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英語四六級考試

2010年6月英語六級寫作及翻譯完美解題策略

寫作解題時間為30分鐘,分為三步:5分鐘審題和構(gòu)思,20分鐘寫作,5分鐘檢查可能犯的錯誤。下面分步驟說明。

  (二)寫作

  寫作的過程當(dāng)中,要注意這樣幾條高分策略。

  字跡清楚,段落明朗(clear):字體不要太大,也不要太小,以行間距的三分之一到二分之一為合適;另外,大小要一致,不要忽大忽小;字母的傾斜方向要一致,不要東倒西歪;要抵著給出的虛線寫,不能上竄下跳;總之,要給閱卷人清楚、工整的感覺。段落一般為三段,采用段首縮進式,即每段開頭空4至8個字母的格,每段段首縮進的量要一致,要讓閱卷人一目了然。

  內(nèi)容完整,緊扣提綱(complete):一般來說,六級寫作都會給出三點漢語提綱,考生應(yīng)嚴格按照三點寫成三段。不要有遺漏,也不要隨意改變提綱要點的順序。因為閱卷人要在30秒左右的時間打出分數(shù),所以不希望看到與提綱嚴重背離的作文。

  首保正確,再求閃光(correct):這一條是最核心的,因為在寫作時間和篇幅都比較短的情況下,考生寫出的內(nèi)容幾乎是一樣的,唯一的判斷標(biāo)準(zhǔn)幾乎就是語言的質(zhì)量。要首先保證語法和拼寫正確,哪怕用小詞、短句也可以。有能力的話再追求閃光的詞句。例如,有考生在寫2009年6月的作文時,寫出了這樣的開頭句:There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 這句話是套用我以往范文給過的句子,基本結(jié)構(gòu)是對的,但有兩處明顯的錯誤。一處為vital,是個形容詞,而這里應(yīng)該用名詞。作者可能想用一個牛詞來替換importance以顯示用詞多樣,結(jié)果弄巧成拙。另外一處錯誤為name之前應(yīng)該有冠詞a,其實題目中都給了,結(jié)果這位同學(xué)忽略了,缺乏基本的語法意識。其實作文中常犯的語法錯誤除了冠詞錯誤,還包括時態(tài)錯誤、名詞和動詞單復(fù)數(shù)錯誤、代詞不一致錯誤、詞性錯誤以及句子主謂不完整錯誤。下筆時一定要謹慎。篇幅關(guān)系這里不能贅述。

  先總后分,連詞用上(coherent):這里說的是段落的結(jié)構(gòu)和連貫性的問題。英語文章特別喜歡先總后分或開門見山的格局,另外,段落之間和句子之間的形式連接手段特別明顯,即關(guān)聯(lián)詞用的很多。在寫作的時候,幾乎就是把給出的三點提綱作為每段的開頭句,然后再加上兩三個擴展句即理由或例證句就可以了。當(dāng)然有時候為了論證自然或擴展字數(shù)也可以加上一點鋪墊的句子。如2009年6月真題作文開頭一句既可以是Some people claim that names are of great importance. 也可以是There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. 然后再說Some hold the positive view。后面再加上兩三句論證的話。論證句或擴展句之間最好有連接詞,如First, Second, Besides, Also, Similarly, In the same way, However等等。

  語言簡練,論據(jù)得當(dāng)(concise):不要?嗦,不要過于重復(fù)和堆砌。有些考生背誦了一些經(jīng)典的句型,為了湊字就全用上了,給人低層次的感覺。如最后一段用同學(xué)寫道:As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其實As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一個就行了。另外,盡管內(nèi)容不及語言重要,但也肯定會影響分數(shù)的?忌鷳(yīng)盡量平時多練,以期在考場上也能很快想到一些有力的理由和貼切的例證。另外,要敢于表達自己的思想,不要一味地為了保證語言正確而裹步不前,只說一些小學(xué)生的話。如有同學(xué)寫09年真題第一段時寫道:Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 這樣的作文倒是沒有語言錯誤,但肯定也得不了高分。

  (三)檢查

  其實考生應(yīng)該在下筆寫作的時候就謹慎,仔細,避免錯誤,但即便這樣,錯誤也是會有的,包括語法和拼寫錯誤,尤其對于平時缺乏練習(xí)的同學(xué)來說。那么就需要留幾分鐘通讀一下,檢查和改正。注意,要改的是一些語法或拼寫錯誤,而不是作內(nèi)容上的大的改動,換言之,是改一些詞或詞組,而不是改整個句子或段落,因為那樣會造成卷面混亂,導(dǎo)致低分。要想避免內(nèi)容上的錯誤,構(gòu)思時就要想好,落筆時就要謹慎。還有改正錯誤要注意方式,盡量不要用涂改液或涂改帶,以免有作弊嫌疑,也不要在一個詞上涂畫太多,影響卷面整潔。一般可以用一條斜線劃掉錯詞,然后在其上方寫出正確的,或者用膠帶或刀片之類輕輕將錯詞去掉,然后在原位置寫出正確的。

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文章責(zé)編:lanyi  
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