英語四六級考試改錯題型透析及應(yīng)試技巧

　　4、形容詞、副詞比較級、最高級

　　這類錯誤主要考較不常見的形容詞、副詞的比較級形式。一般來講，考生不難掌握。

　　例：Microwave ovens are generally more costlier than common ovens.此句costly是形容詞，意思是“昂貴的”。它的比較級形式是more costly。costlier是錯誤的形式，須改成costly。

　　5、平行結(jié)構(gòu)

　　平行結(jié)構(gòu)錯誤主要指在連接詞and前后語法結(jié)構(gòu)不對等、不平行。��

　　例：Computer analyzed marketing reports can help deciding which products to emphasize now,　which to develop for the future,　and which to be dropped.��

　　本句中三個平行成份which products to emphasize now, which to develop和which to be dropped結(jié)構(gòu)模式應(yīng)該一致，均采用不定式主動語態(tài)，因而to be dropped應(yīng)改為to drop。

　　6、非謂語動詞

　　非謂語動詞是令人頭疼的改錯類型，它包括不定式、分詞、動名詞。六級改錯中主要出現(xiàn)的是非謂語動詞與主要謂語動詞之間的混淆。

　　例：The idea that learn a foreign language is hard work is realized by every student.分析句子結(jié)構(gòu)可知：the idea是主語;is realized是謂語部分;that引導(dǎo)同位語從句。從句中l(wèi)earn a foreign language是主語，而learn是動詞形式，應(yīng)改為動名詞“l(fā)earning”。

　　7、固定搭配

　　固定搭配主要包括動詞、形容詞、名詞同介詞的搭配以及其它許多慣用法等。解答這類題的關(guān)鍵在于考生掌握大量的短語及固定搭配。

　　例：It also takes rise to a blurring of the distinction between science and technology.��

　　句中“takes rise to”是錯誤搭配，應(yīng)把“takes”改為gives�！癵ive rise to”是固定表達(dá)，有“引起、導(dǎo)致”的意思�？忌�需要平時積累動介詞、動副詞等詞組以及諸多習(xí)慣用語。

　　8、詞性錯誤

　　詞性誤用句中，錯誤主要表現(xiàn)在形容詞、名詞、副詞上。做這類改錯題，首先要判斷詞性及詞在句中的位置，然后根據(jù)它們在句中所處的位置來確定詞性是否正確。一般說來，形容詞修飾名詞，副詞修飾動詞，副詞修飾形容詞。

　　例：We are not necessary capable of doing such an exacting job.��

　　句中形容詞necessary用于修飾形容詞capable,屬于詞性誤用，應(yīng)改為副詞形式necessarily。9、易混淆的詞

　　英語詞匯中有很多詞在拼寫上、語義上很相似，如assure/ensure, rise/arise/raise,　effect/affect,但是它們的用法卻迥然不同。這些易混淆的詞構(gòu)成六級改錯的一個重要錯誤類型。��

　　例：His persistence was awarded when the car finally started. 句中“award”是“頒發(fā)，授予(獎賞)”之義，而文中想要表達(dá)的意思是“汽車終于啟動了，那就是對他堅持不懈精神的回報�！睉�(yīng)把award改成reward。��

　　二、解題思路與技巧

　　從上面的錯誤類型分析可知，做改錯題一定要具有一雙“慧眼”。重要的不是自己會運用一個語法點或知識點，而是能夠識別出錯誤的用法，以審查的眼光去面對每一個改錯題。這就需要掌握必要的答題步驟和技巧。

　　答題步驟：

　　1)一般來說，做題時千萬不要拿起來就改。先花一、兩分鐘從頭到尾通讀全文，對文章大致內(nèi)容有所了解，做到心中有數(shù)。

　　2)然后把重點放在有錯誤項的標(biāo)有題號行，尋找較容易辯認(rèn)的語法錯誤，如主謂不一致、時態(tài)、語態(tài)使用錯誤、非謂語動詞錯誤等等。