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2015安全師《技術(shù)》考點:危險化學(xué)品安全生產(chǎn)技術(shù)

來源:考試吧 2015-02-04 13:47:06 要考試,上考試吧! 安全工程師萬題庫
2015年安全工程師正在備考,考試吧整理“2015年安全工程師《生產(chǎn)技術(shù)》精選考點”供大家參考使用!

  五、化學(xué)品燃燒爆炸事故對人員和環(huán)境的危害

  火災(zāi)與爆炸都會造成生產(chǎn)設(shè)施的重大破壞和人員傷亡,但兩者的發(fā)展過程顯著不同;馂(zāi)是在起火后火場逐漸蔓延擴大,隨著時間的延續(xù),損失數(shù)量迅速增長,損失約與時間的平方成比例;火災(zāi)時間延長1倍,損失可能增加4 倍。爆炸則是猝不及防,可能僅在一秒鐘內(nèi)爆炸過程已經(jīng)結(jié)束,設(shè)備損壞、廠房倒塌、人員傷亡等巨大損失也將在瞬間發(fā)生。

  危險化學(xué)品的燃燒爆炸事故通常伴隨發(fā)熱、發(fā)光、壓力上升真空和電離等現(xiàn)象,具有很強的破壞作用。它與危險化學(xué)品的數(shù)量和性質(zhì)、燃燒爆炸時的條件以及位置等因素有關(guān)。主要破壞形式有以下幾種:

  (一)高溫的破壞作用

  燃燒爆炸時產(chǎn)生的高溫,爆炸后建筑物內(nèi)遺留大量的熱或殘余業(yè)苗,會把從破壞的設(shè)備內(nèi)部不斷噴出的可燃氣體、易燃或可燃液體的蒸氣點燃,也可能把其他易燃物點燃引起火災(zāi)。當盛裝易燃物的容器、管道發(fā)生爆炸時,爆炸拋出的易燃物有可能引起大面積火災(zāi),這種情況在油罐、液化氣瓶爆破后最易發(fā)生。正在運行的燃燒設(shè)備或高溫的化工設(shè)備被破壞時,其灼熱的碎片可能飛出,點燃附近儲存的燃料或其他可燃物,引起火災(zāi)。此外,高溫輻射還可能使附近人員受到嚴重灼燙傷害甚至死亡。

  (二)爆炸的破壞作用

  1. 爆炸碎片的破壞作用

  機械設(shè)備、裝置、容器等爆炸后產(chǎn)生許多碎片,飛出后會在相當大的范圍內(nèi)造成危害。一般碎片在100~500 m內(nèi)飛散。

  2.爆炸沖擊波的破壞作用

  物質(zhì)爆炸時,產(chǎn)生的高溫、高壓氣體以極高的速度膨脹,像活塞一樣擠壓周圍空氣。把爆炸反應(yīng)釋放出的部分能量傳遞給壓縮的空氣層,空氣受沖擊而發(fā)生擾動,使其壓力、密度等產(chǎn)生突變,這種擾動在空氣中傳播就稱為沖擊波。沖擊波的傳播速度極快,在傳播過程中,可以對周圍環(huán)境中的機械設(shè)備和建筑物產(chǎn)生破壞作用和使人員傷亡。沖擊波還可以在它的作用區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生震蕩作用,使物體因震蕩而松散,甚至破壞。沖擊波的破壞作用主要是由其波陣面上的超壓引起的。在爆炸中心附近,空氣沖擊波波陣面上的超壓可達幾個甚至十幾個大氣壓,在這樣高的超壓作用下,建筑物被摧毀,機械設(shè)備、管道等也會受到嚴重破壞。當沖擊波大面積作用于建筑物時,波陣面超壓在20~30 kPd內(nèi),就足以使大部分磚木結(jié)構(gòu)建筑物受到嚴重破壞。超壓在100kPa以上時,除堅固的鋼筋混凝土建筑外,其余部分將全部破壞。

  (三)造成中毒和環(huán)境污染

  在實際生產(chǎn)中,許多物質(zhì)不僅是可燃的,而且是有毒的,發(fā)生爆炸事故時,會使大量有毒物質(zhì)外泄,造成人員中毒和環(huán)境污染。此外,有些物質(zhì)本身毒性不強,但燃燒過程中可能釋放出大量有毒氣體和煙霧,造成人員中毒和環(huán)境污染。例如2005年11月13日吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸事故,造成大量苯類污染物進入松花江水體,引發(fā)了重大水環(huán)境污染事件,波及中俄兩國。

  六、危險化學(xué)品事故的控制和防護措施

  1.危險化學(xué)品中毒、污染事故預(yù)防控制措施

  目前采取的主要措施是替代、變更工藝、隔離、通風、個體防護和保持衛(wèi)生。

  (1)替代。

  控制、預(yù)防化學(xué)品危害最理想的方法是不使用有毒有害和易燃、易爆的化學(xué)品,但這很難做到,通常的做法是選用無毒或低毒的化學(xué)品替代有毒有害的化學(xué)品,選用可燃化學(xué)品替代易燃化學(xué)品。例如,甲苯替代噴漆和除漆用的苯,用脂肪族烴替代膠水或粘合劑中的芳烴等。

  (2)變更工藝。

  雖然替代是控制化學(xué)品危害的首選方案,但是目前可供選擇的替代品很有限,特別是因技術(shù)和經(jīng)濟方面的原因,不可避免地要生產(chǎn)、使用有害化學(xué)品。這時可通過變更工藝消除或降低化學(xué)品危害。如以往從乙炔制乙醛,采用汞做催化劑,現(xiàn)在發(fā)展為用乙烯為原料,通過氧化或氯化制乙醛,不需用汞做催化劑。通過變更工藝,徹底消除了汞害。

  (3)隔離。

  隔離就是通過封閉、設(shè)置屏障等措施,避免作業(yè)人員直接暴露于有害環(huán)境中。最常用的隔離方法是將生產(chǎn)或使用的設(shè)備完全封閉起來,使工人在操作中不接觸化學(xué)品。

  隔離操作是另一種常用的隔離方法,簡單地說,就是把生產(chǎn)設(shè)備與操作室隔離開。最簡單形式就是把生產(chǎn)設(shè)備的管線閥門、電控開關(guān)放在與生產(chǎn)地點完全隔開的操作室內(nèi)。

  (4)通風。

  通風是控制作業(yè)場所中有害氣體、蒸氣或粉塵最有效的措施。借助于有效的通風,使作業(yè)場所空氣中有害氣體、蒸氣或粉塵的濃度低于安全濃度,保證工人的身體健康,防止火災(zāi)、爆炸事故的發(fā)生。

  通風分局部排風和全面通風兩種。局部排風是把污染源罩起來,抽出污染空氣,所需風量小,經(jīng)濟有效,并便于凈化回收。全面通風亦稱稀釋通風,其原理是向作業(yè)場所提供新鮮空氣,抽出污染空氣,降低有害氣體、蒸氣或粉塵,在作業(yè)場所中的濃度。全面通風所需風量大,不能凈化回收。

  對于點式擴散源,可使用局部排風。使用局部排風時,應(yīng)使污染源處于通風罩控制范圍內(nèi)。為了確保通風系統(tǒng)的高效率,通風系統(tǒng)設(shè)計的合理性十分重要。對于已安裝的通風系統(tǒng),要經(jīng)常加以維護和保養(yǎng),使其有效地發(fā)揮作用。

  對于面式擴散源,要使用全面通風。采用全面通風時,在廠房設(shè)計階段就要考慮空氣流向等因素。因為全面通風的目的不是消除污染物,而是將污染物分散稀釋,所以全面通風僅適合于低毒性作業(yè)場所,不適合于腐蝕性、污染物量大的作業(yè)場所。

  像實驗室中的通風櫥、焊接室或噴漆室可移動的通風管和導(dǎo)管都是局部排風設(shè)備。在冶金廠,熔化的物質(zhì)從一端流向另一端時散發(fā)出有毒的煙和氣,需要兩種通風系統(tǒng)都要使用。

  (5)個體防護。

  當作業(yè)場所中有害化學(xué)品的濃度超標時,工人就必須使用合適的個體防護用品。個體防護用品既不能降低作業(yè)場所中有害化學(xué)品的濃度,也不能消除作業(yè)場所的有害化學(xué)品,而只是一道阻止有害物進入人體的屏障。防護用品本身的失效就意味著保護屏障的消失,因此個體防護不能被視為控制危害的主要手段,而只能作為一種輔助性措施。

  防護用品主要有頭部防護器具、呼吸防護器具、眼防護器具、身體防護用品、手足防護用品等。

  (6)保持衛(wèi)生。

  衛(wèi)生包括保持作業(yè)場所清潔和作業(yè)人員的個人衛(wèi)生兩個方面。經(jīng)常清洗作業(yè)場所,對廢物、溢出物加以適當處置,保持作業(yè)場所清潔,也能有效地預(yù)防和控制化學(xué)品危害。作業(yè)人員應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,防止有害物附著在皮膚上,防止有害物通過皮膚滲入體內(nèi)。

  (二)危險化學(xué)品火災(zāi)、爆炸事故的預(yù)防

  從理論上講,防止火災(zāi)爆炸事故發(fā)生的基本原則主要有以下三點:

  1.防止燃燒、爆炸系統(tǒng)的形成

  (1)替代

  (2)密閉

  (3)惰性氣體保護;

  (4)通風置換;

  (5)安全監(jiān)測及連鎖。

  2.消除點火源

  能引發(fā)事故的火源有明火、高溫表面、沖擊、摩擦、自燃、發(fā)熱、電氣、靜電火花、化學(xué)反應(yīng)熱、光線照射等,具體做法有:

  (1)控制明火和高溫表面

  (2)防止摩擦和撞擊產(chǎn)生火花

  (3)火災(zāi)爆炸危險場所采用防爆電氣設(shè)備避免電氣火花。

  3.限制火災(zāi)、爆炸蔓延擴散的措施

  限制火災(zāi)爆炸蔓延擴散的措施包括阻火裝置、阻火設(shè)施、防爆泄壓裝置及防火防爆分隔等。

  【例題】可燃物在沒有外部火花、火焰等點火源的作用下,因受熱或自身發(fā)熱并蓄熱而發(fā)生的自然燃燒現(xiàn)象,叫做( )。

  A. 燃燒

  B. 自燃

  C. 閃燃

  D. 爆炸

  【答案】B

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