時你不放棄;別人每天看書三小時,你看四小時;別人看的想吐時,
你吐完了繼續(xù)看,最后的好運一定屬于你。別人都能做對的題,你決不能做錯;大家都做錯
的題,也決不要求你做對。這就是考試。
2、教材內(nèi)容繁雜,不要逐字逐句的看,這樣,人很容易被拖垮,信心一旦沒了再樹立很難。
永遠記得:教材中有命題價值的內(nèi)容不會超過20%。法規(guī)課程的核心是法條,法規(guī)考試是
考核對法條的理解和應用,不是考誰背書背的好,是考理解力不是考記憶力。換誰去出題都
一樣。
3、圍繞著法條的都是教材作者們在灌水。編委會的核心團隊一部分換了,他們灌過的水自
然要換,否則容易出現(xiàn)知識產(chǎn)權糾紛。法條是沒有知識產(chǎn)權的,灌水的內(nèi)容卻恰恰關乎知識
產(chǎn)權。新教材中法條淹沒在灌水的內(nèi)容中,即大面積刪除了“根據(jù)《**法》第*條”的字樣。
所以找起來比較費勁。但學習過2014 年一級教材的人,應該能快速識別出哪些是干貨。所
以不要為自己真正的用心感到后悔,你的每一滴汗水都有回報。
4、教材分為章、節(jié)、目(例如1Z301000 建設工程基本法律知識叫做“章”,1Z301010 建設
工程法律體系叫做“節(jié)”,1Z301011 法律體系的基本框架叫做“目”)。法規(guī)考試總共100 個題,
而教材有8 章、36 節(jié)、158 目,所以大多數(shù)的節(jié)應該出題在2~3 題左右,部分特別重要的節(jié)
(如合同制度)在5 題以上。每一目最多一個題(特別重要的2 個),很多目寫的很多卻注
定不會考。考試是考選擇題,任何一個看著難受的地方不看最多損失1~2 分,不要緊張。要
學會把書拆開看:
(1)初期學習建議從案例入手,看起來會覺得輕松些,重點看最后面的分析依據(jù)。案例體
現(xiàn)了教材作者的研究偏好,也很容易為命題人青睞。
(2)先看傳統(tǒng)知識考點,考試的競爭主要是靠傳統(tǒng)知識點拿分,因為新增內(nèi)容大家都不會,
都在一個起跑線上。14 版換教材以后,教材變化內(nèi)容第一次考,15 年考試也應當先看傳統(tǒng)
知識點考點。
(3)先挑自己喜歡看的,把這些章節(jié)看好,再看那些比較吃力的。而看著想吐的章節(jié)基本
就不會考,因為你生理很正常:你吐別人也想吐,出題的人看著也想吐,寫書的人想必當時
也寫的吐。
(4)教材天翻地覆,但重要的內(nèi)容寫的再薄也仍舊重要,不重要的內(nèi)容寫的再厚也還是考
1~2 題。教材中給大家講過的各章節(jié)的分值分布對比仍然有效。
5、不要因為教材的變化就放棄真題的研究,真題是撫慰絕望心靈的最好的良藥。每當你迷
惘或空虛時,記得把真題拿出來做一做。真題做的次數(shù)越多,你就會和我一樣,擁有壓倒一
切的自信。法規(guī)尤其要重視下13、14 二年的真題,包括15 年二級的真題。
祝大家好運。你們應該為自己在這個年齡還能挑戰(zhàn)自己感到驕傲;你們的家人會感謝你
們?yōu)榧彝ジ冻龅牟恍概Α?/P>
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