大學(xué)英語六級(jí)考試沖刺之完形填空備考策略

　　完形填空要求將不健全的短文恢復(fù)為語義和結(jié)構(gòu)都完整的一個(gè)語篇。而連接語篇的有短語本身的搭配和篇章結(jié)構(gòu)的邏輯。固定短語的搭配構(gòu)建了句子的完整和準(zhǔn)確性，上下文的邏輯銜接構(gòu)建了文章的整體脈絡(luò)。邏輯將在第三點(diǎn)中單獨(dú)闡述。

　　【例四】On this ____the US government immediately came to the support of the nursery schools. (2001.1)

　　A. circumstance B. occasion C. case D. situation

　　這四個(gè)選項(xiàng)的介詞搭配不盡相同，分別是under this circumstance, on this occasion, in this case, in this situation. 只要熟悉四個(gè)選項(xiàng)的搭配，就可非常輕松地選出正確答案B。

　　還有些題目是給定賓語，考查學(xué)生對(duì)介詞的識(shí)別能力，例如：

　　【例五】Federal, State and local governments gradually began to exercise a measure of control ___ the day nurseries,……(2001.1)

　　A. over B. in C. at D. about

　　本題測(cè)試名詞與介詞的搭配，賓語control后面的詞組day-nurseries是政府管理的對(duì)象，這個(gè)空格中填入的介詞和名詞搭配，要表示 “對(duì)…..實(shí)施管理” 之意，四個(gè)選項(xiàng)中只有A可以和原文control相搭配。

　　三、邏輯

　　完形填空本身就是一種邏輯測(cè)試，在考題中，邏輯的考點(diǎn)主要考查句子與句子的銜接，以及篇章整體的結(jié)構(gòu)一致性和協(xié)調(diào)性。眾所周知，一個(gè)完整的語篇一定有嚴(yán)密的邏輯，更何況是完形填空這種補(bǔ)全性的考題。而邏輯關(guān)系最明顯的標(biāo)志就是邏輯銜接詞。六級(jí)上下句邏輯銜接考題以因果和轉(zhuǎn)折為主，例如：

　　【例六】 ____ the number of nurseries in the US also rise sharply, this rise was accomplished without government aid of any kind. (2001.1)

　　A. Because B. As C. Since D. Although

　　該題考查考生對(duì)上下文整體的把握，理清邏輯關(guān)系，然后選擇正確的銜接詞。四個(gè)選項(xiàng)中，ABC均表示原因，D表示轉(zhuǎn)折。但是我們無需先明確ABC之間的區(qū)別，而是要根據(jù)上下文判斷這句話和前后文究竟是因果關(guān)系還是轉(zhuǎn)折關(guān)系。從上下文可知，此句中的without government和下文governments gradually began to….內(nèi)容出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，故此應(yīng)該選D。

　　同時(shí)，文中某些詞匯也隱含著特殊的邏輯，通過這些暗示，我們可以找到正確答案，以保證上下文內(nèi)容的一致和協(xié)調(diào)性，例如：

　　【例六】The study’s director ____ that “interactive leadership may emerge as the management style if choice for many organizations.”

　　A. defied B. predicted C. diagnosed D. proclaimed

　　此題中，情態(tài)動(dòng)詞may反映出賓語從句尚未發(fā)生，因此，研究者這樣說只可能是一種未知的猜測(cè)或預(yù)測(cè)，四個(gè)選項(xiàng)中，只有B選項(xiàng)可以和后面may相匹配，這樣句子的邏輯才不會(huì)被破壞。

　　總之，完形填空作為一種綜合性測(cè)試題型，覆蓋了詞匯，語法，閱讀理解，寫作等考試目標(biāo)的全部內(nèi)容，練習(xí)完形填空不僅能夠培養(yǎng)邊讀邊預(yù)測(cè)或猜測(cè)，驗(yàn)證或推理的積極思維的良好閱讀習(xí)慣，還能逐步掌握猜詞的策略，最終使得猜測(cè)演變成為下意識(shí)的心理活動(dòng),從而促成良好的閱讀習(xí)慣。希望各位考生在這次六級(jí)考試中取得好成績。

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