英語(yǔ)四六級(jí)考試改錯(cuò)題型透析及應(yīng)試技巧

　　一、�？嫉湫湾e(cuò)誤

　　1、一致性方面的錯(cuò)誤

　　1)主謂一致

　　主謂不一致錯(cuò)誤是CET-6綜合改錯(cuò)題內(nèi)容之一，主要表現(xiàn)為主語(yǔ)名詞與謂語(yǔ)動(dòng)詞間隔較長(zhǎng)，首尾不能相接，造成視覺(jué)上的混淆。��

　　例：The president of the company,　together with the workers, are planning a conference for the purpose of solving financial problems.��

　　句中主語(yǔ)的主詞為單數(shù)名詞“president”，介詞短語(yǔ)“together with the workers”與主語(yǔ)無(wú)關(guān)，是插入成分，故謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)is。��

　　2)名詞單復(fù)數(shù)

　　有時(shí)名詞可以不用復(fù)數(shù)，但是在特定的句子中由于前面有明確的量詞修飾，如many,　several,　a number of,　a variety of等等，就要變成復(fù)數(shù)形式。��

　　例：Computer,　as we all know,　has many possible use in different fields.��

　　句中名詞use前的修飾語(yǔ)many是用來(lái)修飾復(fù)數(shù)名詞的，所以u(píng)se應(yīng)改為uses。��

　　3)代詞與先行詞一致

　　代詞的主要功能是指代已出現(xiàn)的名詞、詞組或一個(gè)意群，因此代詞的出現(xiàn)必須有所指，而且形、數(shù)等必須與前面所代的部份相符。這是代詞改錯(cuò)的核心。

　　例：A knowledge of several languages is essential to other majors' study because without them one can read books only in translation.��

　　本句中without them指的是沒(méi)有幾門(mén)語(yǔ)言的知識(shí)。them錯(cuò)指a knowledge of several languages，因?yàn)槠渲衚nowledge是中心詞，所以要把them改為it。��

　　2、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣

　　1)時(shí)態(tài)錯(cuò)誤

　　在一篇結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)義連續(xù)的短文中，時(shí)態(tài)的使用也應(yīng)該連貫一致，但是英語(yǔ)表示時(shí)間時(shí)，主句和從句時(shí)態(tài)可能不一致，卻仍表明完整正確的意思。這就要求考生對(duì)英語(yǔ)敏感，準(zhǔn)確判斷句中動(dòng)作的時(shí)態(tài)。

　　例：He can't remember what he once knows.��

　　主句用的是一般現(xiàn)在時(shí)，賓語(yǔ)從句中有once(從前)作為明顯的時(shí)間狀語(yǔ)，因而從句中動(dòng)詞應(yīng)用過(guò)去時(shí)knew。

　　2)語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤

　　在CET-6綜合改錯(cuò)題中最常見(jiàn)的語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)被誤用為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。因?yàn)闈h語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣上有時(shí)不加“被”字也能表示被動(dòng)，因而考生對(duì)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)不敏感。另外，不及物動(dòng)詞不能攜帶賓語(yǔ)，因而也就沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

　　例：She was very angry at not telling the truth when she listened to the account.句意：當(dāng)她聽(tīng)這個(gè)敘述的時(shí)候，她很生氣沒(méi)有被告知真相。這里“她”是被告訴的對(duì)象，因而telling應(yīng)改為being told。��

　　3)虛擬語(yǔ)氣錯(cuò)誤

　　虛擬語(yǔ)氣的使用錯(cuò)誤在綜合改錯(cuò)題中主要表現(xiàn)為主句和從句的語(yǔ)氣不協(xié)調(diào)。

　　例：We strongly suggest that Henry is told about his physical condition as soon as possible.

　　句中動(dòng)詞suggest之后的從句應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣，故is應(yīng)改為be或should be。類似的動(dòng)詞還有demand, insist, order，等等。

　　3、連接詞、并列句、從屬句

　　這類錯(cuò)誤常常不易被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗�不屬于句子�?nèi)部的語(yǔ)言知識(shí)，而是句子與句子之間的串聯(lián)的關(guān)系。要想把這類錯(cuò)誤糾正出來(lái)，需要考生對(duì)文章有總體的理解，頭腦中有個(gè)大的框架。一般改錯(cuò)中的連接詞錯(cuò)誤都會(huì)使句子的邏輯關(guān)系發(fā)生改變，或造成句子的語(yǔ)義邏輯混亂。

　　例：Science is the production of new knowledge that can be applied or not, since　technology is the application of knowledge to the production of some products,　machinery or the like.��

　　句中連詞“since”用錯(cuò)了，逗號(hào)前后的兩個(gè)句子從句意上是對(duì)照關(guān)系，但是since使之變成了因果關(guān)系，整個(gè)句子變得模糊不清。應(yīng)把“since”改成“while”或“whereas”。��