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2015年一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理》精選試題第八套

來(lái)源:考試吧 2015-06-16 11:42:36 要考試,上考試吧! 一建萬(wàn)題庫(kù)
2015年一級(jí)建造師正在備考,考試吧整理“2015年一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理》精選試題”供大家參考使用!
第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 8 頁(yè):多項(xiàng)選擇題
第 11 頁(yè):答案和解析

  答案和解析

  一、單項(xiàng)選擇題(共70題,每題1分。每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意)

  (1) :D

  (2) :B

  P18 組織分工反映了一個(gè)組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)或各元素的工作任務(wù)分工和管理職能分工。組織結(jié)構(gòu)模式和組織分工都是一種相對(duì)靜態(tài)的組織關(guān)系。(3) :C

  (4) :A

  (5) :C

  (6) :C

  (7) :D

  P39 建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施階段策劃的主要任務(wù)是確定如何組織該項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)或建設(shè)。(8) :C

  (9) :A

  (10) :B

  (11) :B

  P84第一段第三句,如達(dá)不到目標(biāo)成本要求,就必須尋找降低成本的途徑,重新編制(12) :C

  (13) :D

  總時(shí)差為不影響總工期的前提下某項(xiàng)工作可以利用的機(jī)動(dòng)時(shí)間,自由時(shí)差是指不影響其緊后工作最早開(kāi)始的前提下某項(xiàng)工作可以利用的機(jī)動(dòng)時(shí)間。工作M的總時(shí)差為5天,工作拖后4天,不影響總工期,自由時(shí)差為3天,工作拖后4天,后續(xù)工作最早開(kāi)始時(shí)間拖后1天。

  (14) :B

  (15) :A

  (16) :C

  (17) :D

  (18) :A

  (19) :B

  組織類信息包括:編碼信息、單位組織信息、項(xiàng)目組織信息、項(xiàng)目管理組織信息

  管理類信息:進(jìn)度控制信息、合同管理信息、風(fēng)險(xiǎn)管理信息、安全管理信息

  經(jīng)濟(jì)類信息:投資控制信息、工作量控制信息

  技術(shù)類信息:前期技術(shù)信息、設(shè)計(jì)技術(shù)信息、質(zhì)量控制信息、材料設(shè)備技術(shù)信息、施工技術(shù)信息、竣工驗(yàn)收技術(shù)信息

  (20) :D

  (21) :A

  (22) :A

  (23) :D

  實(shí)施規(guī)劃以“計(jì)劃”結(jié)尾:XXX計(jì)劃。。。而規(guī)劃大綱以“規(guī)劃”結(jié)尾:XXX規(guī)劃。。。(24) :C

  (25) :B

  (26) :C

  (27) :B

  (28) :D

  (29) :D

  項(xiàng)目經(jīng)理由于主觀原因,或由于工作失誤有可能承擔(dān)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。政府主管部門(mén)將追究的主要是法律責(zé)任,企業(yè)將追究的主要是經(jīng)濟(jì)責(zé)任,但是如果項(xiàng)目經(jīng)理的違法行為而導(dǎo)致企業(yè)損失,企業(yè)也可以追究法律責(zé)任。(30) :C

  (31) :C

  (32) :C

  (33) :D

  注意對(duì)象的區(qū)別,分部分項(xiàng)工程采用抽樣檢測(cè),構(gòu)件、試塊采用見(jiàn)證取樣檢測(cè)(34) :B

  (35) :B

  (36) :B

  (37) :C

  (38) :D

  (39) :D

  (40) :D

  (41) :A

  (42) :A

  (43) :D

  (44) :B

  (45) :B

  (46) :C

  正確答案應(yīng)為C.施工安全的控制程序:1.確定安全目標(biāo);2.編制計(jì)劃;3.計(jì)劃的落實(shí)實(shí)施;4.計(jì)劃的驗(yàn)證即檢查糾偏;5.持續(xù)改進(jìn)(47) :A

  (48) :D

  (49) :D

  (50) :D

  (51) :A

  (52) :B

  (53) :B

  施工質(zhì)量管理中應(yīng)用四個(gè)圖表,其中直方圖不會(huì)與其他混淆,但是分層法、排列圖法和因果分析法很容易混淆。分層法按類別和層次劃分(分門(mén)別類)找原因。排列圖法對(duì)檢測(cè)中得到的各種質(zhì)量問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)/原因分析的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),進(jìn)行狀況描述,直觀、主次分明。因果分析法救世逐層深入,產(chǎn)生此果因?yàn)楹?逐層深入。這三種方法中因果分析法類似我們通常自省的過(guò)程,或者說(shuō)是一種逆向思維。而分層法和排列圖法都是一種描述的方法,是把現(xiàn)象總結(jié)排列在一起,讓結(jié)論直觀出現(xiàn)。所不同是分層法是分門(mén)別類,而排列圖法就某一工作成果的各個(gè)方面。(54) :C

  (55) :B

  (56) :C

  (57) :D

  (58) :B

  (59) :A

  (60) :C

  (61) :C

  (62) :A

  (63) :C

  (64) :C

  (65) :A

  (66) :B

  (67) :C

  (68) :D

  (69) :C

  (70) :A

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導(dǎo)學(xué)
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課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
課程優(yōu)勢(shì):入門(mén)必修課,認(rèn)識(shí)考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
基礎(chǔ)
精講班
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課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
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強(qiáng)化
精講班
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課程目標(biāo):強(qiáng)化突破特訓(xùn),吃透必考點(diǎn)。
課程優(yōu)勢(shì):從新教材和考綱出發(fā),提升對(duì)必考知識(shí)的理解和運(yùn)用程度。
沖刺備
考指導(dǎo)
0.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法,調(diào)整高效備考方式。
課程優(yōu)勢(shì):結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求,指導(dǎo)沖刺階段備考方法
考點(diǎn)
鎖分班
直播 12-18小時(shí)/科
課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì),掌握考試命題規(guī)律。
課程優(yōu)勢(shì):講練結(jié)合,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn)。
高頻
刷題班
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課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率。
課程優(yōu)勢(shì):精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧及口訣。
案例專項(xiàng)
突破班
直播 實(shí)務(wù)科目9小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化案例答題技巧,掌握案例分析答題模板。
課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,挖掘出題規(guī)律,總結(jié)案例答題技巧及模板。
密押
點(diǎn)題班
直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)。
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)。
通關(guān)
必背班
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課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分。
課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)。
應(yīng)試
技巧班
直播 0.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):考前臨門(mén)一腳,掌握應(yīng)試技巧。
課程優(yōu)勢(shì):巧做難題,名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法,指導(dǎo)應(yīng)試技巧。
密訓(xùn)
提分班
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課程目標(biāo):考前再?gòu)?qiáng)化,確保不丟分。
課程優(yōu)勢(shì):考根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn),臨考提分。
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在線課程
2025年
無(wú)憂取證班
46%學(xué)員選擇
2025年
AI私塾班
39%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過(guò)考試,高效取證
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò)
②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)
(需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員)
④希望一次順利通過(guò)全部科目
在線課程
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過(guò)考試,高效取證
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò)
②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)
(需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員)
④希望一次順利通過(guò)全部科目
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導(dǎo)學(xué)
入門(mén)
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
直播 1小時(shí)/科
課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
課程優(yōu)勢(shì):入門(mén)必修課,認(rèn)識(shí)考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
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學(xué)習(xí)目標(biāo):強(qiáng)化突破特訓(xùn),吃透必考點(diǎn)
優(yōu)勢(shì):從新教材和考綱出發(fā),提升對(duì)必考知識(shí)的理解和運(yùn)用程度
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突破
沖刺備考指導(dǎo)
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課程目標(biāo):掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法,調(diào)整高效備考方式
課程優(yōu)勢(shì):結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求,指導(dǎo)沖刺階段備考方法
考點(diǎn)鎖分班
直播 12-18小時(shí)/科
課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì),掌握考試命題規(guī)律
課程優(yōu)勢(shì):講練結(jié)合,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn)
高頻刷題班
直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率
課程優(yōu)勢(shì):精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧及口訣
案例專項(xiàng)突破班
直播 實(shí)務(wù)科目9小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化案例答題技巧,掌握案例分析答題模板。
課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,挖掘出題規(guī)律,總結(jié)案例答題技巧及模板。
考前
沖刺
密押點(diǎn)題班1
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密押點(diǎn)題班2
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班3
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課程目標(biāo):模擬實(shí)戰(zhàn),掌握實(shí)戰(zhàn)技巧,考場(chǎng)不慌亂
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
通關(guān)必背班
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
終極
搶分
應(yīng)試技巧班
直播 0.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):考前臨門(mén)一腳,掌握應(yīng)試技巧
課程優(yōu)勢(shì):巧做難題,名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法,指導(dǎo)應(yīng)試技巧
密訓(xùn)提分班
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課程目標(biāo):考前再?gòu)?qiáng)化,確保不丟分
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