復合式聽寫備考詳細指導

 　　網(wǎng)友：老師復合式聽寫如何復習，能給點指導意見嗎？

　　王茜：復合式聽寫這個題型是在97年考委會推動第一次改革以后登上了四級考試的舞臺。到了2006年的6月份這次結(jié)束的大學英語四級新題型的第一次考試來看，復合式聽寫已經(jīng)成為我們今后四六級考試的必備題型。又比如說聽力在我們整個試卷35%的比重來看，我們的復合式聽寫這部分在整張卷子里面就占有10%的比例，它將是今后四級考試的必考聽力題型。那這部分復合式聽寫也是很多考生非常頭疼的問題，對于中國大多數(shù)考生來講，聽力就是他們平時一個比較頭疼的問題，而在聽力里面僅僅讓他們做出一些選擇性的題話，可能通過猜題，或者抓住一些偶然的信息，還能得出A、B、C、D里面碰到一個正確答案，可是推行這個復合聽寫后，已經(jīng)沒有這樣的機緣巧合，或者是偶然性因素了�？忌�在聽的過程當中必須要把聽的內(nèi)容寫下來，脫離了原有選擇題的題型。復合聽寫從它的題型分布來看是這樣的，考生將會聽到的一篇短文篇幅大概是200字左右，在這200字左右的短文里面大概有11個空，前面的1～8個空，考生要把聽到的單詞填入到這8個空當中，而在后面的3個空可以看到是個非常長的橫線，就是讓你填句子，比單詞量要更大，并且更難了。也就是要把你聽到的語句填到后面三個橫線上。我在這里給你們減減壓，這三個橫線里面不是說要把聽到原句里面的每一個單詞都原封不動的照搬下來，考卷上面已經(jīng)明確寫出了，考生可以根據(jù)自己對原句的理解，用自己的語言把它組織出來。只要組織的合理、正確，我們依然算是正確的選擇。我們再從復合式聽寫以往的考題來看，我們復合式聽寫在難度上面確實有所提高。從1998年1月份，那次是第一次復合式聽寫出現(xiàn)在我們四級真題的卷子上面。那年是考一個小故事類型的記敘文，而到了2001年6月出現(xiàn)了關(guān)于健康方面的說明文，到了、2003年1月主要考的是關(guān)于捕撈業(yè)的說明文，2004年6月關(guān)于美國國會圖書館的說明文以及在2005年四級真題試卷上復合式聽寫體裁依然是說明文，主題是關(guān)于照相機的使用。從最新四級樣題中的復合式聽寫來看，考的是一篇關(guān)于俄羅斯進入世界貿(mào)易組織準備工作及其協(xié)調(diào)過程的議論文式新聞體裁�？梢娢覀兊膹秃鲜铰爩懖粌H從題材、從內(nèi)容上來看都越來越接近當今發(fā)展的最新形式。這也對同學提出了更為巨大以及嚴峻的挑戰(zhàn)。在這里對做復合式聽寫提建議的話，我建議大家在聽之前我們一定要利用前面短文理解和復合式聽寫這個間隙時間，把我們將要聽寫的那個復合是聽寫的那個短文迅速瀏覽一遍，腦子里面大概有個印象，大致知道這個短文是關(guān)于什么的。尤其要注意聽段落的地一二句以及段落的末尾句，接下來在第二遍放聽力的時候你才真正的開始填寫聽到的內(nèi)容，在聽第一邊的時候就要準備了，聽到的內(nèi)容記在草稿紙上，如果非常有把握的話就可以直接寫在答題紙上。這里要注意的是，很可能你要聽到的那個單詞或者要填的單詞非常的長，如果你把這個單詞的所有字母都寫下來可能下面的一句話就可能漏掉，所以考生不妨就寫出單詞的前面兩三個字母，如果你是打草稿的話可以根據(jù)自己的習慣，用一些標志性的符號代表你所聽到的單詞，以便你在聽第三遍的時候把這個單詞補上。這就是我對大家提出的第一部分的要求。第二部分我想說的是，因為我們在填空會集中對考生語法上面的考察，比如說考生對聽到的這個單詞可能并不是聽到單純的一個詞，而是關(guān)于這個單詞的一個變位形式，比如說你聽到的是一個名詞，而真正要填到這個橫線上面的是它的復數(shù)形式。很多時候我們考生一定到這個單詞，就填上去，舉個例子，surrounding 這個單詞，它是環(huán)境這個詞，好多學生一聽到這個單詞就說不錯，終于聽到一個我聽懂的單詞，立即把它寫上來，可是你再聽一遍你就會發(fā)現(xiàn)真正橫線要填的是surroundings，在聽力當中，英美人士說話比較快，對s結(jié)尾你可能沒有聽清。如果你不結(jié)合文章之前的上下文來進行判斷的話，很可能你就在這部分你就得不到分，因為你把它的復數(shù)形式忘了。所以我們要提醒考生，在聽的過程中，在做題的過程中，一定要結(jié)合上下文來判斷你填的單詞或者句子是否涉及到語法、語態(tài)方面問題或者時態(tài)問題、主謂一致問題。這也是考生在考試中要多加留意的地方。還想說的一點是，聽寫全部完畢的情況下，第三遍一定要對你所寫內(nèi)容進行檢查。怎么檢查呢？你就是把這篇聽力短文全篇讀一遍，在讀的當中你就會發(fā)現(xiàn)你填的單詞是否合適，它的語法角度是否正確，填的單詞對于上下文來說是否合適。能幫你做個檢查的工作，這也是對你這部分正確率提高有一定的幫助。

　　我想說就復合式聽寫這部分題型來講，我建議大家平時訓練的時候用兩種方法。第一種方法，考生不妨采取跟讀法。四級新題型中，聽力是考四個部分，前面兩個部分是短對話和長對話部分，而第三個部分是短文理解聽力，第四部分是復合式聽寫。那么就針對第三和第四部分短文聽力方面來說，你用跟讀的方法是非常有幫助的。怎么跟讀？考生拿到一篇文章，當你進行復合式聽寫的訓練，聽完三邊，把全部的答案檢查完后，你千萬不要把這個題扔到一邊，再訓練下面的題。其實每道題僅僅做答案是遠遠不夠的，你不妨把這道題作為你跟讀的材料。在你全部做完三邊之后，根據(jù)磁帶內(nèi)容翻開這道題的原文，跟著磁帶進行跟讀。那么跟讀的過程當中，大家可以很顯然的得知，可以幫助糾正自己錯誤的語音。語音一直是在聽力中阻礙考生聽力正確率的一個障礙。第二，你在聽的過程當中，在跟讀文章的過程當中學習英美人士的語音語調(diào)。做聽力題，很多時候聽語音語調(diào)是判斷說話人所說的內(nèi)容或意圖的一個很好標志，暗示，提醒。所以不妨提醒學習他們的語音、語調(diào)。第三點，在跟讀過程當中培養(yǎng)英語連讀能力。很多考生說，如果讀的人把一個個單詞分開讀，他都懂。一旦加入道快速語流之后，很難聽的懂。為什么？因為你自己說英語的時候就是一個個單詞往外蹦，而不會把它作為一個整體來連讀。所以在跟讀過程中還可以幫助你提高英語連讀能力。這三點對你訓練聽力很有幫助。第二個方法，大家在平時訓練當中要做到精聽。平時在聽對話或者短文的過程當中要做到聽寫。無論是復合聽寫這篇做聽寫，前面做短文選擇的聽力也拿來作為聽寫的訓練材料。就是說，你在作為這個聽力選擇后不要向下做，可以停留在這篇短文上面，可以重新聽短文，做聽寫。自己掌握速度，直到聽出來為止，千萬不要在乎聽力的題量，要在乎每一題聽寫的質(zhì)量。跟讀法和聽寫法對考生未來訓練自己復合式聽寫是非常有作用的，也是對大家聽力方法的小建議。

　　網(wǎng)友：老師我上過你的暑假班，現(xiàn)在對四級考試有一點點感覺了，不過進步很慢。我暑假也寫了點作文，可以放到網(wǎng)上給你批改嗎？還有，開學后我怎樣繼續(xù)復習呢？是不是就研究真題呀？

　　王茜：首先很高興，在新浪訪談里面還有一個我暑假班的學生。就英語學習來說，首先你要有耐心，英語里面有這個單詞patience。對于英語學習來說Patinence is very importance for everybody。對每個人來說，耐心都是非常重要的。不僅僅是英語學習，做任何事情耐心都是非常重要的。所以不要在乎你短期里進步是快還是慢，你的每一點訓練對于你日后參加四六級考試它起到的重要角色和對你起到的巨大幫助。我非常希望我的學生們，平時在學習英語的過程當中，在做訓練題的時候給自己輕松的心情，不要對自己過于的苛刻，進步是一點點的。你的每一點的付出都有所回報，英語中有這樣一個諺語：No Pain No Gain。 一份耕耘一份收獲。你現(xiàn)在的每點付出在你走進考場的時候都起到很好的促進作用。在寫作文的時候，非常希望我的學生把他的作文，把他的大作交給我改，我也很榮幸能幫助考生，幫他們批改作文，提高他們作文水平。任何一個時間都沒有問題，發(fā)到我的郵箱里，也可以發(fā)到恩波的網(wǎng)站上。我只要沒有出差的情況下都要網(wǎng)上看學生的作文、批改的反饋信息，很開心，很榮幸你把作文給我改。我要說的另一點也是這個考生問的，如何在開學后如何進行復習。真題是我們考委會專家智慧凝聚的結(jié)晶，對我們參加四六級考試是個很好的輔助材料，非常有幫助，當你們把真題吃透之后，給你一個很少的復習方向性和指導性。我們在這次2006年12月份四級考試，這三個月里面真題只是你復習的一個方面。我們建議考生9月份～11月份中旬，這段兩個月的時間，不妨作為你加強英語功底的一個階段。例如詞匯，比如四級考試4500個詞匯、六級的5500個單詞才背了一小半，這段時間你就可以用來背你的四級、六級的詞匯。我們在恩波的輔導班經(jīng)常說，詞匯要反復記、聯(lián)想記，我們不在乎記的時間、速度。假設(shè)第一天我們背80個單詞，第二天背80個單詞，到第三天不要背161～240個單詞，你可以將第三天的時間用來鞏固前兩天的單詞。到第四天、第五天，你再每天背80個單詞，一周就過去了，到了第六天你就把你第四天、第五天這160個單詞再鞏固一下。到了第七天，你就把前面背的320個單詞重復習一遍。這樣對加深印象很有幫助。心理學家也說了，人記憶有個遺忘曲線，短時間內(nèi)遺忘的幾率會很高，遺忘的速度會非常快。科學家都說了短時間遺忘會很快，同學們平時可以更科學的來記憶單詞。單詞就是要反復記、聯(lián)想記，要循環(huán)記憶。所以從9月份～11月份中旬不妨把這個時間來記憶單詞，并且通過單詞來做題，做閱讀理解，當然聽力不可放松。你可以選擇模擬題做，上恩波輔導班會發(fā)一些的專家精心編撰的材料，通過這些內(nèi)部講義打?qū)嵶约旱幕�礎(chǔ)。沒有上恩波輔導班的同學，可以在書店里面挑選自己喜歡的材料。單詞一本就夠了。每天背單詞的時候也要拿一定的時間出來做模擬題、預測題。到了11月份的中下旬，離考試還有一個月的時間，把你所有的精力都投入到真題上面來，從2006年的真題向前做。每套真題認真做，不在乎一定要在一定時間里將幾十套真題全做完，考生要督促自己把每道題真正吃透。每套真題后面都有解析，同學可以做完后對照解析問自己為什么錯，我當時考慮的角度是在哪里，而答案考慮的角度又是在哪里，進行一下比較分析，才能真正加強你對真題的理解和貫徹能力，建議大家每套真題不妨做兩到三遍，在考前堅持做，做十套題就足夠了。每套真題三邊，做十套題，到考場上，在心理上就有很大的幫助作用和輔助作用。平常聽力部分一定要堅持聽。很多考生都覺得聽力聽起來很煩，他可能更喜歡把這個時間花在聽mp3，聽音樂上，其實聽力是一個長期積累的過程，每天堅持聽半小時到40分鐘左右，也是比較好的。

　　主持人： 謝謝王老師，今天時間過的非�？�，訪談接近尾聲，王老師能再跟我們四六級的考生和網(wǎng)友說幾句話嗎？

　　王茜：今天非常榮幸能夠來到新浪網(wǎng)站的訪談室，跟廣大參加四六級考試的同學進行見面，并且來談談我個人對于四六級的看法或者是對你們的一些建議。我希望考生在你們平時的復習當中，第一個在復習的努力程度上加強，一定要督促自己每天保證時間花在四六級復習上，當然也要合理自己的專業(yè)學習，進行平衡和調(diào)配，這是在用功方面對大家的小小要求。第二點考生不要給自己過大、過多的壓力。因為英語的學習是一個循序漸進的過程，是個打持戰(zhàn)的過程。你要相信自己，三個月的時間里，如果你每天都在努力，那你每一天都在進步，不要過于的心急。我們會發(fā)現(xiàn)很多考生心急，所以在心理上要放輕松，當然在態(tài)度上要認真，國家隊前教練米盧先生說過一句話，也是我個人認為非常實用的一句話，“態(tài)度決定一切”Attitude decides everything。只要你態(tài)度端正了，你保持必勝的信念，非常用功，你四六級就一定會取得成功。最后，想對大家說的是努力學習四六級的同時也不要忘了好好享受你的大學生活，這四年的生活非常的寶貴，最后祝福大家 Alawys look for joy in your life。 永遠在你生命中尋找快樂。謝謝大家。

　　主持人： 今非常感謝恩波四六級王茜老師做客新浪聊天室，感謝恩波教育的大力支持，本次聊天就到此結(jié)束，歡迎大家關(guān)注明天恩波四六級趙蓉老師的訪談。謝謝。

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