2009年12月英語四六級考試作文得分技巧總結(jié)

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　　揚長避短。寫作就好像在玩"博弈"。在寫作考試中，考生是真正擁有最多信息的人，考官僅僅只能被動接受你所給的信息�？忌�是出招的人，考官是接招的人。考官永遠不知道，哪些話你會說，哪些話不會說。所以，你只說自己會說的。如果有經(jīng)典句，再怎么繞也要用上僅有的這幾句經(jīng)典句。這會讓閱卷人"認為"你的文章語言質(zhì)量不錯，但他永遠也不知道，你只會這幾句話。

　　首先要指出的是，四、六級作文在準備和對策上是基本一致的，因為兩者評分標準基本一致，只有字數(shù)的差距，四級120詞，六級150詞。英語考試的作文大可以分為：1、正反論證;2、原因現(xiàn)象描述類;3、圖表;4、名言諺語所謂的寫信，無非就是在這四類的基礎上，套用信件的格式而已。

　　作文得分技巧總結(jié)：

　　1、 卷面整潔，書寫清楚

　　2、 構(gòu)思簡單，少犯錯誤

　　3、 中心突出，層次分明

　　4、 固定經(jīng)典，名言注目

　　5、 重在變化，寧簡勿爛

　　下面就對以上五點在應試作文中的應用展開具體說明：

　　第一、卷面整潔，書寫清楚。 由于這是主觀題，考官將依據(jù)主觀印象進行評判。卷面的好壞將在第一時間沖擊考官對你作文的印象。所以，建議你先想清楚后動筆，減少涂改或亂劃，另外，字要寫大些，讓考官能清楚無誤的看清你的試卷內(nèi)容。加之，這次部分考區(qū)的試卷將掃描如電腦，考官在電腦前披閱作文，故最好使用黑色水筆做答，以保證掃描效果。

　　寫作的格式有兩種：齊頭式(full block form)和縮進式(indented form)。采用齊頭式， 要求所有段落的首行，都在左邊頂格，段落中間空行�？s進式要求每段首行縮進四到五個字母。 這里推薦用齊頭式，這樣會讓卷面看上去更整潔。另外，字寫得大且端正，可顯得文章清楚，也可以彌補字寫得不好的缺點。

　　第二、構(gòu)思簡單，少犯錯誤。 請一定記住，外語考試的作文，考查的目標不是考生的思維水平或邏輯分析能力，而是考核語言表達能力。所以建議采取的措施是，簡化自己的思維和分析。也就是，如何降低自己的思維水平，來迎合自己有限的語言狀況。比如：這個東西不貴，it is inexpensive，當然也可以說：it is cheap，或者說，it does not cost me much money。等這些相關(guān)但簡單的表達也是合理的。請記住，不會說的話不要說，或換簡單的方式表達。因為，閱卷人員在看你文章前，不知道你哪些話會說，哪些不會說。所以，只說自己會說的。簡單的表述，這樣也避免犯錯誤。

　　請一定避免簡單但嚴重的錯誤。如：單復數(shù)、主謂一致、時態(tài)、搭配和簡單詞的拼寫。因為這些錯誤的出現(xiàn)就標志著語言的基本素養(yǎng)是否到位。我們應該避免誤入"用大詞用長句"才算寫作的誤區(qū)。文章寫完后，主要檢查句子中的主謂是否搭配得當，名詞是否處理得當。

　　第三、中心突出，層次分明。 從近幾年的四級考試作文看來，盡管實用性提高了，但行文大多可以套用"中心句+1、2、3"模式。即，每段第一句是Topic sentence，改編自該段相對應的提綱，后面的1、2、3是鏈接詞，每個1、2、3后接分支觀點。這種表達，中心突出，層次分明，同時也節(jié)省了考生構(gòu)思結(jié)構(gòu)的麻煩。

　　比如，05年6月To write a short essay in honor of teachers on the occasion of Teacher's Day

　　提綱：

　　1：向老師致以節(jié)日的問候

　　2：從一件難忘的事情回憶老師對我們的教誨和無私的奉獻

　　3：我如何報答老師的關(guān)愛