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 歷年大學(xué)英語四級“名詞題”真題解析
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歷年大學(xué)英語四級“名詞題”真題解析
http://1glr.cn 來源:旺旺英語 點擊: 更新:2006-3-21

  10.[譯文]他給人的印象是他這一輩子都是在國外生活的。  
  [答案]A)of having spent  
  [解析]名詞impression后要接of而不是to,故先可排除B)和D);另外,根據(jù)常見搭配spend one’s life,故應(yīng)用主動形式,所以A)是正確答案。 

  11.[譯文]獨特的尖下巴是他最令人難忘的面部特征。  
      [答案]B)feature  
  [解析]注意原句中的兩個形容詞: memorable(令人難忘的)和facial(面部的)。然后再從四個選項中挑出可以被“令人難忘”和“面部的”修飾的名詞。四個名詞的意義分別是:A)mark標(biāo)記,記號;B)feature特征;C)trace痕跡,蹤跡;D)appearance外貌,外表。唯 有B)最合題意。  

  12.[譯文]對于地球的資源,地球上的每 一個人是否都享有同等的權(quán)利?  
  [答案]C)to  
  [解析]本題是要求選擇一適當(dāng)介詞, 與名詞right搭配,四個介詞中只有to可以。 “have a(the)right to sth.”意為“(享有)…… 的權(quán)利”。  

  13.[譯文]據(jù)估計,三分之一以上的人口 沒有享受到保健服務(wù)。  
  [答案]D)access  
  [解析]本題要求在空白處,填入一個 名詞與后面的介詞構(gòu)成搭配。選項中4個名詞的意義分別是:A)assessment評價,估價,評定;B)assignment分配,委派,指定的作業(yè),任務(wù);C)exception例外,除……以外;D)access接近……的機會,利用……的權(quán)力。Have access to sth.意為“享用,使用”等;D)是正確答案。  

  14.[譯文]泰勒教授的談話已表明,科學(xué) 已對科學(xué)家以及非科學(xué)家的日常生活產(chǎn)生了很大的影響。  
  [答案]D)impact  
  [解析]A)motivation動機;B)perspective看法,觀點,觀察,前景; C)impression印象;D]impact影響,沖擊。根據(jù)辨析可見,選項D]impact符合題意要求。 

  15.[譯文]經(jīng)理高度贊揚他的雇員表現(xiàn) 出來的諸如忠誠、勇氣和坦率等美德。  
  [答案]A)virtues  
  [解析]四個名詞的意義分別是:A]virtues美德;B]features特征;C]properties特性,財產(chǎn);D]characteristics(性格等方面的)特征。原句中l(wèi)oyalty(忠誠),courage(勇氣)和truthfulness(誠實)等詞都屬于“美德”的范疇,A)是正確答案。 

  16.[譯文]不外出上班的家庭主婦們往往覺得沒能充分發(fā)揮自己的能力。  
  [答案]A)capacity  
  [解析]四個名詞的意義分別是:A)capacity能力,才能,B)strength力量,C)length長度,D)possibility可能性。根據(jù)題意,選項A)是正確答案。選項 B)Strength的干擾性最強。strength指的是人的“力氣,體力”,也可以指人或團體的“實力”,本題表達的是要發(fā)揮能力,而不是施展力氣。 

  17.[譯文]報紙沒有報導(dǎo)這次大火造成的損壞程度。  
  [答案]C)extent  
  [解析]A)range“范圍,區(qū)域”,表示可以達到或探測到的最大范圍(the maximum area in which it can reach things or detect things);B)level“水平,程度”,指一個量表或序列中的位置(a position in a scale or rank);C)extent“程度’,the extent of the damage意為“損失的程度”;D)quantity“數(shù)量”;根據(jù)本題句意,要表示的不是火災(zāi)的范圍,水平和數(shù)量,而是火災(zāi)造成的損壞程度,C)是正確答案。 

  18.[譯文]處理復(fù)雜問題的傳統(tǒng)方法是將其分解為更小、更容易解決的問題。  
  [答案]A)to dealing  
  [解析]名詞 approach作“途徑,方法,通路”解時,與介詞 to構(gòu)成“approach to+名詞(動名詞)”結(jié)構(gòu),表示“解決……的方法;進入……途徑”等。
 
  19.[譯文]雪莉為生物學(xué)考試做了精心準(zhǔn)備,以便有把握地一次通過。  
  [答案]B)attempt  
  [解析]A)intention意圖,意向;B)attempt試圖,努力;C)purpose目的,意圖;D)desire愿望,欲望。B)attempt符合題意要求。 

  20.[譯文]閃電是從云層到地面或從云層到云層的一股電流的急促運動。  
  [答案]A)rush  
  [解析]A)rush急促的動作;突擊,沖擊(rapid headlong movement sudden swift),electrical current可以與rush搭配使用,A)是正確答案。B)rainbow“彩虹”;C)rack“行李架,隔板”;D)ribbon“絲帶,鍛”,均不符合題意。 

  21.[譯文]那輛出租車在街道拐角處消失之前我瞥了它一眼。  
  [答案]B]glimpse  
  [解析]A]vision“視力,洞察力(power of seeing or imaging)”;B)glimpse “一瞥(quick,imperfect view of something/somebody)”,catch a glimpse of(瞥見……),這是一固定搭配;C)look“外觀,臉色(appearance);D)scene“景象(view,something seen)”,因此 B)是正確答案。  

  22.[譯文]僅僅因為秘書遲到了10分鐘,經(jīng)理就發(fā)脾氣了。  
  [答案]B]temper  
  [解析]A)mood“心情、情緒”;B)temper “脾氣、情緒”,lose one’s temper意為“發(fā)脾氣、生氣”;C)mind“頭腦,精神,理智”,lose one’s mind意為“發(fā)瘋,發(fā)狂;D)passion“強烈的感情,熱情”。根據(jù)以上分析,選項B)符合題意

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