名師指導(dǎo)：英語四六級(jí)考前別再背單詞 主攻真題

　　主持人：還有一位同學(xué)提到，我今年最后一次考四級(jí)，怎樣準(zhǔn)備?

　　趙建昆：認(rèn)真準(zhǔn)備就可以了。

　　主持人：剛才已經(jīng)提到過了。

　　趙建昆：聽力重點(diǎn)方向可以提高一些，寫作部分寫兩篇范文，閱讀部分多閱讀閱讀。

　　主持人：還有同學(xué)提到，完型填空應(yīng)該怎樣在短時(shí)間內(nèi)提高?

　　趙建昆：短時(shí)間內(nèi)提高的可能性有，但是不大。完型填空我建議大家不要做特別的準(zhǔn)備，看看歷史上的題目，搞定后就是很好的準(zhǔn)備。我當(dāng)年是大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候去參加考試，那年是2000年的時(shí)候，參加四級(jí)考試，當(dāng)時(shí)也不知道是誰指導(dǎo)我一下，做真題，做完一套題之后，復(fù)習(xí)的時(shí)間比較長，之后我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常說背單詞，我不這樣，我覺得把題目當(dāng)中的單詞搞定就可以了，當(dāng)時(shí)100分的考試，考到了92分。應(yīng)該是125分鐘，時(shí)間怎樣確定?聽力部分，他們對(duì)話的形式，有時(shí)候長，有時(shí)候短，不可以控制的，有正負(fù)的比例，還是要注意現(xiàn)場老師提示的時(shí)間為準(zhǔn)。

　　主持人：考試的時(shí)候，做題的時(shí)間不是很充裕的話，完型是不是最后忽略不計(jì)?

　　趙建昆：完型填空占據(jù)10%，雖然說分?jǐn)?shù)不高，但是要抓一下。你如果什么分都不要的話，卷面很難看的。聽力、閱讀分?jǐn)?shù)最高，保持這兩個(gè)部分的情況下，首先要做的就是完型填空，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)很多的，有的同學(xué)說先做翻譯也可以。整個(gè)考試當(dāng)中到聽力完成之后，翻譯部分有時(shí)我們可以遇到簡單的題目，可以先做翻譯，翻譯需要寫一份，完型只需要勾畫就可以了，先做翻譯，完型、精讀，完型填空，選詞填空。翻譯可以提前做一下。

　　主持人：剛才那位同學(xué)提到，完型多少時(shí)間做完比較好?

　　趙建昆：也就是說你必須要在10分鐘之內(nèi)完成完型，這10分當(dāng)中最好包括讀卡的時(shí)間。

　　主持人：六級(jí)聽力感覺很難，這幾天怎樣復(fù)習(xí)提高?句子寫不下來，是不是可以放棄?

　　趙建昆：士兵突擊當(dāng)中有一句話叫做不拋棄，不放棄。這位同學(xué)要記住，聽力部分放棄掉做閱讀部分會(huì)很緊張。提醒你一件事情，整個(gè)的聽寫過程當(dāng)中，即便句子的部分有點(diǎn)難，但是一定要走，句子部分即便聽不懂，也是可以寫出來的。舉一個(gè)簡單的例子，比如我讓我們的主持人楊坤來聽一句話，這句話很簡單，分解結(jié)構(gòu)，蘋果，你能聽懂蘋果，香蕉和西瓜，這句話你覺得很奇怪，聽不懂，也就是在正式的聽寫過程當(dāng)中，大家一定要明白，我可能聽懂這句話，但是卻寫不下來。比如大家聽這樣一個(gè)句子，這個(gè)句子可能有難的地方。(You are)，正常同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)難點(diǎn)，這句話如果兩分的話，你至少得1.5分，所以現(xiàn)在全國的同學(xué)一定要注意一件事情，努力寫下一句話當(dāng)中，你能夠聽懂的，聽到的部分。這就可以了。

　　主持人：還有一位同學(xué)提到，復(fù)合式聽寫中的句子，寫幾個(gè)單詞就會(huì)得分嗎?

　　趙建昆：當(dāng)然會(huì)了，將重點(diǎn)當(dāng)中寫出來的話，會(huì)得分的。一個(gè)句子有20個(gè)單詞，寫5個(gè)，就可以得到2分當(dāng)中的1.5分的，也挺多的。

　　主持人：總之聽到什么就把什么寫出來?

　　趙建昆：對(duì)，也要注意清晰、大方。

　　主持人：短文也很難，怎樣注意?

　　趙建昆：看題方面的問題，看題方面千萬不要強(qiáng)迫自己去看選項(xiàng)，建議大家要關(guān)注動(dòng)詞和名詞的問題，一旦發(fā)現(xiàn)這篇文章，聽不懂，建議大家做一件事情，聽到什么選擇什么。我們一篇文章開始、結(jié)束的位置，語調(diào)變化的位置，都會(huì)是我們關(guān)注的。

　　主持人：怎樣在短時(shí)間內(nèi)看聽力題?

　　趙建昆：這將是不可能的事情，我們看題的時(shí)間一共有3分鐘，36道題目，記住根本沒有時(shí)間看，考場后安排一下，一分鐘的時(shí)間給我們的小對(duì)話，看兩三道題就可以了，其他的小對(duì)話題目當(dāng)中我們看到小對(duì)話的時(shí)間是15秒鐘，做的快一些，這樣可以用剩下的時(shí)間看下一個(gè)題目，剩下來看長對(duì)話或者聽力，不要要求自己能夠看懂這個(gè)選項(xiàng)，一定要把重要位置勾劃一下，能夠看到就可以了，辨別一下重點(diǎn)位置就可以了。

　　主持人：看來現(xiàn)在聽力的部分大家已經(jīng)沒有什么位置了，開始問閱讀問題了。四級(jí)兩篇閱讀，加15，選10，時(shí)間應(yīng)該怎樣分配?

　　趙建昆：再講一遍，聽力之后，剩下的時(shí)間只有45分鐘，兩篇精讀，一個(gè)完型，兩個(gè)選詞，重點(diǎn)完成精細(xì)閱讀，精細(xì)閱讀就20分鐘，剩下的時(shí)間多少，就用多少時(shí)間了。

　　主持人：因?yàn)樗募?jí)和六級(jí)，提醒還是有一點(diǎn)區(qū)別的，六級(jí)和四級(jí)的，在這一個(gè)星期內(nèi)考試、復(fù)習(xí)還有什么區(qū)別?

　　趙建昆：復(fù)習(xí)上的區(qū)別不是很大，六級(jí)部分，單詞量上會(huì)稍多一些，六級(jí)上更多的要在單詞的基礎(chǔ)上下點(diǎn)工夫，六級(jí)部分我們知道會(huì)在選詞填空回答，這兩個(gè)我們要稍稍注意一下。

　　主持人：大家還有什么問題。我代大家問一下問題，這位同學(xué)說，他之前沒怎么復(fù)習(xí)，最后這一個(gè)星期，可不可以有一個(gè)迅速的提高。在哪一個(gè)方向可以有很大的提高?

　　趙建昆：如果我們鼓勵(lì)這樣的同學(xué)在之前不做任何復(fù)習(xí)，剩下的時(shí)間有很大提高的話，全國的網(wǎng)友都會(huì)等待這個(gè)時(shí)候了。建議大家還是注意這個(gè)問題，其實(shí)大家都明白，最后一個(gè)星期只是小補(bǔ)的工作，提高不晚，但是我們也是覺得成功來源于長時(shí)間的積累。

　　主持人：翻譯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么?

　　趙建昆：這樣吧，我突然想起一個(gè)人，這個(gè)人叫嚴(yán)父，信達(dá)雅，越和答案接近，越是準(zhǔn)確答案。

　　主持人：無論是寓意還是直意?

　　趙建昆：無論怎樣，表達(dá)出來就可以了。

　　主持人：檢查完之后可以做什么?

　　趙建昆：可以長長的呼一口氣，伸伸懶腰。也可以再檢查一下。

　　主持人：還有沒有其他的建議?隨便聊一下。

　　趙建昆：經(jīng)歷太多了，學(xué)英文的這個(gè)過程跟四六級(jí)聯(lián)系在一起就不太好了，我覺得其實(shí)每天我們的生活當(dāng)中會(huì)有很多跟英文相關(guān)的東西，英文為什么一定要討厭這個(gè)東西，我覺得數(shù)學(xué)是很討厭的，開玩笑，我這樣說是有道理的，我學(xué)完小學(xué)算術(shù)之后，從初中開始到高中，所有數(shù)學(xué)的大部分東西，我在生活當(dāng)中是用不到的，那些困難的東西在我生活當(dāng)中再也沒有用到過，非常的開心。但是說到英語的話，沒有辦法去避免，你發(fā)現(xiàn)有很多時(shí)候，你要是不懂英語，有的地方會(huì)很苦，比如說到很多很多地方去，都是雙語的東西。有同學(xué)問了，建坤，如果拿不下來四六級(jí)證書，還有其他的證書可以替代它嗎?我覺得沒有了。你有高考的英文成績嗎?可以用它代替一下。如果你連自己都不知道看什么。