名師指導(dǎo)：如何對付雞肋般的英語四級詞匯題

　　5.獨(dú)立主格題：一般說來，在句子中沒有連接詞的情況下，逗號是無力連接兩個句子的，其中一個分句要么是非謂語形式，要么是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。這兩種結(jié)構(gòu)都作狀語，不同的是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)有自己的邏輯主語。

　　6.時態(tài)：英語中一共有16個時態(tài)，最常用的5個時態(tài)是一般現(xiàn)在時�，F(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去時。一般將來時和現(xiàn)在完成時。四級考試中出現(xiàn)最多的考點是將來完成時、現(xiàn)在完成時、過去完成時和完成進(jìn)行時。針對這一題型，考生首先要抓住的就是時間狀語，是現(xiàn)在時間、將來時間還是過去時間?是短暫時間還是延續(xù)性時間?

　　7.名詞性從句：形容詞性的定語從句是考核的重點，用什么引導(dǎo)詞，引導(dǎo)詞前面的介詞形式，引導(dǎo)詞在從句中做什么成分(做賓語。主語還是狀語等)，從句的語序等等均有可能成為考點。此外，主語從句。同位語從句、賓語從句也應(yīng)適當(dāng)復(fù)習(xí)。

　　三、詞匯題難點突破

　　嚴(yán)格說來，英語和漢語分屬不同語系，兩者之間很難找到對等的詞匯�？忌�在認(rèn)知單詞或詞組時僅僅記住中文意思顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。需要注意三點：

　�、賳卧~或詞組有沒有除大綱意義之外或與第一義相去甚遠(yuǎn)的其他意義;②漢語意思雷同的幾個單詞之間有什么不同用法，搭配關(guān)系如何;③詞形發(fā)生變化時，如詞類發(fā)生轉(zhuǎn)換時，詞義是否發(fā)生相應(yīng)的變化。

　　英語是一種邏輯性極強(qiáng)的語言，故使用連接詞的機(jī)率比漢語要大得多，考生需熟練掌握連接代詞、連接副詞、并列連詞、從屬連詞及一部分副詞或詞組的意義及用法。除此之外，對某些固定搭配和特殊句型(如can-not...too...;not...because等)也應(yīng)加以注意。

　　有些詞組或表達(dá)方式在題干中往往只出現(xiàn)一部分，另一部分則由選項來補(bǔ)全。常見搭配關(guān)系的考點居多，但也有搭配關(guān)系成立，而句意不合的情況出現(xiàn)。詞與詞組的常見搭配有“名詞+介詞”�！皠釉~+介詞/副詞”、“動詞+名詞”、“形容詞+介詞”�！敖樵~短語”。

　　做這類題時一定要看清楚空格前后的動詞，介詞或名詞以選擇合適的搭配關(guān)系。語法意義的搭配有三類：

　　第一類是常見的連接詞搭配，如“not...until”，“no　sooner...than”“hardly... when”，“too...to”，“not...but”等。

　　第二類是形容詞，比較級通常和than搭配，但是一部分本身已含有比較意義的形容詞一般和介詞to搭配，這類形容詞有 superior，inferior，junior，senior，secon人phor，preferable等等。

　　第三類是非謂語動詞

　�、僖徊糠謩釉~或形容詞后面只能用名詞或動名詞，如appreciate，deny，busy等;

　�、谝徊糠謩釉~或形容詞后面只能用不定式，如intend，decide，surprised，eager等;

　�、圻�有一部分動詞后面既可以用不定式，也可以用動名詞，但意義不同，需注意區(qū)分，如 remember，forget，mean，regret，stop，go　on，try等。

　�、苡幸徊糠謩釉~詞組中的to為介詞，后面應(yīng)接名詞或動名詞形式。這類詞組有object　to，confess　to，look forwardto等。

　　⑤另外一部分動詞可直接接動名詞作賓語，但在復(fù)合結(jié)構(gòu)中又采用不定式，即“動詞+doing/sb.to　dosth”結(jié)構(gòu)，這類動詞有 allow，advise，forbid，permit等。