聽力改革概述
在最新的《大學英語四級考試(CET-4)試點考試樣卷》(以下稱“樣卷”)新鮮出爐之際,通過對該樣卷的分析與研究不難發(fā)現(xiàn),試點考試的總體難度將較老題型有一定的增加。
就聽力本身而言,其比例將由原來的20%提升到35%:短對話部分由原來的10題減至8題;增加兩篇長對話,題量在3至4題每篇,一共7題;短文(俗稱“段子題”)仍為3篇,題量在3至4題每篇,一共10題;復合式聽寫中詞匯聽寫由原來的7個增加至8個,句子仍保持3句不變。以上4個聽力部分中,短對話和長對話的分值一共占15%,而短文和復合式聽寫的分值一共占20%。
另外值得一提的是樣卷中各考試部分的順序也有所改變,聽力將作為在寫作與快速閱讀之后的第三部分出現(xiàn),這也將給考生帶來習慣上的差異與不適應,應當引起警惕。
聽力短對話改革與分析
聽力短對話部分雖然由原先的10題改為8題,但就其題目特點與解題思路而言與以往的老題型沒有太大的差異。樣題本身也都取自最近幾年的考題。 八個短對話理解的題型一般有時間,地點,職業(yè),關系,活動,態(tài)度,觀點或者看法,直接含義,間接暗示等。
這些題目一如既往地貫徹了以往的幾大常見考點:
·轉折引起的作者態(tài)度及談論重點的變化:
如樣卷中第11題(2005年6月考題第1題):
W: Simon, oh, well, could you return the tools I lend you for building the bookshelf last month?
M: Oh, I hate to tell you this, but I can’t seem to find them.
Q: What do we learn from the conversation?
對話先前部分女人的語言中雖然相當復雜,包括要求返還、返還物品、租借理由、租借時間等復雜信息,但這些卻都沒有成為考點,而是選擇了男人那句簡單回答中的轉折后的中心內容為考點,體現(xiàn)了4級考試中對轉折考點的考察。這句話其實完全可以認為是:“I’d love to, but …”的一個變體。其后面所接部分不僅是轉折后的內容,而且往往又是一個原因的體現(xiàn),這也是我們四級考試中的重點之一。本題中的“I can’t seem to find them”無非就是無法返還物品的一個理由罷了。
·對現(xiàn)象的原因的闡述與補充:
考題中現(xiàn)在越來越多地出現(xiàn)隱含原因的表達,即沒有原因表達詞的原因考點,以樣卷第13題(2005年6月考題第6題)為例:
W: Bob said that Seattle is a great place for conferences.
M: He is certainly in the position to make that comment. He has been there so often.
Q: What does the man say about?
本題中男人的后半句解釋了前半句的理由,作為一個解釋說明性的補充存在,這后半句之前完全可以加上一個“because”使考點更清晰,但這樣也就使其難度大幅下降,所以這里沒有出現(xiàn)“because”,不僅從語言上表示是個非直接理由,即說話人并非經過嚴密邏輯思維后形成的句子,并且加大了考試的難度。
·反問句式、反意疑問句式的考察:
反問和反意疑問在四幾考試中永遠以一種無疑而問的形式出現(xiàn),這次依然用了這樣的一個形式。因此只要能很好把握其“無疑而問的特點”就能方便解題。當然,也應該注意到,反問句往往作為加強語氣的建議句型出現(xiàn)的這一考點,這將在下文分析到。
如樣卷中第17題(2005年6月考題第10題)所述:
M: This article is nothing but advertising for housing developers. I don’t think the houses for sale are half that good.
W: Come on, David. Why so negative? We are thinking of buying a home, aren’t we? Just a trip to look at the place won’t cist us much.
Q: What can be inferred form the conversation?
本題中第一個“Why so negative?”,雖然沒有“not”存在,但也是反問句的句式,正因為沒有“not”,存在,所以實際意思就是“not”,即“你不應該這樣消極”。而后面的反意疑問“aren’t we?”在考試中總是作為附加累贅部分出現(xiàn),從來不作為考點,聽的時候去點即可,在本題中一樣,它不起任何作用。
·建議句型的考察:
建議句型往往是比較復雜的考點之一,因為句型相對比較多,而且隱蔽性比較強,比如上文提到的反問句型,我們不妨再看一下本次考試中其他幾個建議句型,如樣卷第12題(2005年6月考題第3題):
W: I am going to Martha’s house. I have a paper to complete. And I need to use her computer.
M: Why don’t you buy one yourself? Think how much time you could save.
Q: What does the man suggest the woman do?
相關推薦:新東方:英語四六級聽力考試十大熱門問題解答北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內蒙古 |