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2014年安全工程師《管理知識》輔導(dǎo):第一章5

來源:考試吧 2013-11-05 9:15:32 要考試,上考試吧! 安全工程師萬題庫
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  第五節(jié)能量意外釋放理論

  (1)能量意外釋放理論的提出

  1961年,吉布森提出了事故是一種不正常的或不希望的能量釋放,各種形式的能量是構(gòu)成傷害的直接原因。因此,應(yīng)該通過控制能量或控制作為能量達及人體媒介的能量載體來預(yù)防傷害事故。

  1966年,在吉布森的研究基礎(chǔ)上,哈登完善了能量意外釋放理論,提出“人受傷害的原因只能是某種能量的轉(zhuǎn)移”,并提出了能量逆流于人體造成傷害的分類方法,將傷害分為兩類:第一類傷害是由于施加了局部或全身性損傷閾值的能量引起的;第二類傷害是由影響了局部或全身性能量交換引起的,主要指中毒窒息和凍傷。

  哈登認為,在一定條件下,某種形式的能量能否產(chǎn)生造成人員傷亡事故的傷害取決于能量大小、接觸能量時間長短和頻率以及力的集中程度。根據(jù)能量意外釋放論,可以利用各種屏蔽來防止意外的能量轉(zhuǎn)移,從而防止事故的發(fā)生。

  (2)事故致因和表現(xiàn)

  1事故致因

  如果失去控制的、意外釋放的能量達及人體,并且能量的作用超過了人們的承受能力。人體必將受到傷害。根據(jù)能量意外釋放理論,傷害事故原因是:

 、俳佑|了超過機體組織(或結(jié)構(gòu))抵抗力的某種形式的過量的能量。

  ②有機體與周圍環(huán)境的正常能量交換受到了干擾(如窒息、淹溺等)。

  因而,各種形式的能量是構(gòu)成傷害的直接原因。同時,也常常通過控制能量,或控制達及人體媒介的能量載體來預(yù)防傷害事故。

  2)能量轉(zhuǎn)移造成事故的表現(xiàn)

  機械能、電能、熱能、化學能、電離及非電離輻射、聲能和生物能等形式的能量,都可能導(dǎo)致人員傷害。其中前四種形式的能量引起的傷害最為常見。

  2.事故防范對策

  哈登認為,預(yù)防能量轉(zhuǎn)移于人體的安全措施可用屏蔽防護系統(tǒng)。約束限制能量,防止人體與能量接觸的措施稱為屏蔽,這是一種廣義的屏蔽。同時,他指出,屏蔽設(shè)置得越早,效果越好。按能量大小可建立單一屏蔽或多重的冗余屏蔽。

  在工業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常采用的防止能量意外釋放的屏蔽措施主要有下列l(wèi) 1種:

  (1)用安全的能源代替不安全的能源。有時被利用的能源危險性較高,這時可考慮用較安全的能源取代。例如,在容易發(fā)生觸電的作業(yè)場所,用壓縮空氣動力代替電力,可以防止發(fā)生觸電事故,還有用水力采煤代替火藥爆破等。但是應(yīng)該看到,絕對安全的事物是沒有的,以壓縮空氣做動力雖然避免了觸電事故,壓縮空氣管路破裂、脫落的軟管抽打等都帶來了新的危害。

  (2)限制能量。即限制能量的大小和速度,規(guī)定安全極限量,在生產(chǎn)工藝中盡量采用低能量的工藝或設(shè)備,這樣,即使發(fā)生了意外的能量釋放,也不致發(fā)生嚴重傷害。例如,利用低電壓設(shè)備防止電擊,限制設(shè)備運轉(zhuǎn)速度以防止機械傷害,限制露天爆破裝藥量以防止個別飛石傷人等。

  (3)防止能量蓄積。能量的大量蓄積會導(dǎo)致能量突然釋放,因此,要及時泄放多余能量,防止能量蓄積。例如,應(yīng)用低高度位能,控制爆炸性氣體濃度,通過接地消除靜電蓄積,利用避雷針放電保護重要設(shè)施等。

  (4)控制能量釋放。如建立水閘墻防止高勢能地下水突然涌出。

  (5)延緩釋放能量。緩慢地釋放能量可以降低單位時間內(nèi)釋放的能量,減輕能量對人體的作用。例如,采用安全閥、逸出閥控制高壓氣體;采用全面崩落法管理煤巷頂板,控制地壓;用各種減振裝置吸收沖擊能量,防止人員受到傷害等。

  (6)開辟釋放能量的渠道。如安全接地可以防止觸電;在礦山探放水可以防止透水,抽放煤體內(nèi)瓦斯可以防止瓦斯蓄積爆炸等。

  (7)設(shè)置屏蔽設(shè)施。屏蔽設(shè)施是一些防止人員與能量接觸的物理實體,即狹義的屏蔽。屏蔽設(shè)施可以被設(shè)置在能源上,例如安裝在機械轉(zhuǎn)動部分外面的防護罩;也可以被設(shè)置在人員與能源之間,例如安全圍欄等。人員佩戴的個體防護用品,可被看做是設(shè)置在人員身上的屏蔽設(shè)施。

  (8)在人、物與能源之間設(shè)置屏障,在時間或空間上把能量與人隔離。在生產(chǎn)過程中有兩種或兩種以上的能量相互作用引起事故的情況,例如,一臺吊車移動的機械能作用于化工裝置,使化工裝置破裂而有毒物質(zhì)泄漏,引起人員中毒。針對兩種能量相互作用的情況,我們應(yīng)該考慮設(shè)置兩組屏蔽設(shè)施:一組設(shè)置于兩種能量之間,防止能量間的相互作用;一組設(shè)置于能量與人之間,防止能量達及人體,如防火門、防火密閉等。

  (9)提高防護標準。如采用雙重絕緣工具防止高壓電能觸電事故;對瓦斯連續(xù)監(jiān)測和遙控遙測以及增強對傷害的抵抗能力,如用耐高溫、耐高寒、高強度材料制作的個體防護用具等。

  10)改變工藝流程。如改變不安全流程為安全流程,用無毒少毒物質(zhì)代替劇毒有害物質(zhì)等。

  11)修復(fù)或急救。治療、矯正以減輕傷害程度或恢復(fù)原有功能;搞好緊急救護,進行自救教育;限制災(zāi)害范圍,防止事態(tài)擴大等。

  軌跡交叉理論

  1.軌跡交叉理論的提出

  約翰遜(w.G.Johnson)認為,判斷到底是不安全行為還是不安全狀態(tài),受研究者主觀因素的影響,取決于他認識問題的深刻程度,許多人由于缺乏有關(guān)失誤方面的知識,把由于人失誤造成的不安全狀態(tài)看做是不安全行為。一起傷亡事故的發(fā)生,除了人的不安全行為之外,一定存在著某種不安全狀態(tài),并且不安全狀態(tài)對事故發(fā)生作用更大些。

  斯奇巴(Skib。)提出,生產(chǎn)操作人員與機械設(shè)備兩種因素都對事故的發(fā)生有影響,并且機械設(shè)備的危險狀態(tài)對事故的發(fā)生作用更大些,只有當兩種因素同時出現(xiàn),才能發(fā)生事故。

  上述理論被稱為軌跡交叉理論,該理論主要觀點是:在事故發(fā)展進程中,人的因素運動軌跡與物的因素運動軌跡的交點就是事故發(fā)生的時間和空問,即人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)發(fā)生于同一時間、同一空間,或者說人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)相通,則將在此時間、空間發(fā)生事故。

  軌跡交叉理論作為一種事故致因理論,強調(diào)人的因素和物的因素在事故致因中占有同樣重要的地位。按照該理論,可以通過避免人與物兩種因素運動軌跡交叉,即避免人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)同時、同地出現(xiàn),來預(yù)防事故的發(fā)生。

  2.軌跡交叉理論作用原理

  軌跡交叉理論將事故的發(fā)生發(fā)展過程描述為:基本原因一間接原因一直接原因一事故一傷害。從事故發(fā)展運動的角度,這樣的過程被形容為事故致因因素導(dǎo)致事故的運動軌跡,具體包括人的因素運動軌跡和物的因素運動軌跡。

  (1)人的因素運動軌跡

  人的不安全行為基于生理、心理、環(huán)境、行為等方面而產(chǎn)生。

  1)生理、先天身心缺陷;

  2)社會環(huán)境、企業(yè)管理上的缺陷;

  3)后天的心理缺陷;

  4)視、聽、嗅、味、觸等感官能量分配上的差異;

  5)行為失誤。

  (2)物的因素運動軌跡

  在物的因素運動軌跡中,在生產(chǎn)過程各階段都可能產(chǎn)生不安全狀態(tài)。

  ①設(shè)計上的缺陷,如用材不當、強度計算錯誤、結(jié)構(gòu)完整性差、采礦方法不適應(yīng)礦床

  圍巖性質(zhì)等;

 、谥圃臁⒐に嚵鞒躺系娜毕;

 、劬S修保養(yǎng)上的缺陷,降低了可靠性;

 、苁褂蒙系娜毕;

  ⑤作業(yè)場所環(huán)境上的缺陷。

  在生產(chǎn)過程中,人的因素運動軌跡按1)→2)→3)→4)→5)的方向順序進行,物的因素運動軌跡按①→②→③→④→⑤的方向進行,人、物兩軌跡相交的時間與地點,就是發(fā)生傷亡事故的“時空”,也就導(dǎo)致了事故的發(fā)生。

  值得注意的是,許多情況下人與物又互為因果。例如有時物的不安全狀態(tài)誘發(fā)了人的不安全行為,而人的不安全行為又促進了物的不安全狀態(tài)的發(fā)展,或?qū)е滦碌牟话踩珷顟B(tài)出現(xiàn)。因而,實際的事故并非簡單地按照上述的人、物兩條軌跡進行,而是呈現(xiàn)非常復(fù)雜的因果關(guān)系。

  若設(shè)法排除機械設(shè)備或處理危險物質(zhì)過程中的隱患,或者消除人為失誤和不安全行為,使兩事件鏈連鎖中斷,則兩系列運動軌跡不能相交,危險就不會出現(xiàn),就可避免事故發(fā)生。

  軌跡交叉理論突出強調(diào)的是砍斷物的事件鏈,提倡采用可靠性高、結(jié)構(gòu)完整性強的系統(tǒng)和設(shè)備,大力推廣保險系統(tǒng)、防護系統(tǒng)和信號系統(tǒng)及高度自動化和遙控裝置。這樣,即使人為失誤,構(gòu)成1) →5)系列,也會因安全閉鎖等可靠性高的安全系統(tǒng)的作用,控制、僖虎菹盗械陌l(fā)展,可完全避免傷亡事故的發(fā)生。

  實際上,人的不安全行為也是由于教育培訓不足等管理欠缺造成的。管理的重點應(yīng)放在控制物的不安全狀態(tài)上,即消除“起因物”,這樣就不會出現(xiàn)“施害物”,“砍斷”物的因素運動軌跡,使人與物的軌跡不相交叉,事故即可避免。這可用圖1-6加以說明。

  

  系統(tǒng)安全理論

  在20世紀50年代到60年代美國研制洲際導(dǎo)彈的過程中,系統(tǒng)安全理論應(yīng)運而生。

  系統(tǒng)安全理論包括很多區(qū)別于傳統(tǒng)安全理論的創(chuàng)新概念:

  (1)在事故致因理論方面,改變了人們只注重操作人員的不安全行為,而忽略硬件故障在事故致因中的作用的傳統(tǒng)觀念,開始考慮如何通過改善物的系統(tǒng)可靠性來提高復(fù)雜系統(tǒng)的安全性,從而避免事故。

  (2)沒有任何一種事物是絕對安全的,任何事物中都潛伏著危險因素。通常所說的安全或危險只不過是一種主觀的判斷。

  (3)不可能根除一切危險源,可以減少來自現(xiàn)有危險源的危險性,寧可減少總的危險性而不是只徹底去消除幾種選定的風險。

  (4)由于人的認識能力有限,有時不能完全認識危險源及其風險,即使認識了現(xiàn)有的危險源,隨著生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展,新技術(shù)、新工藝、新材料和新能源的出現(xiàn),又會產(chǎn)生新的危險源。

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