名師分析6月六級(jí)閱讀 指點(diǎn)12月考試備考方向

　　而最后一題對(duì)應(yīng)文章末句“Ultimately we must get a handle on those issues as well, or a creature that outlived the dinosaurs (恐龍) will meet its end at the hands of humans, leaving our descendants to wonder how creature so ugly could have won so much affection.” 考生需要在短時(shí)間之內(nèi)分析這個(gè)長(zhǎng)句的句子結(jié)構(gòu)，理清句子思路。而該句的關(guān)鍵是or，如果兩邊成分一致表示“或者”，如果成分不一致，表示“否則”，而這里應(yīng)該是后者。that outlived the dinosaurs (恐龍)是定語(yǔ)從句修飾a creature, leaving our descendants to wonder是分詞作定語(yǔ)，修飾前面整句話，how引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。

　　第二篇文章是典型的教育類文章，在六級(jí)考試中，教育類文章一般會(huì)深入探討教育體制和教育弊端。這篇閱讀有一個(gè)new idea是即使大學(xué)教育是一種高消費(fèi)，但作者仍鼓勵(lì)和支持人們進(jìn)入大學(xué)深造，把大學(xué)作為一種投資和商品的結(jié)合;這與以往六級(jí)閱讀大走“批判路線”有所不同�？傮w來(lái)說(shuō)，這篇閱讀比上篇閱讀要簡(jiǎn)單一些，因?yàn)檩^好定位。文章一共5段，每一段對(duì)應(yīng)一道題。

　　要做好這篇文章需要把握兩點(diǎn)：1. 明確本文中心：即作者對(duì)于花錢上大學(xué)的態(tài)度(肯定or否定);2. 定位到原文后做題時(shí)，即使不太確定整句話的意思，但只要注意幾個(gè)關(guān)鍵詞就大功告成。 如第57題定位于第一段But之后，雖然是個(gè)長(zhǎng)句，但是主要抓住關(guān)鍵families can console themselves with the knowledge that college is an investment that should yield huge dividends，而最重點(diǎn)就是yield huge dividends，可見(jiàn)作者是持肯定態(tài)度的，從而排除了ABD這三個(gè)持否定態(tài)度的答案。又如第58題，考生可能對(duì)“l(fā)abor-market premium to skill”理解不透，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，考場(chǎng)上只要看懂earn這一詞，還有decrease這一詞，就明白這句話談?wù)摰氖怯嘘P(guān)收入earning。本篇較為容易的題有59、60、61題，59題靠2個(gè)數(shù)字就可解答出正確答案，而60、61題基本上答案就是原文中詞匯。

　　總體看來(lái)，這次的六級(jí)閱讀題目只要運(yùn)用好順序定位，細(xì)節(jié)題解題的原則，題目的解答上來(lái)說(shuō)并不是很難，但一定要注意干擾選項(xiàng)的排除，去除錯(cuò)誤的答案信息點(diǎn)，有些選項(xiàng)在文章中確實(shí)出現(xiàn)了，但并不出現(xiàn)在題目定位的范圍內(nèi)。

　　總結(jié)

　　通過(guò)以上分析，我們看到在六級(jí)備考的過(guò)程中，考生對(duì)于閱讀的提高，除了練習(xí)多種題材的文章，熟悉解題方法和技巧，還應(yīng)該在空閑時(shí)間增加和積累閱讀量，多閱讀類似Newsweek、TIME、Economist這一類外刊，熟悉外刊的寫(xiě)作模式和語(yǔ)言風(fēng)格。這樣一方面提高英文閱讀水平，增加詞匯量的積累，另一方面也能擴(kuò)大自己的視野和看問(wèn)題的角度，這樣才能在考試中有備無(wú)患。