王雙增分析2010年監(jiān)理工程師考點及考試趨勢

　　案例分析科目的復(fù)習(xí)備考從何入手

　　主持人：剛才也提到這個班次只是針對案例，案例是四科里面最難的一科，針對這門最難的一科，考生在備考的時候應(yīng)該從哪方面入手呢?

　　王雙增：我在網(wǎng)校講的主要是案例課程，這幾個科目里的案例都是我來講。其實我們說一句大家可能覺得有點不太好聽的話，這幾門課里真正容易的課，實際上是案例，它是最容易的一門。為什么這么說呢?我也講造價的土建，我在別的地方面授，講監(jiān)理的投資、監(jiān)理的進(jìn)度，這類課程的特點，第一是要背，這些單選、多選的題目，你要背，而且一個名詞背不過，ABCD的選項你就選不出來。第二，要理解。那些計算公式都是定死的，你必須理解才能算出來。所以這些東西講起來都特別枯燥，比如說講土建，我們每年都在講，講的時候的確沒有意思，就是磚瓦沙石，磚怎么蓋、抹灰怎么抹，算看圖怎么算量，防水怎么做。這些東西會的人一聽，我都會。不會的人，也不懂。而且你講起來沒有意思，它沒有體系性的東西。

　　案例不一樣在哪兒呢?案例是要有指示體系支撐的，監(jiān)理的特點還稍微差一些，像造價和咨詢，它的體系性更強(qiáng)。你只要把原理搞明白，把它的基本思路、基本原理、原則弄明白，剩下的就靈活應(yīng)用。靈活應(yīng)用的過程，實際上就成為一種我們自己發(fā)揮的過程。我特別喜歡講案例，也在于這點。只要你把這個道理弄明白之后，這是一個最容易的科目，問題是它不好弄明白。我們在案例講解里，會在體系上、方法技巧上做一些文章。

　　比如說，我們經(jīng)常講把復(fù)雜問題簡單化，這是我們經(jīng)常說的一種方法。我們說教材的問題往往是比較復(fù)雜的，為什么呢?因為它不是因為知識怎么復(fù)雜，而是因為專家要描述這個事情的時候，描述這個方法的時候，他要很嚴(yán)密，既然要嚴(yán)密，就要拿很多語言修飾它、約束它，這樣會使我們看不懂，看半天不知道在說什么。實際上是很簡單的一個東西，這就是我們教材的一個特點。所以我們自學(xué)往往有一些難度，就在于看不懂他說什么，實際上很簡單的東西，他把簡單給復(fù)雜化了，而我們表達(dá)復(fù)雜問題簡單化，把那些沒用的東西都刪掉，我們的說法不一定非常嚴(yán)密，不一定非�？茖W(xué)，但是非常利于你來記憶，來理解，來參加考試。比如說我們說監(jiān)理工程師年年必考的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，我們剛才也說過，網(wǎng)絡(luò)不是很麻煩的，要把它算一遍，再算一遍，算來算去，有時候一個題目可能要求你算兩三遍，六四標(biāo)注法，半小時、一個小時就過去了，這個考試顯然時間不夠。我們輔導(dǎo)的時候會告訴大家一個非常簡便的方法，讓你能夠一分鐘找到關(guān)鍵線路，一分鐘找到C關(guān)鍵工作的總時差，我們兩分鐘解決戰(zhàn)斗，等于節(jié)約了半個小時，就等于一道大題，等于二十分。所以對于案例的學(xué)習(xí)，我們希望大家總結(jié)它的內(nèi)在的體系，它的原理方面的都是，第二是盡量聽一些老師的輔導(dǎo)，不一定非要聽我們的，我們說我們輔導(dǎo)最好。中國有一句話叫王婆賣瓜，自賣自夸，肯定我們要說我們的最好。但是你可以去鑒別，可以去聽，然后鑒別以后，不管是誰的，最好是聽一下這些老師講的課程，這個課程會對你對案例的學(xué)習(xí)有一些幫助，這樣會使你的學(xué)習(xí)效率最高。有很多朋友經(jīng)常說，我去年考試時間不夠，所以最后也沒有答完，我們監(jiān)理、咨詢、造價都有這樣的情況，實際上就是你的答題習(xí)慣和答題技巧，包括網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，本來兩分鐘能解決戰(zhàn)斗的，你花三十分鐘，肯定時間不夠。所以我們希望大家總結(jié)里面的基本思路，最好聽聽課，可能提高學(xué)習(xí)效率。

　　分析2010年監(jiān)理考試考點及命題趨勢

　　主持人：參加網(wǎng)絡(luò)的各方面的輔導(dǎo)。王老師，根據(jù)您幾年的經(jīng)驗，給我們分析一下2010年的考點和命題趨勢是什么樣的?

　　王雙增：我們說一個很有意思的事情，去年我的印象比較深，去年在沈陽面授的時候，當(dāng)時就有一個同志，我們講案例，講了兩天，重點講的是監(jiān)理規(guī)范、安全管理條例、質(zhì)量條例這些基本的法規(guī)。當(dāng)時就有同志提出來，王老師，你講的這些東西我們都會，你別講了，講一下我們不會的吧。我說，你會了當(dāng)然更好，但是我講的是我認(rèn)為重點要考的，你會了，最好把我講過的東西能背的就背一下，因為案例考試有很多東西要寫。后來考完之后，在我QQ空間上有一個同志留言，我估計可能就是這位同志，因為東北的同志說話比較直爽一些。他留言說，當(dāng)時你講課的時候我很反感，你還講這些基礎(chǔ)的東西干什么?等考試完了才發(fā)現(xiàn)，你講得多好。所以，我們的學(xué)習(xí)也好，我們的講解也好，大家還是要奔著一個目的，就是你到底考什么。所以，為什么我們要講的東西他都考呢?歸結(jié)起來，我們的教材體系就那么多內(nèi)容，而且我們還說了，很多的教材內(nèi)容現(xiàn)在已經(jīng)過時了，剛才我們也說，我們教材要變了，今后要變動比較大，就是里面的內(nèi)容過時了，過時的東西，大概考的機(jī)率就非常小，所以我們把教材那些內(nèi)容去偽存真，把過時的東西、不考的東西去除以后，剩下的不就是要考的東西嗎?所以我們的輔導(dǎo)里，就要把那些不考的東西剔掉，剩下的就是要考的，我們重點講解考的。同時，大家學(xué)習(xí)的過程也要注意這方面。

　　所以，關(guān)于2010年考試考什么，其實我面授的時候經(jīng)常有人問，明年考什么，我說一百分里我可以告訴你70分的考題。實際上，網(wǎng)絡(luò)圖每年必考，招投標(biāo)每年必考，我們的付款每年必考，監(jiān)理規(guī)范、監(jiān)理質(zhì)量、安全生產(chǎn)管理多必考，這些分算完有一百多。所以今后的考試還是這樣，該考的東西永遠(yuǎn)是這些東西，所以我們還是希望大家去偽存真以后，你就會發(fā)現(xiàn)剩不了多少分了，考的東西還永遠(yuǎn)是那些，監(jiān)理規(guī)范、質(zhì)量管理條例、安全生產(chǎn)管理條例、招投標(biāo)有關(guān)規(guī)定，基本上就是這些，還有26號文、清單，2008版的清單和2003版的清單雖然有區(qū)別，但是一些原始的東西還是延續(xù)的，還是可以考的。把這些東西真搞明白了，還有一些方法，排列圖等等，搞明白了，就考這些東西，今年不考明年考。所以，我們的重點是把握那些要考的，出題形式可能有變化，問題的方式，可能今天問你1+1=2，明天問你1+2=3。