通關(guān)秘籍：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試閱讀筆記 （下）

　　13.強(qiáng)對(duì)比取非題

　　unlike、in contrast to、be distinguished from

　　題干：A是…B是…

　　需小心一類(lèi)題目：文章首句出現(xiàn)時(shí)間狀語(yǔ)，也是強(qiáng)對(duì)比關(guān)系。

　　14.本文回答了哪個(gè)問(wèn)題或從某段中能推出哪一個(gè)選項(xiàng)來(lái)

　　解題思路：先捏出“軟柿子”(如大寫(xiě)字母、最高級(jí)等)。

　　題干中有infer, imply也是廢詞，即使有推理，一般也不超出取非的范圍。

　　作題時(shí)應(yīng)注意：

　　1.把握題型

　　2.選項(xiàng)縮讀①先縱向掃描選項(xiàng)，若有共同要素，則回去做精確定位。

　�、谌魺o(wú)共同要素，看選項(xiàng)是不是句子：若是，則先讀(只看?)主句;若不是，則只看是名詞結(jié)構(gòu)還是動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，名詞結(jié)構(gòu)看主名詞，動(dòng)詞結(jié)構(gòu)看動(dòng)賓。

　　3.盡可能使用文字對(duì)應(yīng)法

　　選項(xiàng)出現(xiàn)了定位段落沒(méi)有涉及的是錯(cuò)的。

　　Cinch 固定題材 作者態(tài)度

　　1.文學(xué)評(píng)論.作者一貫反對(duì)從政治或意識(shí)形態(tài)角度去解釋文學(xué)現(xiàn)象或評(píng)價(jià)相應(yīng)觀點(diǎn)，作者贊同從純文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解釋或評(píng)價(jià)。

　　2.社會(huì)現(xiàn)象.作者反對(duì)將社會(huì)現(xiàn)象拔高到階級(jí)、政治、意識(shí)形態(tài)或超人性的高度，反對(duì)各種左派思想、革命主張和馬克思主義。

　　3.生命科學(xué).作者一貫反對(duì)Darwin及其進(jìn)化論，包括趨同進(jìn)化觀點(diǎn)

　　4.對(duì)于新材料、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明.作者的態(tài)度以支持的正評(píng)價(jià)為主，有時(shí)會(huì)提到缺陷，但不影響主態(tài)度。

　　5.對(duì)如下題材作者與我們持有相同的傾向. ;

　　① 溫室效應(yīng)(二氧化碳數(shù)量)。

　�、� 臭氧層問(wèn)題。

　�、� 供水問(wèn)題(淡水資源缺乏)、城市污染、沙漠化侵襲——環(huán)境類(lèi)問(wèn)題。

　　6.關(guān)于弱勢(shì)人群或其?