另外關(guān)于其他詞性的題,比如說我們的這個(gè)名詞題,這個(gè)名詞題主要關(guān)注什么,名詞題主要關(guān)注它的修飾語。就是我上課的時(shí)候講過的,由于們做完形的時(shí)候特別特別的少,所以你可能沒有機(jī)會(huì)把完形的文章從頭到尾讀的非常仔細(xì),可能也沒有機(jī)會(huì)去讀懂這個(gè)選項(xiàng)所在哪一句話,因此你可能唯一能做就是看這個(gè)選項(xiàng)的周圍,它的前后左右搭配。而對我們名詞題來說,主要是看它的修飾語,看它里面出現(xiàn)形容詞的話,后面的名詞我們也可以找的出相應(yīng)的答案。
另外一個(gè)我們說一下考的比較多是一個(gè)副詞題,關(guān)于副詞題來說的話,一般來說是關(guān)注它所在的整個(gè)語境,這個(gè)語境一般來說是從簡單句出發(fā)的。所以簡單句,就是只有一對主謂,一個(gè)主語一個(gè)謂語或者一個(gè)賓語的,把它讀懂的話,這個(gè)副詞就選的出來。而關(guān)于副詞,我曾經(jīng)告訴過大家出現(xiàn)就一定會(huì)考的單詞,比如說我們在六級(jí)完形當(dāng)中,67題里面的選項(xiàng)出現(xiàn)的單詞,A選項(xiàng)barely,這個(gè)單詞我曾經(jīng)在課堂上,這個(gè)單詞和only的意思是一樣的,我們知道only一般來說是正確率比較高的一個(gè)選項(xiàng),而69題的D選項(xiàng)也的確是only。通過我們上課告訴大家的技巧,我們67題的A選項(xiàng)barely,以及69題的D選項(xiàng)only都作為正確答案出現(xiàn),上課的時(shí)候我們告訴大家的這些做題的技巧,大家一定要熟悉。
為什么,因?yàn)槟阍诳紙錾系臅r(shí)候,可能沒有時(shí)間去了解它的一個(gè)行文的內(nèi)容,所以說你唯一能夠用到的就只有技巧了。我經(jīng)常對學(xué)生說這樣一句話,你在考場上無能為力的時(shí)候一定要有信仰,而這個(gè)信仰并不是說憑空而來的,而是在課堂上,我給大家總結(jié)的這些關(guān)于技巧的內(nèi)容。
還有一個(gè)就是我們的形容詞題的做法,這個(gè)形容詞題來說,它跟名詞很像,也是看它周圍的搭配,對名詞題來說一般是看它的修飾語,而對形容詞題來說一般是看它所修飾的名詞。但是四級(jí)和六級(jí)有點(diǎn)不一樣,如果四級(jí)考題,它會(huì)簡單地告訴你這個(gè)形容詞選項(xiàng)它所修飾的名詞是什么,你可以馬上做出來。對六級(jí)來說,你看到的形容詞所修飾的不是名詞,而是取代名詞的代詞或者是重句引導(dǎo)詞,因此你可能要把它的代詞和重句引導(dǎo)詞指代找到,這是它們最大的不同,這有解釋了為什么四級(jí)和六級(jí)它的題型一致,但是它們什么不一樣,他們考察重點(diǎn)不一樣,這也能夠體現(xiàn)出各位同學(xué)六級(jí)的水平。
總的來說完形填空無論是四級(jí)還是六級(jí),你最后做題的時(shí)間可能是很少的。因此我們是沒有這種能力從頭到尾讀出來,但是只要各位能夠抓住我們做完形的原則,原則就是哪個(gè)常用,一般來說它的正確答案,我相信各位在20道題,對一半以上的可能性還是非常大的,你要注意一下,你用這種技巧的話,哪個(gè)常用選哪個(gè),你可能會(huì)只用三分鐘就可以做對一半以上,所以一定要相信這個(gè)出題者的思路是什么思路呢?就是正確答案一般都是日常生活當(dāng)中我們常用的。
接下來我就聽力再跟大家說一下,我們接下來要注意到的一個(gè)準(zhǔn)備的問題。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)聽力它的內(nèi)容一般來說都是有點(diǎn)模仿托福的聽力,特別是老托還有新托,如果各位想以后在聽力當(dāng)中想取得很大的進(jìn)步,建議各位多去準(zhǔn)備一下托福的聽力。這是我給大家的一些建議。
劉婕妤:剛才馮莉老師點(diǎn)評了我們的四六級(jí)的聽力和完形填空部分,接下來我最后再說一下六級(jí)當(dāng)中的閱讀理解和寫作,今年的六級(jí)閱讀理解的閱讀理解部分,會(huì)相比去年來說話題方面稍微的偏難了一點(diǎn),因?yàn)樵谖覀兯牧?jí)的考試當(dāng)中,很少會(huì)考到經(jīng)濟(jì)類的話題,在四級(jí)閱讀理解當(dāng)中,之前在很久很久之前,曾經(jīng)考到過一次經(jīng)濟(jì)類的,英國經(jīng)濟(jì)類的陶瓷制造業(yè)那篇文章的話題。如果上過我們強(qiáng)化班的同學(xué)可能會(huì)有一定的印象,六級(jí)考試當(dāng)中也曾經(jīng)考過美國的一篇經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)問題。今年的六級(jí)閱讀理解,仔細(xì)閱讀部分再次考到了經(jīng)濟(jì)類的文章。這一點(diǎn)相對于各位同學(xué)來說可能會(huì)有一點(diǎn)難度,從這個(gè)考試的趨勢來看,我們的六級(jí)閱讀理解部分,跟考研(微博)閱讀理解部分越來越吻合了,越來越接近了。話題方面有點(diǎn)相一致,所以四級(jí)、六級(jí)考研,它的梯度現(xiàn)在拉的層次很開了。
除了閱讀理解部分的相對來說話題比較難之外,最難的應(yīng)該是在寫作當(dāng)中。今年的六級(jí)寫作給了一句林肯的一個(gè)名言,如果我要花六個(gè)小時(shí)的時(shí)間去砍樹的話,我會(huì)花四個(gè)小時(shí)時(shí)間先來磨斧子,當(dāng)時(shí)很多同學(xué)不認(rèn)識(shí)斧子的單詞。其實(shí)你可以去幻想一下,在考場大膽地猜測,如果你花六個(gè)小時(shí)去砍樹的話,花四個(gè)小時(shí)干嗎呢,肯定是準(zhǔn)備。所以你可以從準(zhǔn)備這個(gè)方面開始寫起,對林肯的這句話加以評論,這是我們今年跟以前寫作部分出題思路不一樣的地方。還是我剛才所說的,四級(jí)寫作部分也是一樣的,不能像我們之前整篇的范文往上去抄,現(xiàn)在應(yīng)該是每篇范文當(dāng)中摘出一個(gè)段落,相對來說會(huì)更好一點(diǎn)。
所以只要你之前在考場上,上考場之前,把老師在課堂上所講過的模板、范文、例句能夠很好地把它背誦下來,這篇文章也是有的可以寫的。比如說我們在做任何事情之前,我們都要提前準(zhǔn)備。很多成功人士都是在成功之前做很多事情,開始先準(zhǔn)備。我們可以從準(zhǔn)備這個(gè)方面講,所以這篇文章,只要你抓住了它最核心的一個(gè)觀點(diǎn),就可以把它很好地去展開。很多話我們可以反反復(fù)復(fù)去說,因?yàn)樵趯懽鳟?dāng)中,對于四六級(jí)寫作的批卷來講,在這個(gè)環(huán)節(jié)不是特別的要求特別特別高。所以各位同學(xué)還是很容易把它給掌握的。
剛才我跟馮莉老師兩個(gè)人對于今年四六級(jí)考試進(jìn)行了一個(gè)點(diǎn)評,不管怎么樣,考試都已經(jīng)結(jié)束了,也希望各位同學(xué)能夠有一個(gè)好的心情。萬一如果這次考試沒有過的話,在過完年之后再好好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備2012年的6月份的考試。不管你是參加任何考試,四級(jí)也好,六級(jí)也罷,或者是未來的考研,我認(rèn)為只要你能夠把老師在課堂上講的內(nèi)容,反復(fù)去復(fù)習(xí),反復(fù)去斟酌,反復(fù)的推敲,反復(fù)的做歷年的真題,我覺得對任何一門考試來說都是非常有幫助的。
我們今天的訪談就到此結(jié)束了,再次感謝所有網(wǎng)友,希望以后有機(jī)會(huì)還能夠跟各位同學(xué),各位網(wǎng)友在新東方的課堂上再次的相遇,再見。
馮莉:謝謝大家,再見。
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