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查看匯總：2014年一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理》同步練習(xí)匯總
1.建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量控制系統(tǒng)是面向工程項(xiàng)目建立的質(zhì)量控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)( )。
A.屬于一次性的系統(tǒng)
B.需要進(jìn)行第三方認(rèn)證
C.僅涉及施工承包單位
D.需要通過(guò)業(yè)主方認(rèn)證
102.在質(zhì)量管理過(guò)程中，通過(guò)抽樣檢查或者檢驗(yàn)、試驗(yàn)所得到的諸多問(wèn)題，均可采用( )進(jìn)行描述。
A.排列圖法
B.調(diào)查表法
C.魚(yú)刺圖法
D.直方圖法
2.質(zhì)量手冊(cè)包括工程產(chǎn)品質(zhì)量形成全過(guò)程應(yīng)控制的所有質(zhì)量職能活動(dòng)的內(nèi)容，這體現(xiàn)了質(zhì)量手冊(cè)的( )。
A.系統(tǒng)性
B.綱領(lǐng)性
C.可追溯性
D.可修改性
3.對(duì)每一個(gè)質(zhì)量特性或問(wèn)題，逐層深入排查可能原因的工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)方法是( )。
A.因果分析法
B.分層法
C.直方圖法
D.排列圖法
4.質(zhì)量控制各階段的設(shè)計(jì)的深度，包括方案設(shè)計(jì)、擴(kuò)初設(shè)計(jì)和( )以及三階段設(shè)計(jì)中的技術(shù)設(shè)計(jì)等各階段設(shè)計(jì)的深度。
A.施工圖設(shè)計(jì)
B.施工文件設(shè)計(jì)
C.工程整體形象設(shè)計(jì)
D.施工工藝設(shè)計(jì)
5.建筑產(chǎn)品的多樣性和生產(chǎn)的單件性使得每項(xiàng)建設(shè)工程都要( )。
A.根據(jù)實(shí)際情況制定健康安全與環(huán)境管理計(jì)劃
B.根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃制定健康安全與環(huán)境管理方針
C.根據(jù)承包商要求制定健康安全與環(huán)境管理計(jì)劃
D.根據(jù)行業(yè)分工制定健康安全與環(huán)境管理計(jì)劃
6.職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的持續(xù)性是由( )決定的。
A.協(xié)調(diào)性
B.產(chǎn)品生產(chǎn)的階段性
C.經(jīng)濟(jì)性
D.產(chǎn)品的委托性
7.“安全第一”的方針充分體現(xiàn)了( )的理念。
A.安全施工
B.以企業(yè)物資為重
C.以人為本
D.以企業(yè)利益為重
8.在職業(yè)傷害事故分類(lèi)中，物體打擊傷害是指落物、滾石、( )等造成的人身傷害。
A.錘擊、碎裂
B.井壁坍塌
C.高處墜落
D.爆炸引起的物體打擊
9.下列不屬于職業(yè)健康安全與環(huán)境管理體系文件特點(diǎn)的是( )。
A.文件的編制和使用是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程
B.獨(dú)立單元的文件不需要加任何過(guò)多的其他解釋
C.文件只能用文字形式表示
D.體現(xiàn)了各活動(dòng)的策劃實(shí)施檢查和處置的要求
1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.B 8.C 9.A 10.C
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| 課時(shí)安排 | 1小時(shí)/科 | 20-24 小時(shí)/科 |
30-36 小時(shí)/科 |
0.5小時(shí)/科 | 12-18 小時(shí)/科 |
9小時(shí)/科 | 9小時(shí)/科 | 9小時(shí)/科 | 3小時(shí)/科 | 0.5小時(shí)/科 | 1.5小時(shí)/科 | ||
| 項(xiàng)目管理 | 二師兄 牛魔王 |
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| 工程經(jīng)濟(jì) | 牛魔王 | / | 報(bào)名 | ||||||||||
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò) ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí) ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí) (需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員) ④希望一次順利通過(guò)全部科目 |
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò) ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí) ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí) (需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員) ④希望一次順利通過(guò)全部科目 |
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導(dǎo)學(xué) 入門(mén) |
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班 直播 1小時(shí)/科 課程目標(biāo)：了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。 課程優(yōu)勢(shì)：入門(mén)必修課，認(rèn)識(shí)考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。 |
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基礎(chǔ)精講班 直播 20-24小時(shí)/科 課程目標(biāo)：全面掌握知識(shí)點(diǎn)，打牢基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì)：全方位無(wú)死角精講教材知識(shí)點(diǎn)，梳理知識(shí)體系。 |
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強(qiáng)化精講班 直播 30-36小時(shí)/科 學(xué)習(xí)目標(biāo)：強(qiáng)化突破特訓(xùn)，吃透必考點(diǎn) 優(yōu)勢(shì)：從新教材和考綱出發(fā)，提升對(duì)必考知識(shí)的理解和運(yùn)用程度 |
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AI智能課后作業(yè) 課后練習(xí) 課程目標(biāo)：學(xué)練結(jié)合，知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化吸收 課程優(yōu)勢(shì)：私教精講班配套，知識(shí)點(diǎn)智能推薦課后練習(xí) |
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沖刺備考指導(dǎo) 直播 0.5小時(shí)/科 課程目標(biāo)：掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法，調(diào)整高效備考方式 課程優(yōu)勢(shì)：結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求，指導(dǎo)沖刺階段備考方法 |
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考點(diǎn)鎖分班
直播 12-18小時(shí)/科 課程目標(biāo)：緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì)，掌握考試命題規(guī)律 課程優(yōu)勢(shì)：講練結(jié)合，對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目，同步梳理出題要點(diǎn) |
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高頻刷題班
直播 9小時(shí)/科 課程目標(biāo)：總結(jié)解題方法技巧，提高做題準(zhǔn)確率 課程優(yōu)勢(shì)：精選高頻題目，名師帶領(lǐng)刷題，講授解題技巧及口訣 |
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案例專(zhuān)項(xiàng)突破班
直播 實(shí)務(wù)科目9小時(shí)/科
課程目標(biāo)：強(qiáng)化案例答題技巧，掌握案例分析答題模板。 課程優(yōu)勢(shì)：深度剖析近年案例真題，挖掘出題規(guī)律，總結(jié)案例答題技巧及模板。 |
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密押點(diǎn)題班1
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo)：基礎(chǔ)階段檢驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì)：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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密押點(diǎn)題班2
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo)：強(qiáng)化階段檢驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化提升 課程優(yōu)勢(shì)：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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密卷點(diǎn)題班3 直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo)：模擬實(shí)戰(zhàn)，掌握實(shí)戰(zhàn)技巧，考場(chǎng)不慌亂 課程優(yōu)勢(shì)：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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通關(guān)必背班
直播 3小時(shí)/科
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