第 1 頁:一、單項選擇題 |
第 3 頁:二、多項選擇題 |
第 4 頁:參考答案 |
一、單項選擇題(共20題,每題1分)
1.下列總監(jiān)理工程師的崗位職責(zé)中,應(yīng)在工程各階段末考核的是( )。
A.投資控制職責(zé)
B.進度控制職責(zé)
C.質(zhì)量控制職責(zé)
D.建立和有效管理項目監(jiān)理機構(gòu)的職責(zé)
2.項目建議書是擬建項目單位向國家提出的要求建設(shè)某一項目的建議文件,是( )。
A.對工程項目建設(shè)的輪廓設(shè)想
B.為項目投資決策提供依據(jù)
C.對項目建成后的經(jīng)濟效益的預(yù)測
D.建設(shè)工程的決定性環(huán)節(jié)
3.在我國建設(shè)工程法律法規(guī)體系中,《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》屬于( )。
A.法律
B.行政規(guī)章
C.行政法規(guī)
D.部門規(guī)章
4.直線職能制建立組織形式中職能部門與直線指揮部門的差別在于( )。
A.前者不能進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)
B.前者不能進行指揮和發(fā)布命令
C.前者對部門的工作全面負責(zé)
D.前者的工作是專項負責(zé)性質(zhì)的
5.為了建立投資約束機制,規(guī)范建設(shè)單位的行為,建設(shè)工程應(yīng)當按照( )的原則組建項目法人,實行項目法人責(zé)任制。
A.委托監(jiān)理
B.政企分開
C.競爭擇優(yōu)
D.優(yōu)化政策
6.咨詢工程師在任何時候,都應(yīng)當維護職業(yè)尊嚴,這是FIDIC道德準則中( )方面的要求。
A.對社會和職業(yè)的責(zé)任
B.能力
C.正直性
D.公正性
7.監(jiān)理大綱的編制目的是( )。
A.指導(dǎo)監(jiān)理工作
B.為編制監(jiān)理施工組織文件提供依據(jù)
C.承攬監(jiān)理業(yè)務(wù)
D.進行建設(shè)工程監(jiān)理組織協(xié)調(diào)
8.一方面總監(jiān)理工程師掌握所有的監(jiān)理大權(quán),各專業(yè)監(jiān)理工程師只是其命令的執(zhí)行者,另一方面各專業(yè)管理工程師在總監(jiān)理工程師的授權(quán)下,在各自管理的范圍內(nèi)有足夠的決策權(quán),這主要體現(xiàn)的是項目管理機構(gòu)組織設(shè)計的( )原則。
A.專業(yè)分工與協(xié)作統(tǒng)一
B.權(quán)責(zé)一致
C.管理跨度與管理層次統(tǒng)一
D.集權(quán)與分權(quán)統(tǒng)一
9.投資控制追求的最高目標是( )。
A.實際總投資未超過計劃總投資
B.在投資分解的各個層次上,實際投資均不超計劃投資
C.在投資分解的較高層次上,實際投資不超過計劃投資
D.在投資分解的較低層次上,實際投資不超過計劃投資
10.控制流程由有限循環(huán)的若干環(huán)節(jié)組成,其中處于投入與反饋之間的環(huán)節(jié)是( )。
A.轉(zhuǎn)換
B.輸出
C.對比
D.糾正
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適合學(xué)員 | ①學(xué)習(xí)時間不足,需定制高效輔導(dǎo)方案; ②基礎(chǔ)知識薄弱,需循序漸進高效提分; ③學(xué)習(xí)動力不足,需全方位領(lǐng)學(xué)促學(xué)習(xí); ④云私塾智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),1V1專屬定制。 |
①基礎(chǔ)知識薄弱,建工行業(yè)小白; ②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識點; ③現(xiàn)場經(jīng)驗不足,沒有實操案例; ④4階課程體系,學(xué)習(xí)更有動力。 |
①具備專業(yè)基礎(chǔ); ②自學(xué)能力較強; ③自控能力較強; ④較注重性價比。 |
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①基礎(chǔ)知識薄弱,建工行業(yè)小白; ②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識點; ③現(xiàn)場經(jīng)驗不足,沒有實操案例; ④4階課程體系,學(xué)習(xí)更有動力。 |
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